众所周知，词汇是英语学习的基石，可偏偏又是“单词”成为很多同学“会呼吸的痛”，挥之不去。很多同学反应不知道该如何着手背单词，背完单词很快就淡忘了。归根结底，引起这一顽疾的两大原因分别是方法不对以及重复不足。据科学研究，不同时间不同地点一个事物(包括单词)重现七遍就会过目不忘，因此同学们在学习过程当中一定要及时复现所学单词。那么在方法方面，考研大纲推荐词我们通过根词缀法来记忆单词。那么今天跨考教育刘兴欢老师给大家总结下常考的考研词根，帮助大家串联单词。
据圣经记载，上帝在周一至周五创造了世界万物，星期六日开始休息并且在小河边创造了人类。首先来看与周六相关的词根sat 表示“满的”再来看表示“创造”的词根cres，cret与auth. 上帝创造了亚当和夏娃，从此二人便幸福的生活(habit, hibit =to hold; to live)在了伊甸园里(the Garden of Eden), N年之后，因二人偷吃禁果而被驱逐出伊甸园，并受到了上帝的诅咒：男人必须满头大汗才能糊口(labor =to work劳动，工作)，女人不得不忍受分娩之痛( gen, gn, kin生产，基因)。接下来我们分别按着人的身体部位;手上动作与腿脚功夫;思维活动与情感活动总结;人与自然;人与社会等几个方面给大家做一个梳理。首先我们先来看一下第一和第二部分的词根。
一、人的身体部位
audi , aud=to hear听
cant, cent=to sing 唱歌
spec, spect, spic, spise看
vid,vis,看见(Day 1)
opt(=vision)看,光,选择
spir(=to breathe; mind) 呼吸
claim, clam (= cry out, to shout, to call)大叫
acclaim
voc，voke，vot，vow(=to sound; call)喊
dict,dic,dit 说，宣称
fab,fam,fess 说
log,loqu,locut,说话
手上动作
ag,act(=to do; to drive做，行动，驱动)
fact，fect，fict， feat， feit，fat， fet， fit做
cap (=head头)
captain
cap, cop, cup, cab 抓取;控制;容纳
cor,cord,cor,cour心
二、 手上动作小结
(一)捆绑
1.band,bond;
2. lig绑;
3. pact系紧，固定
(二)打
4. bat ;
5. fend,fest打击
(三) 拿，握
6. cap;
7. sume;
8. pris,prehend ;
9. tain,ten
(四) 扔
10. cast;
11. ject
(五)切，分离
12. cid，cis;
13. sect
14. tail
15. cern，cret;
16. divide
(六) 关闭 ,盖
17. clos，clud;
(七)拉，牵，引
18. draw ;
19. tract，treat;
20. string，strict
(八)破裂
21. rupt打破
(九)写
22. graph，gram;
23. scribe写
(十)洗
24. lav，lau
(十一)松开
25. solv,solut
(十二)升，举
26.lev
(十三)悬挂
27. pend,pens悬挂，称重，支付
(十四)折叠
28. ply,plic,ple
(十五)放置
29. pos=put ;
30. the放，置
(十六)按压
31. press
(十七)刺，戳
32. sting, stinct
(十八)触摸
33. tang, tact
(十九)编织
34. text
(二十)拧，扭曲
35. tort
腿脚功夫
(一)走
36. cede, cess;
37. grad, gress;
38. it;
39. vade
(二)运载，负担
40. fer, late
(三)滑，溜
41. laps
(四)移动
42. migr;
43. mov，mob
(五)送，送走
44. mit, miss
(六)通过
45. pass
46. sal, sult
(七)爬，攀爬
47. scend
(八)坐
48. side, sess
(九)跟随
49. sequ, secut
(十)站立
50. st, stat, stitut, sist
