随着时间的流逝，考研倒计时不觉已剩20天，对于众多考生所忌惮的英语学科，这20天，我们应该做什么?哪个题型还能实现“质”的飞跃，除却英语写作之外，新题型无疑是同学们在短时间内能够迅速提升自己英语总分的“黑马”。

不管英一还是英二，新题型在考研英语的试卷结构中所占的比例都是10%。十分的分值足以决定同学们的英语能不能上60，此外，虽然隶属于阅读理解，但是新题型主要考察的是语段之间和句子之间的衔接，而不是具体细节信息的理解能力。而这种衔接，是我们能够在短时间培养起来的一种能力。具体来说，要做好新题型，我们需要关注以下两点内容：

第一,关注指代词。这里的指代词，主要指的是第三人称的指代，常常用于解题的有the,this,some, other, one(side),the 等。一旦文章中出现了这些指示代词，那就意味着前文具体内容，肯定出现过。指代词经常作为破题点解决新题型。

第二，关注数字。很多文章的组织安排都是按照一个时间轴行进的，比如说之前真题中出现的375million years ago...,170 million years ago....,75million years ago...这些纯数字对于同学们来说，很好识别。但是对于诸如big, amount of , profitable等非纯数字也是大家需要注意的一个解题突破点。2010年的排序题，[B]段段末提到but almost all have ignored the big, profitable opportunity in their own backyard(几乎所有的人都忽略了他们后院里的有着巨大利润的商机)，段末既然提到丰厚的利润，big, profitable 虽然不是纯数字，但也是跟“钱”，跟“数字”相关的。[F]选项首句For example, wholesale food and drink sales come to $268 billion in France, Germany....直接就提到了销售额，实现了紧密的衔接。

除了以上两种常用的衔接手段，名词的重复出现以及近义词的替换，上下文逻辑(逻辑词)也是经常使用到的方法。这些解题方法和技巧，都是可以短时间内训练培养起来的。但是对于英语二的同学来说，在剩下的三十天里，要想拿下10分的新题型，需要重点培养自己概括段落大意的能力，对于待选标题中与文中相一致的词或词组，段落中反复出现的单词和表达都要引起重视。同时，还要进一步夯实定位和寻找答案的能力。

最后二十天，合理规划，找准方法，提升10分不是梦。