11．泰勒的课程编制原理主要强调
【答案】11．A
博仁资料考点涵盖及押题：
《教育学专业基础综合基础班讲义》（博仁内部资料一）：第24页
《教育学专业基础综合习题班资料》（博仁内部资料三）：第56、59页
《教育学专业基础综合基础班课后练习题》（博仁内部资料四）：第56页第27题
《教育学专业基础综合习题班模拟题》（博仁内部资料五）：第39页第三（1）题
《教育学专业基础综合串讲班讲义》（博仁内部资料六）：第9页第10题
12．按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是
【答案】12．A
博仁资料考点涵盖及押题：
《教育学专业基础综合基础班讲义》（博仁内部资料一）：第24页
《教育学专业基础综合习题班资料》（博仁内部资料三）：第59页第4题
《教育学专业基础综合习题班模拟题》（博仁内部资料五）：第57页第4题
第60页第二（2）题
13．下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是
【答案】13．A
博仁资料考点涵盖及押题：
《教育学专业基础综合基础班讲义》（博仁内部资料一）：第45题
《教育学专业基础综合习题班资料》（博仁内部资料三）：第71页第3题
14．对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是
【答案】4．B
博仁资料考点涵盖及押题：
《教育学专业基础综合基础班讲义》（博仁内部资料二）：第16页
《教育学专业基础综合习题班资料》（博仁内部资料三）：第13页第28题
《教育学专业基础综合习题班模拟题》（博仁内部资料五）：第62页第21题
《教育学专业基础综合串讲班讲义》（博仁内部资料六）：第79题
