北师大文学类考研中国现当代文学史复习策略
（中文考研，远离尘嚣）
关于现代文学的复习，大家也可以按照小说、诗歌、散文、戏剧、文学流派及潮流等五块来复习。相对当代文学来说，现代文学的复习非常重要。考的内容基本在书上，大家看书时要细大不捐，反复翻阅，多思考多琢磨，努力打通这三十年的文学发展脉络。有时间的话，多看看作品，其实也不是很多，通过看作品能增加自己多相关知识点的印象和理解深度。另一方面，要联系近代文学、当代文学来看现代文学史，它们三者是有很强联系性的。例如，近代文学中的“小说界革命”、“诗界革命”、“文界革命”蕴涵着“五四文学革命”的因子；现代文学三十年中，有一个从“文学革命”到“革命文学”的转变，而到了新中国文学时期，“革命文学”成为一足鼎立的局面；现代文学中的许多散文与诗歌创作，和传统的散文、诗歌在形式、审美、思想方面存在许多联系；现代文学中的乡土文学及农民题材的小说创作，在当代文学中得到了很大程度地延续，如从现代文学中鲁迅的农村题材小说、早期乡土田园派小说、沈从文小说、赵树理小说、孙犁小说，再到当代文学的《创业史》、《陈焕生上城》等。另外，还要注意跨代作家的研究，如赵树理、曹禺、郭沫若、巴金、老舍、穆旦、艾青等。最近几年，老师对作品的考察变得异常重视起来，我给出的一个对策是，重点作家的作品都需要广泛了解，如鲁迅的话，你得了解他的《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》、《故事新编》、《热风》等等，而次重点作家则只需要了解其代表作品，如李健吾的话，他的代表作品是《这不过是春天》。最后，大家要牢记一点，就是现代文学只有三十年历史，知识点有限，所以出题的重复率是最高的，而且很容易出现出题细化的趋向。
下面我以诗歌为例来梳理一下其在现代文学史上的发展脉络，希望大家复习时像这样在心中有个清晰的思路。中国现代诗歌从幼稚到成熟的过程，从传统与现代两个维度来把握。早期现代文学，从诗界革命的代表黄遵宪，到五四文学革命的胡适《尝试集》，在很多方面具有传统诗歌因子的流传，而现代的因素只是在诗歌形式层面中得到体现。在第一个十年里，郭沫若的浪漫主义诗风，新月派的新格律派诗风等，都闪现着传统诗歌的印记，如闻一多提出“三美”说：注重诗歌形式的严整即“建筑的美”、讲究诗歌美好的乐感和动听的音韵即“音乐的美”、通过词藻显示的色彩变化来构成丰富生动的画面即“绘画的美”，通过他的实践，从某种意义上来说，这也是对中国古典诗歌优秀传统的继承和创新。第二个十年，现代派的诗人，如戴望舒、卞之琳等都是在传统与西方的交汇中进行创作的，《雨巷》中的那些冷色调的雨巷都可谓出自传统诗歌，而卞之琳的诗歌，一方面体现了传统诗歌意味悠长、隽永的特色，另一方面又展现了西方诗歌的思辨理性色彩，具有哲理倾向。从第三个十年开始，现代诗歌才真正走向成熟，如艾青虽然还在精神层面保持与传统诗歌“忧国忧民”的联系，但在意象和形式方面都很大胆地突破传统，如诗歌的自由体，土地、太阳等意象的广泛使用。到了九叶诗派那里，尤其是穆旦的创作标志着现代诗歌在中国的成熟。
面对当代文学史的复习，大家不用过于侧重，虽然历年真题里都会涉及到部分内容，但相对现代文学来说，分数比重是很微不足道的。另外，即使大家花了很大功夫，最后出题也很可能超出我们的期待视野。举个例子，在2011 年的现当代文学真题论述题中，出到两个选做题，即“试析新时期以来中国新历史小说的基本追求和发展”和“无政府主义对巴金早期创作的影响”，据老师改卷来看，大部分同学选择了巴金那道，这说明什么呢？那就是，即使我们很努力地去复习当代文学史，但面对最后的出题，我们还是很有可能不会，所以大家在分配现代文学与当代文学的复习时间时，要有所侧重，应该以现代文学史为主。但有的同学会说，我冲着当代文学去考北师大的，当代文学理所当然是我复习的重点，如果这样想那就大错特错了，在这么短的时间里，大家面对的是同样的初试题目，你把当代文学复习得滚瓜烂熟，到最后如果没考到相关题目，岂不是得不偿失。所以说，不管你报考什么专业，初试题目都是一样的，所以要把时间和精力放到刀刃上，等过了初试，再到复试的时候好好准备自己的相关专业。
说了这么多，是不是当代文学就可以忽略了，或者说，反正那么点小分，还不知道会不会出到当代的题目，我放弃这块了，把时间放到其他重点科目上。这种心态也是不行的，比如说，在2008 年考到的《绝对信号》和《随想录》，这些都是往年真题里面的，大家只要简单复习下，就可以拿到，这样至少不会让当代文学这块拖后腿。对于这块，我认为关键还在于一个方法的问题。首先，当代文学里面也很喜欢重复出题，大家要把历年真题找出来，认真把真题涉及的知识点弄懂，下面我会把历年考到的题目列出来。其次，关注一些重点作家作品，如2010 年考到的“简析王蒙《春之声》的艺术特色”，大家只要知道王蒙的“东方意识流”手法，就很容易答题，比如怎么自由联想、内心独白等等。最后，要警惕线索题，如题材串联、文学潮流现象、作家作品比较等题型的考察。比如2009年考到的现当代农村题材小说，2011 年考到的新历史小说创作潮流，2008 年的郭小川和贺敬之政治抒情诗比较等。另外，还要留意下中国当代文学对外国文学理论思潮、表现手法的借鉴和吸收。
以下列出当代文学史历年考到的相关知识点，其中有新历史小说的基本追求和发展；王蒙《春之声》的艺术特色；中国现当代农村题材小说创作；《绝对信号》；《随想录》；郭小川和贺敬之政治抒情诗的异同；《会唱歌的鸢尾花》；《绝对信号》；巴金《随想录》的思想价值；刘索拉的《你别无选择》；苏童的《妻妾成群》；《干校六记》；《狗爷儿涅槃》和 《桑树坪纪事》的艺术成就；余秋雨散文的特色；郭小川与贺敬之政治抒情诗的异同；池莉与刘震云在80 年代小说的同中之异；刘白羽散文的艺术成就；舒婷诗歌的艺术特色；比较戏剧《茶馆》与《关汉卿》；结合对人文精神的讨论，分析90 年代文学的走向；散文年；开拓者家族；汪曾祺小说创作的艺术特色；新时期话剧创作在艺术形式上有哪些重要创新；舒婷《呵，母亲》的艺术风格；巴金《随想录》的主要特点；第四种剧本；“新写实”小说的主要特征；老舍《茶馆》在结构艺术上的创新及其意义；《一个死者对生者的访问》；《祁连山下》；《一个和八个》；《铁木前传》；《天下第一楼》；学者型散文的发展概况及创作特点。
谈到张健《新中国文学史》的复习要点，大家复习时，我觉得按块来掌握比较好，如小说、诗歌、散文、话剧等，按体裁把知识点脉络串联贯通。很多同学反映说两本书那么厚，看着就惶恐，但仔细分析下，要考的还是没那么多东西的，比如报告文学、影视文学、台港澳文学等基本不在考试区域之内的，所以这样算下来，基本也就是一本书的样子，但我感觉是比洪子诚的书好复习，这套书还有课后习题，我觉得都挺重要的，老师年末都比较忙，有时候出题都找不到时间，所以很可能从书中课后习题抽一道来考大家。据说以前北师大老师有一个题库，每当考研出题时，就从中来抽题。关于新中国文学史复习，我可以很自信地告诉大家，2012 年的考题很大可能会直接是书上的，或者在课后题里，或在内容中，或在张健编的《中国当代文学作品选》中，反正难度是不大的，所以这块分数一定要啃下来，预测分数大概20 分。这里提一下，2010 年真题中的“王蒙《春之声》艺术成就”就来自张健编的《中国当代文学作品选》，不信学长大家可以回去翻翻看。