微生物学考研复习课后习题 沈萍版本(36)

本站小编 免费考研网/2016-08-30


选择题
CBBDA DDACB  ADCBB DBCAB  B
是非题  对错对错对 错错错对对 错对错错对  对错对对
问答题
1.朊病毒(或朊粒)是不含核酸的蛋白质传染颗粒,但它不是传递遗传信息的载体,也不能自我复制而仍然是由基因编码的一种正常蛋白质(PrP)的两种异构体PrPc(存在正常组织中)和 PrP‘‘(存在于病变组织中),其氨基酸和线性排列顺序相同但是三维构象不同,因此,由PrPsc引起的疾病又称之为构象病。
  2.因为微生物基因组小,便于测定和分析,可从中获取经验改进技术方法,从而大大加快了人类基因组计划的进展。此外,微生物基因组包含着原核生物和真核生物,具有一定的代表性。第一个测序的自由生活的生物是流感嗜血杆菌,第一个测序的真核生物是酿酒酵母,第一个测序的自养生活的生物是詹氏甲烷球菌。
  3.由于染色体DNA分子比质粒DNA分子大得多,在提取过程中易于断裂成大小不同的分子片段,但一般情况下仍然比质粒大,因此在琼脂糖凝胶电泳过程中随机断裂的染色体DNA片段,泳动速度较慢且带型不整齐,而质粒DNA由于相对分子质量小,在提取过程中一般不会断裂成小片段,相对分子质量一致,因此,泳动速度较快,且带型整齐,与染色体DNA分开,从而有利于质粒DNA的检测和分离。
  4.理化诱变剂的作用主要是随机引起DNA链上碱基发生置换、颠换或其他损伤,虽然有突变热点,但并非针对某一基因,诱变剂无基因特异性,诱变作用主要是提高突变率。因此,要获得某基因的突变不是靠选用何种诱变剂,而是靠合适的筛选方法。
  5.在进行紫外线诱变处理时应注意避光,以防光复活修复作用。一般在红光下操作,在黑暗中培养。在紫外线照射时,盛菌液的培养皿应置于磁力搅拌器上,边照射边搅拌使细胞能均匀受到紫外线照射。  
  6.A将两种不同的二重或三重营养缺陷型菌株混合培养,在基本培养基上长出的菌落为重组菌株(发生了遗传交换)。B如果在混合培养期间加入DNase,在基本培养基上无重组菌落出现,这说明上述重组是因细胞间的接触转化所致;如果仍有重组菌落产生,说明可能是由于接合和转导所致。C利用只能持留细菌的滤板相隔的U型管进行试验,如果在基本培养基上不产生重组菌落,则判断为接合作用,如果产生重组菌落,则又有两种可能,即转化或转导。D利用能持留细菌和细菌病毒而不能持留DNA的滤板相隔的U型管试验,如果不产生重组菌落则为转导,如果仍产生重组菌落则为转化。
  7.为了排除在基本培养基上长出的原养型菌落是由于回复突变这一可能性。因为同时发生2个基因或3个基因的基因突变是不可能的。在大肠杆菌中,单营养缺陷型的回复突变率大约是10—8。
  8.HfrXF—中,由于Hfr菌株的染色体在向F—的转移过程中,整合在染色体上的F因子除先导区外,绝大部分处于转移染色体的末端,由于转移过程中常被中断,因此F因子不易转移到受体细胞中,所以HfrxF—得到的接合子仍然是F—,无性菌毛产生;F+xF—得到的接合子有性菌毛产生,能被M13噬菌体感染,因为M13的侵染途径是性菌毛。
  9.蛋白质表面氨基酸的变化一般不影响蛋白质的功能,因此一般不会引起表型的变化,但如果突变引起蛋白质内部的氨基酸发生变化(包括酶的活性位点),就可能剧烈地改变蛋白质的三维结构,从而改变其功能,破坏酶的活性。
10.不一定,如下列情况:①同义突变或沉默突变;②发生了基因内另一位点或是另一基因的抑制突变(一般指tRNA基因的突变)使突变得到校正;③即使是错义突变,但是否改变表型还视置换的氨基酸是否影响蛋白质的功能;④各种修复机制可清除DNA的各种损伤,使其表型不发生改变。
第十一章 微生物的生态
一、术语或名词
1. 生态系统(ecosystem) 在一定的空间内生物的成分和非生物的成分通过物质循环和能量的流动互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。
2.生物地球化学循环(biogeochemicalcycles)  生物圈中的各种化学元素,经生物化学作用在生物圈中的转化和运动。
3.固氮作用(nitrogenfixation)  大气中氮被转化成氨(铵)的生化过程。
4.氨化作用(ammonification)  有机氮化合物转化成氨(铵)的生化过程。
5.硝化作用(nitrification)  好氧条件下在无机化能硝化细菌作用下氨被氧化成硝酸盐的过程。
6.嗜热微生物(thermophilicmicroorganisms)  最适生长温度在45℃以上,中温条件下能生长(或不能生长)的微生物。
7.嗜冷微生物(psychrophilicmicroorganisms)  最适生长温度在20~C以下,0~C或低于0℃可以生长,20℃以上生长或不生长的微生物。
8.嗜酸微生物(acidophilicmicroorganisms)  生长最适pH在3—4以下,中性条件不能生长的微生物。
9.嗜碱微生物(alkaliphilicmicroorganisms)  生长最适pH在9以上,中性条件不能生长的微生物。
10.嗜盐微生物(halophilicmicroorganisms)  生长最适盐浓度在0.2~0.25 mol/L以上的微生物。
11.嗜压微生物(barophilicmicroorganisms)  需要高压才能良好生长的微生物。
12.根际微生物(rhizospheremicroorganisms)  邻接植物根土壤区域中生长的微生物。
13.菌根(mycorrhiza)  一些真菌和植物根以互惠关系建立起来的共生体。
14.共生固氮(symbioticnitrogenfixation)  根瘤菌和植物根通过它们相互作用形成成熟根瘤固定大气中氮的复杂生理生化过程。
15.生物气溶胶(bioaerosols)  悬浮在大气中的气溶胶、微生物、微生物副产物和花粉的集合体。
16.生物降解(biodegradation)  微生物(也包括其他生物)对有机化合物(特别是环境污染物)的分解作用。
17.降解性质粒(catabolicplasmids)  编码难降解有机化合物降解酶的质粒。
18.污水处理(wastewatertreatment)  利用微生物在特定生物反应器中降解有机污染物净化污水的生化过程。
19.活性污泥法(activatedsludgeprocess)  利用由微生物与污水(废)水中的有机、无机固体物混凝交织、形成的活性污泥处理污水的过程。

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