开学近一个月，16届的学生已经投入到了紧张有序的考研复习当中，但就老师目前了解的情况来看，很多学生就英语方面是盲目的，只是凭着自己的感觉去复习，完全没有在了解的基础上展开系统，有效的复习。今天，跨考教育英语教研室仇永香老师就和大家谈谈英语复习应该注意哪些问题。

　　首先，从学生中了解到，有的学生只知道做题，甚至在不清楚考研形势前就盲从去那些鱼龙混杂的模拟题。

　　殊不知，考研英语首先并非从模拟题开始，而是应该静下心来，端正态度去从最基本的东西开始。比如说，考研大纲5500词汇。词汇的重要性大家都知道，但难就难在很少有人能够认真的坚持把一本词汇书从头到尾过一遍，往往都会半途而废。而考研英语的成功更多的就取决于词汇量的问题。所以，在此告诫各位考研学子，考研的起点上，避免走弯路，一切先从单词做起。

　　其次，英一英二“本”无差异。

　　先要声明的是：此处的“本”是指在英语复习的前期阶段，虽然大家已经明确了自己的专业，院校，英一或英二。小编老师也一再强调，这两者之间也的确是有区别的。但是并不意味着从一开始的基础阶段，就要把英一与英语二分的有多清楚。原因如下：

　　1. 大纲中明确规定英语一和英语二的词汇要求均为5500，只不过在复习和理解的程度上英二更偏向于常用词，也就是说英语二当中偏僻的，或者生疏的，超纲的词汇会比较少。但是，这种界限的划分是隐形的，抽象的。从大的范围来看，英一也好，英二也罢，总之先要掌握这大纲要求的5500的词汇。

　　2. 从考研的应试性质来看，如果大家能够把词汇以及他们的用法掌握的很好的话，对后期的文章理解，题目的判断，作文的构思上来讲无疑都会是一件好事。学多无害，多掌握和了解更是益处多多。所以从长远来看，对大家最终分数的取得也是百利而无一害。

　　既然前期都是积累基础，那么无论英语一，还是英语二，踏实勤恳的去掌握5500的大纲词汇，而不是纠结并且较真他们之间的细微差别就显得尤为重要了。这两者之间的区别我们在第二阶段，强化阶段的时候，自会跟大家明确的。

　　再次，考研英语以真题为主。

　　大家都道听途说道：考研英语真题的文章一般是从国外一些知名度比较高的期刊，杂志或者网站上而来，经过出题者们的修改而成的。所以本着追本溯源的理念，想尽办法搜集整理到了一些文章来看。对于这种行为，小编老师并非要去全盘否定。只是想要题型大家，以我对各位考研学子的英语水平的了解，本着学习要讲究科学的道理，阶梯式上进。所以这些文章从难度上来讲，最起码在现阶段的基础复习当中是不太合适的。所以建议大家从简单的文章开始，循序渐进，慢慢积累。“冰冻三尺非一日之寒”的道理相比各位都懂得吧。那么至于基础阶段的阅读材料，最好以2005年之前的阅读为背景材料，从中不仅可以去窥探命题人的出题思路，还可以对大纲词汇以及其中规定的一些常考语法现象有更深入的了解与复习。从直接性的角度来讲，更是大家复习英语的不二之选。

　　基于以上三点，各位学子，赶紧抓住这大好的“烟花三月”好时光，来个好的开始吧!