第一志愿报考的是武汉大学电子信息学院电子与通信工程专业，初试成绩：政治65，英语二68，数学二124，信号与系统139，总分396。我除了给我的基本规划外，还会给大家的复习提点建议，不可能面面俱到。大家根据这些建议看看适不适合你，如果适合就在考研期间注意一下就行，总之，你要有属于自己的复习规划，而不能全信经验贴，有些内容可能不适合你。
　　一数学二：

　　1.我的用书：

　　高数：张宇18讲

　　线代：李永乐线性代数辅导讲义/张宇线性代数9讲

　　试题：前期基础巩固+强化：汤家凤老师的《1800》，李永乐老师的《660》，汤家凤老师的《真题》，张宇老师的《闭关修炼》；后期冲刺刷题：汤家凤老师《最后八套卷》，张宇老师《八套卷》《四套卷》，李林老师《四套卷》《六套卷》，以及部分张宇老师1000题。

　　2.我的数学基本复习规划：

　　4,5月份：看高数基础视频+做18讲

　　6月份：1800高数部分+做线代辅导讲义+看李永乐线代视频

　　7月份：1800做完（第一遍）（对做错的做出标记）+看强化视频

　　8月份：1800刷错题（第二遍）+闭关修炼

　　9月份：660（第一遍）（20天完成）+闭关修炼刷错题（一天一页）+真题两天一套（20号左右开始)，要求做真题时严格按照考试时间做，自己打分。

　　10月份：真题+660错题（第二遍）

　　11月份：汤家凤老师《最后八套卷》，张宇老师《八套卷》《四套卷》，李林老师《四套卷》。

　　12月份：李林老师《六套卷》+回顾错题

　　我在此期间穿插着做了点张宇老师的1000题。注意：4,5,6,7月份基本只复习了数学和英语，所以白天只用来做数学，晚上学英语。4,5月份由于要准备毕业设计，复习的比较慢。还有一点我是二战，一些知识点已经掌握了，很多知识点只要看看就可以。

　　3.建议：

　　①不建议买李永乐老师的复习全书。

　　原因：全书内容太难，不适合基础不好的学生学习，而且里面的题不适合基础性学习。我始终认为将好几科都编在一本书里，即便它再全，也比不上专门讲一科的辅导讲义，高数讲义推荐张宇18讲，线代讲义推荐李永乐线性代数辅导讲义。你如果要看全书，就要看永乐老师的视频，对于我个人来说，不喜欢看年长的老师讲课

　　②一开始打基础时你看谁的辅导讲义你就要看谁的视频。

　　原因：千万不要书看李永乐老师的全书，视频看汤家凤老师视频或者张宇老师视频，太乱。等你复习的差不多，感觉基本知识点都掌握了（最好在暑假前解决），到强化时，可以看多个老师的视频，学习多个方法。

　　③不要以大学高数/线代课本为主，甚至你不看大学课本也行。很多人说复习一开始要先把高数课本看好了，弄懂了。放心，你会看的很乱。因为你根本搞不懂你看的知识点是不是要考的重点。

　　④尽量不要把视频攒起来看，要跟上老师的进度，视频越早看完越好。那些名师的视频往往会延迟很长时间才在市面上有，啥时候出你就啥时候开始看。

　　⑤看视频时用A4纸记老师视频的重点。看仔细一些，把老师讲的重点记清楚了，在笔记中要标好是在哪个视频中的哪个时间进度下看的，以方便后期再看这个视频。

　　⑥视频推荐

　　复习基础阶段：高数视频推荐汤家凤老师的所有视频，很多干货。之所以不推荐张宇老师的原因是尽管老师讲课很有趣，但你听后感觉没学到啥。线代我没看视频，自学的。

　　复习强化阶段（7,8月份）：高数视频推荐汤家凤和张宇老师的，都看看，尤其汤老师证明题讲解的非常好；线代看李永乐强化视频。

　　二英语二：

　　1.我用的书：

　　长难句：何凯文的《考研英语长难句解密》

　　阅读：何凯文的《阅读思路解析》（英语二也可以买，重在学习方法）

　　单词：新东方《考研英语词汇》

　　作文：我报的谭剑波老师的陪伴班，老师会在后期讲解，很有效；小作文推荐谭剑波老师的《写作高分必备》，里面有很多小作文模板。

　　完型和新题型：完型不用复习，新题型刷刷真题就行。

　　2.我的英语基本复习规划：

　　单词书一天一单元，50天一循环

　　4月份：长难句：何凯文老师的长难句基础视频，开始每天分析1个句子一直到考前。

　　5月份～7月份：阅读：何凯文老师的阅读基础视频（5月10日之前完成）。10日后开始做英语一06年——14年阅读理解，共36篇，两天一篇，需要72天，止于7月20日左右。

　　训练要求：第一天：做完一篇，找出文章中所有不会的单词，词组，整理到本子上。第二天：背诵单词，词组，并且翻译全文（如果时间紧可以少翻译几段）。

　　7月20日——8月1日：英语阅读强化视频

　　8月份：长难句：英语长难句强化视频；作文：陪伴班谭剑波老师开始讲大作文（大作文我全程跟着陪伴班）；收集不同题型的小作文模板（总结出适合自己的模板，慢慢来，不急）；阅读：做英语一15——19年阅读理解，共20篇，一天一篇，需20天+3天缓冲时间。

　　训练要求：做完一篇，找出文章中所有不会的单词，词组，整理到本子上，熟练运用何凯文老师的阅读技巧。

　　8月24日起做英语二10年——15年阅读理解，共24篇，一天一篇，需要24天，止于9月20日左右

　　训练要求：做完一篇，找出文章中所有不会的单词，词组，整理到本子上，熟练运用何凯文老师的阅读技巧。

　　9月份：长难句：每天分析1个句子；作文：大作文跟陪伴班走；小作文继续收集模板；阅读：9月22日起重做英语一15——19年阅读理解，共20篇，一天一篇，需20天，止于10月15日左右；翻译：一天一个真题翻译，先翻译英语一06年——19年，共14篇，约9月20日完成，9月20日开始翻译英语二10年——15年，共6篇，止于9月27日左右。

　　10月份：长难句：每天分析1个句子；作文：真题训练：英语二10年——15年大小作文，每两天写一篇大作文和小作文，止于10月15日左右；背小作文模板；新题型：真题训练，英语二10——15年6篇+英语一06——19年14篇，共20篇，一天一篇，止于10月31日左右；

　　训练要求：做完一篇，找出文章中所有不会的单词，词组，整理到本子上

　　真题模拟：10月16日起做英语二16年——19年真题，共4套，三天一套，止于10月31日左右。要求：严格按照考试时间做题，全部题型都要做。做完后阅读要分析，找出不会的单词和词组并进行整理，新题型，完型，找出不会的单词和词组并进行整理。

　　11月份：长难句：每天分析1个句子；作文：大作文跟陪伴班走；小作文背模板+训练；阅读：英语二10年——19年，共40篇，一天两篇，约20天完成；翻译：英语一06年——19年，英语二10年——19年，共24篇，一天一篇，约24天；新题型：英语二10年——19年，共10篇，一天一篇，约10天完成

　　12月份：如果感觉自己的作文仍然不好，可以上何凯文老师的点睛班

　　3.建议：

　　①长难句用何凯文老师的书就够了。尽快把长难句基础视频看完，在书上做好笔记。之后每天都要练1--2个句子，不能断。长难句和单词一样是贯穿整个考研期间的，所以不能放很长时间不看。如果忘了，抓紧时间再看看视频

　　②阅读用何凯文老师的书就够了。尽管何凯文老师的书是专门讲英语一的，但是方法可以通用英语二。把方法学会了，多练习。

　　③单词书不要买很多书，背一本就够了，你喜欢哪个老师，你就买哪个老师的。有的老师说背单词要尝试不同老师的风格，那样记得快。放心，他在骗你，他只想让你买他的书。只背一本单词书的好处是因为你反反复复背一本书，你会有巨大的成就感。成就感就是我们学下去的动力。

　　④不要相信一些辅导班宣传说7天攻克考研单词等短时间记大量单词课程。

　　绝大多数人都是普通人，而非学霸，踏踏实实的背单词就行，自己计划好每天背的单词数，每天哪怕只背过10个单词也很棒。当然不排除有些课程确是有效果，但你为什么要把大量时间花在背单词上呢，你难道要在那7天里只背单词吗，不可能的，你还有数学，政治，专业课要学习，这些科目也要在一天中花时间，如果让单词挤了时间，对其他科目影响很大，会忘。你明明可以通过每天一点点积累背好单词，为什么非要攒到几天里囫囵吞枣的背呢。

　　⑤（英语二）如果大家觉得要报辅导班的话，我推荐谭剑波老师的陪伴班，老师讲的作文很好。

　　三政治：

　　1.我用的书：

　　马原：万磊老师马原暑假强化讲义，肖秀荣知识点精讲精练

　　毛中特，思修，史纲：肖秀荣知识点精讲精练

　　形势政策：蒋中挺老师的形势与政策（你们最好也找找别的老师的形势与政策书看看）

　　题集：前期刷题：800题，1000题；后期押题：蒋五，肖八肖四，任四，万磊六套卷，徐涛八套卷。

　　2.我的政治基本复习规划：

　　5,6月份：（重点解决史纲）

　　史纲：看肖秀荣老师的知识点精讲精练，第一遍仔细看，划重点。看第二遍时准备笔记本，梳理时间线，对一些你感觉需要总结的知识点要进行专门总结，比如党的政治路线的确定，思想路线的阐述，军事问题和组织问题的解决是在哪些著作，或者会议上解决的，这些可以单独整理在一起，又或者一些“第一次”也可以专门整理在一起等。史纲的整理不着急，一天整理一点就行。

　　毛中特：关注时政，对于今年一些重要会议，新的提法，新的精神进行专门整理，开一个会议就整理一个会议，不要攒着，也不必专门花太多时间看毛中特。

　　7月份：（重点解决毛中特）

　　史纲：继续整理

　　毛中特：仔细的看肖秀荣老师的知识点精讲精练，对于一些需要总结的进行专门总结，比如开放格局：陆海内外联动，东西双向互济；新型国际关系：相互尊重，公平正义，合作共赢，这些都要总结到一起。

　　8月份：（重点解决马原）

　　马原：强化课程在市面上会出，看完，做好笔记

　　马原是我最头疼的一门，需要理解。二战复习时我想到了一个很笨的方法，就是把老师在强化视频中讲的每个知识点以及所涉及的例子，甚至老师开的玩笑都记了下来（记在A4纸上）。这时候不要怕花时间，现在花点时间，后期你就不用总翻那个视频，因为记在了纸上，就不会轻易忘掉知识点。如果其他科目学的不好，考研越往后你就越不愿意在政治上花大量时间，尤其是马原的时间，往往花了时间你也不懂。

　　毛中特史纲：翻翻书就行

　　9月份：

　　刷题：刷1000题马原，毛中特，史纲部分（标好错的题）

　　思修：仔细看肖秀荣老师的知识点精讲精练，如果有需要总结的也总结一下。如果不能理解就只把感觉很重要的总结一下，比如中国传统道德的根本要求：公义胜私欲。如果不想整理，后期背风中劲草就行。

　　背书：肖秀荣老师的知识点精讲精练要多看看，把里面的选择题重要知识点也要背背，背不过混个脸熟也行。

　　10月份：

　　刷题：大约10月中旬刷完1000题剩余的题（标好错的题）；10月下旬到10月底再刷一遍，只刷错的题。

　　背书：风中劲草10月1日预售，买来就背，这本书非常棒，背过几遍后，选择题基本能搞定，题刷完后重点背风中劲草就行，肖秀荣老师的知识点精讲精练要多看看，把里面的选择题重要知识点也要背背。

　　11月份：

　　形式与政策：市面上会出一些形式政策的书，买一下，我只看了蒋中挺的形式与政策没看别的人的，不知道推荐啥书。

　　押题：将市面上的名师的题能买的就尽量买。肖八必须买

　　推荐：蒋五，肖八，万磊六套卷，徐涛八套卷（肖四12月份出版）

　　只做选择题，要把不会的题根据解析看懂了，不知道的知识点要整理到本子上。买到之后按照自己的计划做完，不要拖。

　　背书：继续背风中劲草，选择题是关键，不用管大题。肖秀荣老师的知识点精讲精练要多看看，把里面的选择题重要知识点也要背背。

　　12月份：

　　大题：买肖四，买到就要开始背书

　　选择题：继续背风中劲草

　　模拟卷1000题中的错题要不断回顾。

　　3.建议：

　　①肖秀荣老师的知识点精讲精练一定要仔仔细细的看，这本书非常棒，风中劲草出来之前选择题的解决就看这一本就够了，全靠它了。

　　仔细看时把书中你感觉重要的重点标出来，书中也有重点标注，反反复复看，把重点反反复复背。考研题中很多题并不是要求你理解了，而是他就是这样写的，有的观点就三条，你就不能四条全选，这些题全靠你背的程度，你只要把这本书看透了，做题时除了最新的政策知识点基本都能解决，很全。

　　②不推荐买蒋中挺老师的复习全书，不全，没重点。

　　③马原复习推荐文都万磊老师暑假强化课程，你可以把去年的强化课程找过来先看看。马原复习要早点，马原重在理解。

　　④与其反复花时间看视频，不如第一遍就花多点时间仔仔细细看好。

　　我非常不赞成把视频看很多遍，因为时间宝贵。我学马原时用到了一个非常笨的办法，就是把老师在视频中讲的每个知识点以及所涉及的例子，甚至老师开的玩笑都记了下来（记在A4纸上），这样的好处是等我有的知识点忘记了，我可以翻笔记快速的找到这个知识点，而且能看到老师当时讲的例子，快速的理解。不用再翻视频浪费时间。坏处是这样记笔记很浪费时间，因为我基本上把老师在课上说的每一句话都记了下来。但是，这个时间浪费的值。马原要求理解，如果不这样记，总看视频，光视频缓冲都让我心烦。另外需要辅导的我推荐考研辅导机构，他们一对一做的很好，安排的老师都特别认真负责，给了我很大的帮助。

　　⑤其实蒋中挺老师的800题很好，质量高。学有余力可以做一下。

　　⑥后期买风中劲草，买到就抓紧时间背，里面全是重点。

　　⑦不要相信那些在最后要刷很多套模拟题的说法，选择题并不是靠刷题就能提高的，要专心的背，背是重点，做多少题是次要的。

　　四专业课：

　　1.我的初试专业课是：信号与系统(936)

　　我用到的书：郑君里版《信号与系统》；吴大正版《信号与线性系统分析》

　　2.我的专业课基本复习规划：

　　7,8月份：将郑君里版《信号与系统》看透，里面的书做完，弄懂；吴大正版用于补充知识点。

　　9月份：刷01年——18年真题，两天一套。

　　10月份：在市面上找一本考研信号与系统习题集，做一下里面的题，不要求全做完，主要是保持做题手感，同时遇到忘掉的知识点要抓紧时间看书。

　　11月份：刷真题+回顾知识点。

　　12月份：刷真题+回顾知识点。

　　3.建议：

　　①不同的专业课书里面的符号可能不同，尽管这些符号都对，但如果脑子转不过来的话，还是很头疼的。如果看不了两本书，专心看一本书就行，我的专业课推荐郑君里版的；

　　②专业课真题最重要，书看好后，一切以真题为准。

　　五最后的几点建议：

　　①如果感觉看很多老师的书很乱，就只跟一个老师的就行，要相信那个老师；

　　②一定要有自己的计划。先计划好整个考研期间的大体的安排，再计划每天的工作计划，之后再进行复习。如果不做计划每天都会没有成就感，打击信心；

　　③不要被别的学生的复习情况影响。我们每个人的学习能力不一样，有的人就是复习的快，这没有办法。你按照自己的计划进行复习就行，要相信自己。