《教育学》                         海文专业课冲刺课程讲义
目 录
第一部分  序言 .......................................................................... 2 第二部分  知识框架及重难点详解 .......................................................... 4 中国教育史 ............................................................................ 4 一、中国教育史的命题重点范围与题型 ................................................................................................................ 4 二、中国教育史的冲刺方法与解题技巧 ................................................................................................................ 6 三、思考题 ................................................................................................................................................................ 7
教育心理学 ........................................................................... 16 第一章  教育心理学概述 ...................................................................................................................................... 16 第二章  心理发展与教育 ...................................................................................................................................... 16 第三章  学习及其理论解释 .................................................................................................................................. 21 第四章  学习动机 .................................................................................................................................................. 28 第五章  知识的建构 .............................................................................................................................................. 32 第六章  技能的形成 .............................................................................................................................................. 35 第七章  学习策略 .................................................................................................................................................. 37 第八章  问题解决能力与创造性的培养 .............................................................................................................. 38 第九章  社会规范学习与品德发展 ...................................................................................................................... 41
外国教育史 ........................................................................... 44 一、2011年大纲（教育史部分）解读 ................................................................................................................. 44 二、2007年-2010年外国教育史四年真题分析 .................................................................................................. 44 三、大纲重点比较 .................................................................................................................................................. 60
教育研究方法 ......................................................................... 88 一、大纲目标 .......................................................................................................................................................... 88 二、教育研究方法重难点解析 .............................................................................................................................. 88 三、模拟试题与参考答案 .................................................................................................................................... 110
第三部分  专业课应试技巧总结指导 ...................................................... 123 第四部分  结束语 ...................................................................... 124

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