“老师，是不是把新概念英语从二到四全部背会了我的考研英语就能过了?”这是一个常常被学生问到的问题。对此，跨考教育彭飞老师发现，许多考生或者其它的一些发帖者在这个问题上有着不同的观点，但是总体更多支持在考研复习期间使用新概念作为一个提高诸如初试写作和复试听力的材料。下面，老师就具体分析一下考研英语和新概念英语的关系。

　　首先，从新概念英语和考研英语阅读的文章来源来看，我们并不否认它们有一些共有的源头，但是它们在时效性上是颇有差异的，新概念虽是经典教材却也同时意味着许多文章都是很古老的，其中的观点、用词选择会和现在的英语有一些差异;而考研英语试卷中所出现的文章至多不会超过一到两年历史，时效性是它最大的特征之一。而我们的考生几乎都是九零后，这个人群特别关注的是什么是最新的，而没有前几代人那么在意沉重的历史。

　　第二，从单词的体系上看，如果你试着把新三新四的单词全部集中起来和考研大纲中指定的词汇进行一次仔细的对比，会发现交集并没有想象中的那么多，而我们考研英语最终要去面对的是大纲所规定的那5500单词，若是我们在复习词汇的时候就“跑偏”，势必会影响我们复习的效果，毕竟你背了太多太多在实际考试中不考的内容。

　　第三，从时间分配上看，我们跨考教育将考研的复习计划整理为“五轮四阶”学习体系，每一个阶段都有着严密的计划，以我们多年的辅导经验，学员在这个体系内能够完成我们所规定的任务就已经达到复习目的了，且我们提供给学员的复习资料、讲义等都是我们英语教研组各位老师根据考研命题趋势精心编写的，比起新概念英语我们更加具备专业度和针对性。除非学员学有余力，我们原则上不反对大家去看看新概念，但是大家需要考虑的是自己的时间分配，为了获得更加全面的复习效果，大家也需要时间去顾及其他模块或者其他科目。

　　最后，根据以上的观点，彭老师建议，大家不用专门去把新概念英语拿来当做复习考研英语的主打教材。毕竟考研复习的时间和精力都是宝贵的，我们应该把好钢都尽量用在刀刃上，用专业的复习资料颇有针对性地拿下一个又一个知识点。至于网上还有观点说新三对于写作的指导意义非常大，那么大家自己可以判别一下，是你读一篇新三的文章对你的写作更有作用还是直接读一篇考研英语范文更有指导意义?同样的道理，在考研复试备战中，四六级的英语听力更加适合贴近复试听力的风格一些，因为复试英语命题人也很清楚大家在本科阶段也都是在四六级里摸爬滚打出来的，而用新概念听力来训练，不是没有促进，而是方向不是最合适的。因此希望大家在对于考研教材选择的时候要有一个原则，就是考什么才看什么，长驱直入则已，不用“曲线救国”。