中山大学哲学系2017年硕士研究生复试录取实施细则根据《中山大学硕士研究生招生复试工作办法》(研院〔2012〕524号)、《关于做好2017年硕士研究生复试录取工作的通知》(研院〔2017〕21号)、《中山大学2017年硕士研究生招生复试和录取工作有关规定》(研院〔2017〕22号)等相关文件精神， ...

思路一：选择本学科内个人兴趣较浓的二级学科经过四年的本科学习，不少同学对文史哲逐渐产生了浓厚的兴趣，这部分学生适合继续在本专业深造，可以选择自己感兴趣的二级学科方向。比如喜欢中国哲学可考虑攻读中国哲学专业的研究生，喜欢先秦文学可考虑攻读古代文学专业的研究生，对中国近现代史感兴趣的学生可考虑选择近代史 ...

考研所报考的专业都有一个专业代码，不同的代码代表着不同的学科门类。与此相关的一个重要问题是，国家复试分数线是按专业代码来进行分类，因此报考交叉学科的考生就必须清楚专业代码的含义，尤其是考研成绩与国家线接近的考生更需关注，因为有些考生正是因为不懂解码而影响了考研的成败。对考 ...

考研所报考的专业都有一个专业代码，不同的代码代表着不同的学科门类。与此相关的一个重要问题是，国家复试分数线是按专业代码来进行分类，因此报考交叉学科的考生就必须清楚专业代码的含义，尤其是考研成绩与国家线接近的考生更需关注，因为有些考生正是因为不懂解码而影响了考研的成败。对考 ...

文史哲等文科专业的毕业生在求职中貌似没有理科生吃香，许多该专业的学生欲通过考研这块跳板实现人生的华丽转身。虽然读研为文科生提供了二次选择的机会，但是如何实现这个华丽的转身，却需要仔细进行策略和战术分析，在此给广大考生提供三个选择思路。思路一：选 ...

最近一则关于亚洲鲤鱼泛滥，美国悬赏百万美元求解的新闻颇为引人注意。提醒2018年考研的同学们不要只顾着看新闻，考题来喽。老师教大家分析其中的哲学原理。我们以考题的形式来展开。请先看材料：为清理南方养殖场和污水处理池中的藻类和污物，美国上世纪70年代引进亚洲鲤鱼，没想到这些 ...

中国近现代历史是一部哭声、眼泪、鲜血、汗水共同交织而成的历史。有屈辱的岁月，也有奋斗的征程，奋斗的征程实际上就是先进的中国人的探索史。所以，万学海文政治老师以最重要的那条线索，探索史的线索，给2018考研的同学把它串起来，以便大家学习。进入半殖民地半殖民社会以后，面对西方列强的侵略，近代中国人不断地 ...

中国近现代史硕士点是历史系中一个师资力量雄厚的专业学位硕士点，目前共有导师10人，其中教授5人，拥有博士学位的导师5人。本学位点导师除依托历史系中国近现代史教研室的师资力量外，还吸收了安徽大学政治学系、管理学系和体育部的相关教授和副教授担任导师。研究方向1．中国现当代史2．中国近现代社会经济史3．中 ...

东北财经大学研究生科学技术哲学专业介绍如下：学科概况科学技术哲学是哲学下设的一个二级学科。科学技术哲学属于哲学的重要分支学科，主要研究自然界的一般规律、科学技术活动的基本方法、科学技术及其发展中的哲学问题、科学技术与社会的相互作用等内容。由于科学技术活动已成为独立的社会活动，因此，将科学技术作为一个 ...

沈阳工业大学研究生思想政治教育专业介绍如下：学科概况思想政治教育是马克思主义理论一级学科内所属的二级学科。它是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律，培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。本研究方向旨在研究思想政治教育的基本原理、学科体系、内在规律、主要特征、 ...

思想政治教育专业是我校在国家2006年增设马克思主义理论为一级学科后第一批获得硕士学位授予权的专业，2007年开始招生。思想政治教育专业硕士点现有导师3人，副教授3人，其中博士1人；担任思想政治教育专业专业课和专业基础课教学任务的教师共有13人， 其中，教授3人， 副教授9人，讲师1人；博士4人，硕 ...

一、培养目标具有马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，具有正确的理论方向和良好的学风。比较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和一定的写作能力，成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才。二、研究方向 ...

一、培养目标本专业培养具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想，比较系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论，全面掌握思想政治教育理论与方法、青少年心理健康特点和基本法律知识，熟悉思想形成、发展规律和思想政治教育规律，具有一定的科学研究能力，较为熟练地掌握一门外语并能阅读 ...

中国近现代史专业硕士研究生培养方案所属学科门类：人文科学所属一级学科：历史学所属学院（所）：生态文明与现代中国研究中心一、培养目标：通过该本专业硕士阶段的学习, 全面掌握中国近现代历史发展的基本史实及生态学、经济学、管理学的基础知识, 提高运用历史唯物主义及其史学理论与可持续发展理论分析解决问题的技 ...

一、培养目标1．具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义理想信念，德智体美全面发展。2．具有较扎实的专业基础理论和较宽的知识面，良好的学风。3．比较熟练地掌握一门外国语。听说读写达到参加国际交流的程度。4．人才培养类型分为学术型和应用型。学术型人才能够胜任与本学科专业相关的教学、科研、宣传等工作； ...