史上最全的何凯文老师阅读分析方法笔记(2018考研必用)

本站小编 福瑞考研网/2017-04-09

第一部分:强化期间总体复习思路

一、 单词:真题单词

二、 句子结构:主干

三、 翻译:

理解句子结构=保证句子理解正确

掌握翻译技巧=保证句子表达正确

掌握词组用法=保证句子翻译正确

四、 句子间的关系:通过句子间的关系解题

五、 段落间的关系:论点+论据

六、 文章结构:论点+论据 线性结构+扇形结构

第二部分:考研阅读总论

一、 体材:议论文

二、 四大题材:商业经济、人文社科、文化教育、科普议论

三、 考察八大能力:

1、理解主旨

2、理解作者观点、意图或态度

3、理解文章的总体结构以及上下文之间的关系

4、理解文章中的概念性的含义

5、理解文中的具体信息

6、区分论点和论据

7、进行有关判断、推理和引申——表达方式的改变、取非(正话反说)
(1) 总量不变、构成不变、此消彼长

(2) 相反的

(3) 时间前后,事实相反

例子:在电视出现之前,候选人很难有机会出现与大众直接交流的机会→电视出现后有机会

8、根据上下文推理生词词义

四、 六大题型:主题题、例证题、推理题、细节题、词义题、态度题

五、 做题步骤:

1、阅读题干,确定题型,猜测大意

2、通读全文,抓住重点,确定中心

3、再读题干,回文定位,精度线索

(1) 段落首末

(2) 转折

(3) 结论

(4) 观点

4、比对选项,同义替换,合理排除

第三部分:考研阅读具体题型解题方案

一、 细节题

(一)识别:题干中不包含其他题型特征的题是细节题

(二)考察内容:

1、事实识别→分析句子能力

2、因果识别→分清原因结果 因果表达方式

3、观点识别→问观点,找观点
4、Which题型→一一比对的能力

(三)分类:

1、事实识别:问题中只出现了本文的具体相关信息,有明显的定位词汇

2、因果关系:问题中除开具体的定位词之外,还有表示因果的词汇:in that,dut to,attribute(认为……是; 把……归于)

3、观点识别:问题除开具体定位词之外,还出现了表示观点的词汇:think、believe、maintain、hold、advocate

4、Which题型(except题型)

(四)解题思路:

1、定位

(1) 寻找题干中的定位词(能缩小搜索范围)时间、地点、人名、数字、专有名词、因果词、观点词

定位词可能是原文词的替换(同近义词、上下义词)

(2) 回文包含定位词的句子,线索句

2、读取

(1) 分析线索句的主干,将其与各项比对(表达方式不同,意思最为接近正确选项)

(2) 必要时需要分析线索句的上一句或下一句。上一句或下一句叫做支持句,当线索句为段落首末句时,支持句可以是段落其他所有句子。

3、注意事项

(1) 顺序原则,出题顺序与行文顺序保持一致

(2) 段落原则,一个段落对应一个细节题,细节题通常不夸段,排除段落之间指代、重复、转折、因果等明显逻辑关系。

(3) 比较的内容:对象、内容、结果

观点词:

Think、thought (思想;思考;想法;关心)、believe、belief(相信)、maintain(维持;继续;维修;主张;供养)、suspect(猜想)、suspicion(怀疑)、insist(坚持、强调)、doubt(怀疑、不信、恐怕、说不准)、assert(维护,坚持;断言;主张;声称)、assertion(声明、主张)、contend(主张)、contention(争论,争辩;争夺;论点)、argue(辩论,争论;证明;说服)、argument(论证;论据;争吵;内容提要)、agree(同意)、attempt(企图,试图;攻击)、moan(抱怨)、complain、say、hold、assume(承担;假定;采取;呈现)、claim、declare(宣布)、hypotheses((有少量事实依据但未被证实的)假说( hypothesis的名词复数 ); 假设; (凭空的)猜想; 猜测)、idea、opinion(主张)、warn(警告、提醒)、advocate

(四)细节题正误选项特征:

1、正确——同义替换

(1)同义词替换

(2)上下义词的替换

(3)正话反说(正反替换)

2、错误——干扰选项特征

(1)视觉干扰:偷梁换柱(主谓宾系表的偷换)、移花接木

(2)因果倒置

(3)否定错误(对比等)

(4)比较错误(比较内容 主观、客观)

(5)文中没有提到

(6)原文→选项A······→选项B

二、 态度题

(一)识别:attitude

(二)分类:主体(发出者)、对象、态度词

1、当主体是作者时,对象是文章主题词时,我们称之为全文态度题2、其他情况称之为局部态度题

3、态度词的分类:

(1) 必然不会成为答案的词:indifferent漠不关心的、neutral不表态、biased有偏见的、suspicious可疑的、scared害怕的、subjective主观的、questionable可疑的、sensitive敏感的、puzzled困惑的、gloomy沮丧的、阴郁的

(2) 可以入选的选项:

正负态度:optimistic乐观的-pessimistic悲观的

positive积极的 -negative消极的

approved赞成的- disapproved不赞成的

critical批评的,爱挑剔的;危险的;决定性的;评论的

中性词:objective客观的、impartial公平的、amazed吃惊的、surprised出人意料的

(三)解题步骤

1、看选项,排除永陪选项,进行排除

2、看题干,确定态度

(1) 主题符合传统道德价值观,作者持正态度

(2) 主题不符合传统道德价值观,作者持负态度

(3) 主题与道德价值无关或无定论,作者通常是中性态度,若无中性态度,选正态度。

(四)相关词汇

因果关系:because、because of、since、for、as、due to、owing to、in that、so、so that、therefore、thus、hence、as a result,consequently,accordingly,implication,consequence,effect1、导致 cause,lead to,result to,give rise to,render,produce,make,let,support,spur,spark,stimulate,fuel,push,motivate刺激,prompt,be responsible for,inspire

2、源自于derive,come,result,originate,initial,stem,emanate,spring…+from,be attributable to,grow out to,be responsive to

例子:The debate is fueled by the despair state of the patients.

由于病人的绝望,人们开始争论。

3、考虑到+原因 given that… ,on account of…,in view of…,in terms of…, in light of…,thanks to…

4、依赖于+原因 rely on…,depending on…, resort to…,count on…

5、条件词 if,when,once,as,as soon as,as long as+原因

6、分词短语、不定式、介词短语、定语从句→原因、结果

(五)态度题的解题思路(局部态度题)

步骤:

1、确定题干中的态度的主体和对象

2、返回原文寻找包含主体对象的句子(优先考虑包含主题的句子)

3、将原文中的态度和选项相对照

4、同意替换的为正确选项

三、 主题题

(一)实质:对论点(结论)和论题(对象)的提问

(二)识别:题干出现:subject,summarize,main idea,mainly about,best title,primarily about,main topic

(三)解题方法:

1、寻找主题句(论点)或者主题词(论题)

2、根据选项合理排除



(1) 如何寻找主题句

开门见山:通常出现在文章首段 首句

柳暗花明:文章开头转折处or现象结论处

特征:一个概括总结性的结论或判断

(2) 如何寻找主题词:主题句、首段、全文、题干中有出现

(四)解题原则:

1、正确选项不能描述细节

2、正确选项不能包含无具体依据信息

3、正确选项应包含主题词或同义替换词(谚语中可以不包含)

4、以复数为中心词选项往往是干扰选项(排除与原文的展开方式一致)

四、 例证题

(一)识别:题干出现:example,case,demonstrate,illustrate,mention,to show

(二)解题思路:

1、例子是为论点、结论和主题服务的;

2、寻找例子对应的观点结论和主题

3、尽量可以忽略例子本身

附加:在寻找的过程中:

1、通常往上或往下寻找,可以跨段

2、一定将例子和观点完全剥离

3、例子所在句较长时,例子和观点能在同一句中

(三)错误选项的特征:

1、就事论事

2、自我总结(自己总结的并非文中提出的论点)

五、 推理题

(一)识别:题干出现:infer,learn,imply,conclude,suggest,indicate

(二)分类:

1、细节推理:题干中包含有具体定位信息

2、段落推理:题干中包含有段落号

3、全文推理:题干中包含有主题词或无定位信息

(三)推理题解题思路:

1、细节性:题干中包含定位信息

(1) 部分题目的本质就是细节题,主要把握句子间和选项间的同义替换

(2) 还有部分题目实质考察的是句子间的关系,通常采用代入法解题,正确选项应该满足句子间的逻辑关系

2、段落性的推理题

(1) 常考题句

A.段落句末,主题句、观点句

B.转折的地方

C.强调句或递进关系的地方

D.与主题密切相关的细节

(C D不常考)

(2)解题原则

A.主题大于细节,论点大于论据

B.推理必须有原文依据

C.特别关注转折

3、全文性推理

(1)主要是耗时,通常考察一一对比选项

(2)选项中和主题相关的优先考虑之

注意事项:

1、本质上是一种同意改写

2、被接受的推理正反推理(取非)和归纳总结

六、 词义题

(一)识别:题干中对某个单词、短语、句子的含义进行推测,有时也会考察代词的指代。

(二)实质:此本无意,意由境生

(三)解题流程:

1、返回原文确定题干位置

2、根据上下文推测含义

3、代入原文,确定答案

(四)解题原则:句子间的正反关系


相关话题/何凯文

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 何凯文考研英语每日一句汇总 224页
    001(2月3日) 莫问前路凶吉,但求落幕无悔 2017考研时间暂时定在2016年12月26和27日,从今天开始我会陪着大家一起走过。 GIVEN the many mistakes that human investors are prone to---sellingafter a market tumble, trading too often, believing they can beat the stockmarket--- dealing with money ...
    本站小编 福瑞考研网 2017-02-06
  • 何凯文考研英语长难句66句完美打印版
    何凯文长难句66句 1.This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one. 【词汇突破】:cognitive 认知的 (后天习得的) Intuit ...
    本站小编 福瑞考研网 2017-01-15
  • 何凯文考研英语长难句笔记(手写版)
    何凯文考研英语长难句笔记(手写版) 本站小编 免费考研网 2016-03-19
  • 何凯文考研英语词汇课程笔记(手写版)
    何凯文考研英语词汇课程笔记(手写版) 本站小编 免费考研网 2016-03-19
  • 何凯文1575核心单词表(刘一男精简讲义)
    用高冷的姿态 让单词走心 abandon [bndn]v.放弃 自我逻辑blackboard 黑板 float n.浮舟 v.漂浮 对称逻辑accuse v.谴责-----excuse v.原谅 abdomen [bdmn]n.腹部 stomach n.胃部 abide [bad]v.遵守;容忍 b ...
    本站小编 免费考研网 2015-11-16
  • 2015年考研英语何凯文词汇课笔记
    2015年考研英语何凯文词汇课程笔记词汇学习的三个重点:(1)正确的方向;(2)多样的方法;(3)科学地计划。一、正确的方向(一)必考词义1. impossibly=very It is an impossibly unpopular behavior. 这是一个非常不受欢迎的行为。2.unseemly behavior unseemly 不雅的=unethical 不道德的 ethical 有道德 ...
    本站小编 免费考研网 2015-07-01
  • 2014年何凯文写作强化班听课笔记讲义
    2014年何凯文写作强化班听课笔记 ....................................................................... 1 1 关于内容: ................................................................................................... 1 2 形式的更具体要求: .......................................................... ...
    本站小编 网络资源 2015-06-13
  • 2015年考研英语作文预测班辅导讲义-何凯文
    冲刺课结束的时候我自己一个人站在解放军军乐团的舞台上看着空空的座椅,也看到了视频前的你们离开后空旷的教室,就想多站一会。感念于你们对自己梦想的坚持,感激你们对我的认可,我们相互鼓励着,相互扶持着才走到今天!我们甚至不敢相信我们真的已经走到了复习的尽头;我们不愿意相信十几天后我们将不会再回到熟悉的自习室,在安静地复习了一天后和小伙伴们一起披星戴月,拖着疲惫的身体但却无比充实地回到宿舍,考研人舌尖上的中国就在那碗泡面里,这种味道会承载着这段时光,留存在我们的脑海里。我们还有最后的一段必须坚守的时光!没有人会关心你付出过多少努力,撑得累不累,摔得痛不痛,他们只会看你最后站在什么位置,然后羡慕或鄙夷。 ...
    本站小编 免费考研网 2014-12-25
  • 每天一问:何凯文2014考研英语练习题
    祝大家考研顺利  考研英语重在基础,建议广大考生在了解考研英语大纲的前提下,首先积累英语词汇量,并通过做阅读理解、翻译、写作等练习在词义方面加以提升,然后再考虑学习掌握答题技巧。当然,我们知道英语知识的复习是一个长期积累的过程。让我们跟随何凯文老师的每日一句。所谓:不积跬步,无以至千里;不积小流,无 ...
    新浪教育 免费考研网 2014-01-18
  • 日计跬步:何凯文2014考研英语天天练
    不积跬步,无以至千里  考研英语重在基础,建议广大考生在了解考研英语大纲的前提下,首先积累英语词汇量,并通过做阅读理解、翻译、写作等练习在词义方面加以提升,然后再考虑学习掌握答题技巧。当然,我们知道英语知识的复习是一个长期积累的过程。让我们跟随何凯文老师的每日一句。所谓:不积跬步,无以至千里;不积小 ...
    新浪教育 免费考研网 2014-01-18
  • 文都何凯文精解2014考研英语一:难度适当
    文都 2014-01-10
  • 2012考研英语长难句精讲完备讲义(何凯文)
    2012考研英语长难句精讲完备讲义(何凯文) 2012考研英语长难句精讲完备讲义(何凯文).rar 9b0 ...
    本站小编 2011-12-04
  • 2012考研英语阅读理解基础班讲义(何凯文)
    2012考研英语阅读理解基础班讲义(何凯文)附件: 你需要登录才可以下载或查看附件。没有帐号?注册 英语阅读, 2012考研 ...
    免费考研论坛 2011-11-30
  • 2012年考研英语长难句精讲课程讲义(何凯文)
    2012年考研英语长难句精讲课程讲义(何凯文)附件: 你需要登录才可以下载或查看附件。没有帐号?注册 考研英语, 课程 ...
    免费考研论坛 2011-11-30
  • 2013年文都考研英语长难句导学(何凯文)
    本帖最后由 我是2012考研者 于 2011-11-9 12:47 编辑2013年考研英语长难句导学_第01课时游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复 2 ...
    免费考研论坛 2011-11-30