2 阐述教育网站的评价标准；（30）

信息技术教育应用：

名词解释：（5*8=40）

1 网络协议

2 群件技术

3 电子绩效支持系统

4 流媒体技术

5 知识媒体

6 网络学习环境

7 agent

8 蓝牙

简答：（5*10=50）

1 计算机网络的特点和功能？

2 在教育应用中agent系统的构成？

3 网络学习环境有个几方面的构成

4 为什么数字化技术是多媒体的基础？

5 暂无

论述： （2*30=60）

1 介绍一种教学资源的开发和集成工具（authorware,vb,flash等），并说明他的功能和特点； 2 简述网络教育教师应具备的素质和能力；

2005第一部分：教育技术学试题（共75分）

一． 名词解释（每题3分，共12分）

1.知识管理 2.网络课程 3.多媒体技术 4.开发研究

二．简答（1题10分，其它每题12分，共46分）

1.什么是系统方法？系统方法采用的一般步骤是什么？

2.简述戴尔的“经验之塔”理论的主要内容。

3.国内外对教学媒体的研究主要集中在哪几个方面？从这些研究中人们对媒体在教学中的作用得出了哪些共性的认识？

4.当前教育技术研究的热点问题有哪些？

三．论述（每题17分，共17分）

试从技术发展的两个方向和三个阶段概述教育技术发展的历史和特点。

第二部分：教学设计试题（共75分）

一． 名词解释（每题3分，共12分）

1.Delphi方法 2.认知策略 3.层级分析法

4.学习目标编写的ABCD模式

二．简答（4题10分，其它每题12分，共46分）

1.简述凯勒的ARCS动机设计理论。

2.加涅九阶段教学程序（九阶段教学事件）的主要内容是什么？

3.以学为主的教学设计的原则是什么？

4.试述布卢姆关于认知领域的目标分类理论。

三．论述（每题17分，共17分）

试绘出史密斯——瑞根的教学设计过程模式图，并分析其特点。