周雷：王江涛老师在讲解中强调一个东西也是新东方考研英语团队一直强调的东西，大家千万不要把考研英语这个东西孤立起来看，因为考研英语的考试本身建立在一个同学已经在大学四年完整的上过大学英语课程的这样的基础之上的。所以，考研的英语一定是和大学的英语教学，包括大学的四六级密不可分的。这个关系就如同什么呢？我们打一个比方大家可能就明白了，就如同考研政治，考的这些课就是你在大一、大二的时候上的那些政治公共课。考研的英语也是一样的，它就是考你大一、大二的时候上的那些英语的公共课。而大一大二上的英语公共课最后考的手段就是四六级。所以，本身来说这次出现这个塑料袋的话题和四级的题目基本上是完全重合的，也反映出来这样一种趋势，也希望大家以后在复习的过程中，当然这是需要讲给2010年要考试的同学，要注意一个延续性，就是考研的英语并不是空中楼阁，不是说它无中生有生出来一个东西，它是建立在四级、六级、考研这样一个步骤上来的。所以，这一点我觉得是刚才王江涛老师特别强调的一点，也是我们各位老师非常注重的一点，这也是希望大家要特别关注的一个话题。
讲完写作之后，我来给大家稍微地分享一下关于完形填空英语知识应用和我们所谓的阅读理解的第二部分新题型的这两篇文章的特点。
这两篇文章我们在第一时间，在昨天晚上也都把答案给大家公布出来了，而且我可以负责任地告诉大家，这个答案是百分之百的标准答案。为什么呢？因为我们找到了它的原文。
首先我们先看完形填空的这篇文章，这篇文章比较有意思的是什么呢？它选自于以前我们在考研的英语命题中不太重视的一个媒体，就是《纽约时报》。我发现今年的这张卷子上有两篇文章都是选自《纽约时报》。大家知道以前《纽约时报》这样的文章，大家会觉得它的政治倾向性有些问题，但是现在可能随着中西文化交流的日益密切，包括西方对中国的情况越来越了解，它在报道各个方面的客观性上可能会有一定的改进。所以，这篇文章就是选自于《纽约时报》2008年5月7号的一篇文章。它的原文题目就叫做“聪明的代价”。本身作者也是纽约时报的编委之一，应该比一般的编辑还要高一个层次的人员，他本身也是一个教文学课程，在各个大学教英美文学课程的教授。他主要所讲到的内容就是关于，这其实也是我们在考研包括所有选的文章中的一个倾向，会讲一些出人意料的东西，讲一些在你常识之外的东西，我在上课的时候也会把它归纳为一个原则，叫反常识原则。一般我们认为人越聪明越好，动物越聪明越好，他讲聪明是要有代价的，头脑高度活跃的时候消耗的能量是很多的，会导致寿命减短等等这样的话题。
它重点考的是什么呢？考的比较难的地方就是搭配，有些搭配说句实话，真是大家平常在积累的过程中，哪怕你背了5800个单词，背得很熟，有些也并不一定做得出来，因为有些动词短语，像一些不太常见的动词短语的搭配还是有相当难度的，包括有一些词的用法，现在看起来还是我们完形填空的一个比较重点考察的范围。我个人感觉这篇完形在历年完形中应该算是难度中等偏难的一篇文章，可能大家上来以后考的分数，可能到时会有一点失望的分数在里边。这是关于完形填空的部分，答案大家可以稍微对一下，当然已经考完了，其实也无所谓。
我再讲一下阅读理解part B的部分。我也写了一篇文章，在新浪网上也有，应该说是考研英语首次，就我统计是第一次用到了一个完全基于互联网的内容。以前有的文章是来自于互联网，但是这个互联网可能是跟《纽约时报》或者是《时代周刊》，或者是《经济学人》的网站，文章首先是基于纸质的传媒，但是这篇文章是地地道道你是找不到纸质的东西，它是来自于微软旗下的MSN的网站，它做了一个类似于叫“微机百科”的东西，也是百科全书的网站，它选了其中一个词条，这个词条可以说非常大众化，这个词条是“culture”。如果你在搜索引擎上，包括在我们新浪上打“culture”这个词，出来应该是能够找到这个词条的。这个词条总共分成9页，在互联网上分成9页，它节选了第六至第八页的内容。要大家读有一定难度，因为是讲人类对文化概念的发展过程，比如最开始人是怎么认识文化，什么叫文化，到后边比如出现了达尔文、斯宾塞等等这样的思想家，他认为社会达尔文主义，到后来他认为所有的文化应该是有平等的权利，一直讲到文化相对论。这个话题对理科同学来说，而且里边有很多人名，基本上晕了。文科的同学除非学社会学和人文学科，看着也会比较满头雾水，学经济学的同学也看不懂，所以有一定的难度。
这道题题目设置特别，一般选项都出现在一个段落段尾的部分，出现在段尾好做，因为前面给的已有的信息已经很多了。而且这个选自于百科全书的词条，大家知道百科全书有一个特点，基本上所有百科全书的词条，比如大家随便上微机百科或者其它任何一个百科，或者是纸质百科全书，我随便举一个例子，我有时对军事的东西感兴趣，比如你搜“航空母舰”这个词条，一定是按照航空母舰发展的历史来的，既然是历史一定是按照年代排的，这有给大家一个很重要的作题线索，你在作题的时候可以按照时间顺序往下排，对大家来说是使你在短时间内能够保证你做对两到三道题的一个制胜的法宝。我们上课也讲过，像人名、地名、时间是做所谓七选五新题型时候的一个非常重点的词，而且这种思路在以前也考过，06年的时候考一个人赌博成瘾，也是，一开始赌博成瘾肯定是先花小钱，后来输得越来越多，也是一个时间的线索，这个也一样。所以，从这点来说，大家如果遵循一定的方法，很短的时间，因为你做新题型，考场给大家的时间不会超过15分钟，你在这么短的时间内能够保证做对可能也就是通过这样一个思路能够做对2到3道题，有的同学程度好一点，做对四道题就不错了。
这是我讲的关于partB的部分。part C，就是翻译部分，请唐静老师重点讲一下。
唐静：今年的翻译部分的总体难度和以前的难度差不多，持平，今年的题没有变得更加难做。具体来源分三点：
第一，具体来源于1916年出版的一本书，叫民族与教育的一本书，我们这个题节选它的第一章第一部分。今年考研翻译考的是教育这个话题，完全在情理之中的。为什么？因为大家知道教育这个话题一直是我们长期以来经久不衰的一个话题，但是考研翻译就是在19年的考题当中是没有出现过一次关于教育方面的学术性论述的话题。所以，今年考教育这个话题完全在情理之中。并且我曾经在新东方的强化课、冲刺课无数次讲到过，教育的话题是我们需要密切关注的话题。
第二点，今年考题总体难度和去年持平，但是略微前面几句话当中考了一个倒装结构，感觉是比较艰难的，但其实也还是比较好理解。等会儿我还会有详细的分析。
今年第三点问题，从总体上分析第三点问题，今年没有特别难的生词。我仔细地统计过，今年只有两个词稍微难翻译一点，一个词是“副产品”那个词比较难翻译。还有一个词是性格，或者有人把它翻译成“倾向”，那个词比较难翻译。“倾向”或者“性格”这个词在考研翻译今年的题当中是一个超纲词，其他词完全是在大纲以内。这是总体难度上对它的把握。
我分五句话，一句一句话大概做一个点评。
第一句话是比较简单的，第一句话我们在做的时候要抓住两个并列句的转折词就是but这个词，一抓到之后，它前面的主语很简单，其实就是据说或者是可以这样说，后面形式主语又跟了衡量或者测量这个词，抓到前面一个并列句的主干是测量什么或者是衡量层面，看到表语词是“效果”。所以，前面第一个句子主干部分是要衡量什么什么，就要看它的效果，或者是看它的影响。所以，第一菊花酒应该没有问题。当然第一句话后面部分，就是转折词后面部分非常简单。所以，第一句话整个译文可以这样来翻译，“可以说要衡量任何社会制度的价值，就要看它对扩大和改进经验方面的影响，但这种影响并不是其原来动机的一部分”。第一句话是比较简单的，就考点来分析，第一句话没有特别难的词，有一个单词是disposition，已经在考研翻译07年14题考过。比较难是前面一个并列词后面有两个of要表达清楚。
第二句话大家公认考了一个新考点，考研翻译考的并不多的，就是倒装结构。倒装结构在考研翻译14年来也是考了3到5个，倒装结构其实看得非常明确。首先我们可以这样来抓第二句话的主干结构，第二句话首先是两个并列句，首先我们可以看到是一个and连接的两个并列句，第一个并列句只有逐渐这个词，第二个并列句也只有更逐渐的这个词，只有only，任何具备一点考研英语语法知识的人知道仅仅这个词处在句子前面肯定要倒装，抓住这个结构，句子就变得比较简单。and前面主语是by product，稍微看起来有点超纲的词，但是是出题人最喜欢出，因为by这个词你认识，pruduct这个词你认识。像这种合成词在考研翻译中说得非常多，我在强化课也说过无数词，考验反98年考过路基这样的词。2001年考过“突破”这个词，99和04年考过一个“影响深远”的词，都是合成词，虽然看起来超纲，就考察我们有没有简单的分析能力。后面第二个并列句稍微难翻译一点，强调部分只有更逐渐。词的主语是effect这个词。大家知道这个词就是“效果”，谓语是倒装的as，后面又有一个被动态在里面，就是被认为是具有指导性的因素，在制度的实施过程当中。所以，这样看来第二个句子企事业不是特别难翻译。整个句子的译文这样翻译，第一个句子的前半句是“这个制度的副产品只有逐步得到认识，而在实施的过程中，认为这个效果具有指导作用更加缓慢”。我必须说第二句话，其实最难处理的是两个强调的状语，就是只有逐渐的，和第二并列句强调的状语是“只有更逐渐”。为了突出这两个词，具有比较只有逐步什么什么，还有更逐步什么什么，可以把比较的两个时间点放在第二个句子来处理。所以，第二句话就考点来分析，有一个稍微难一点的单词就是“副产品”这个词。还有一个稍微难一点的倒装结构，当然还有一个非常明显的被动结构，被动结构都可以用主宾颠倒的方式翻译。最难的是强调的状语部分。
