C．democracy be based

D．whenever democracy is based

57．Mr. Smith didn't phone me last night, but he________.

A．might have to

B．would do

C．had to

D．should have

58．It is essential that these application forms_________back as early as possible.

A．must be sent

B．will be sent

C．are sent

D．be sent

59．I'd rather you_________make any comment on the issue for the time being.

A．don't

B．wouldn't

C．didn't

D．shouldn't

60．Had he worked harder, he________the exams.

A．must have got through

B．would have got through

C．would get through

D．could get through

61．I don't think it advisable that Tim_________to the job since he has no experience.

A．is assigned

B．will be assigned

C．be assigned

D．has been assigned

62．If only the committee__________the regulations and put them into effect as soon as possible.

A．approve

B．will approve

C．can approve

D．would approve

63．It is vital that enough money_______to fund the project.

A．be collected

B．is collected

C．must be collected

D．can be collected

64．You_________her in her office last Friday; she's been out of town for two weeks.

A．needn't have seen

B．must have seen

C．might have seen

D．can't have seen

65．Jean doesn't want to work right away because she thinks that if she________a job she probably wouldn't be able to see her friends very often.

A．has to get

B．were to get

C．had

D．could have got

66．The local peasants gave the soldiers clothes and food, without which they_________of hunger and cold.

A．would dead

B．will die

C．would be dead

D．would have died

67．It is recommended that the project_________until all the preparations have been made.

A．is not started

B．will not be started

C．not be started

D．is not to be started

68．I wish I_________longer this morning, but I had to get up and come to class.

A．could have slept

B．slept

C．might sleep

D．have slept

69．We desire that the tour leader________us immediately of any change in plans.

A．inform

B．informs

C．informed

D．had informed

70．He suggested__________to tomorrow's exhibition together.

A．us to go

B．we went

C．we shall go

D．we go

71．John's score on the test is the highest in the class; he________hard last weekend.

A．should have studied

B．must have studied

C．would have studied

D．should study

72．The room is in a terrible mess; it_________cleaned.

A．can't have been

B．shouldn't have been

C．mustn't have been

D．wouldn't have been

73．Sally can't have been in Paris, or_______

A．I met

B．I'd met

C．I'll meet him

D．I'd have met

74．Research findings show we spend about two hours dreaming every night, no matter what we_________during the day.

A．should have done

B．would have done

C．may have done

D．must have done

75．To be frank, I'd rather you________in the case.

A．not to be involved

B．not involved

C．will no be involved

D．were not involved

76．It seems to be high time that this argument_________put to an end.

A．must be

B．is

C．were

D．should be

77．The dentist said that my tooth went worse and I__________it pulled out.

A．should have had

B．might have had

C．needn't have had

D．mustn't have had

78．The business is risky. But________, we would be rich.

A．should we succeed

B．would we succeed

C．might we succeed

D．could we succeed

79．If we hadn't been interrupted the day before yesterday, we_________the job.

A．would do

B．would not have done

C．had done

D．would have done

80．It is decided that no smoking_________in public places from now on.

A．be allowed

B．is allowed

C．will be allowed

D．should have been allowed

81．The Reform club proposed that wages_______.

A．would be raised

B．were raised

C．would have been raised

D．be raised

82．Through worldly loss he came to an insight into spiritual truth to which he might________have been a stranger.

A．no more

B．no less

C．neither

D．otherwise

83．_________yesterday, I would have asked him not to do that.

A．Had he come

B．Provided he came

C．If he came

D．Has he come

84．It is highly necessary that the rocket________until all the preparations have been made.

A．is not to be launched

B．not be launched

C．were not launched

D．is not to be launched

85．I had intended to go to the airport yesterday, in which case I_________the guests.

A．might meet

B．would meet

C．might have met

D．had met

86．It is generally thought to be necessary to a college student that he_______at least on foreign language.

A．know

B．knows

C．knew

D．would know

辨别改错：

87．I'd rather you (A) would go by train, because I (B) can't bear the idea of (C) your being in an airplane in (D) such bad weather.

88．Your math instructor (A) would have been happy to give you a makeup examination (B) had you gone and (C) explained that your parents (D) had been ill at the time.

89．I don't think (A) it advisable that he (B) will be assigned to the job since he has (C) no experience (D) whatsoever.

90．The law I am referring (A) to requires that (B) everyone who (C) owns a car (D) has accident insurance.





Chapter 8

第八章　情态动词



* * *




本章将详细讨论英文的情态动词（modal auxiliary verbs，简称modals）。第七章讨论了虚拟语气的意义和用法，这其实就是情态动词用法的一部分。确切来说，就是would，could，might和should这四个情态动词用于表示虚拟的意义和用法。这四个情态动词还有其他不是表示虚拟语气的用法，本章将详细讨论。

情态动词的难点在于其微妙变化的各种情态意义，以及各个不同的情态动词之间的相互关系，这些都是本章中详细讨论的问题。本章内容安排如下：

8.1　引言：多情多义的情态动词

8.2　推测用法（一）：现在推测（情态动词＋一般式）

8.3　推测用法（二）：将来预测（情态动词＋一般式）

8.4　推测用法（三）：过去推测（情态动词＋完成式）

8.5　推测用法（四）：情态动词＋（完成）进行式

8.6　基本用法（一）：现在或将来的能力

8.7　基本用法（二）：现实“可能”与理论“可能”

8.8　基本用法（三）：过去的能力

8.9　基本用法（四）：许可

8.10　基本用法（五）：建议与忠告

8.11　基本用法（六）：意愿、意图与执意

8.12　基本用法（七）：请求

8.13　基本用法（八）：过去习惯

8.14　基本用法（九）：should的特殊用法

8.15　基本用法（十）：shall的特殊用法，

8.16　基本用法（十一）：may的特殊用法

8.17　情态动词的否定

8.18　总结：英文情态与中文情态的简单对比



* * *





8.1　引言：多情多义的情态动词

8.1.1　情态动词的“全家福”

首先，我们还是简单地了解一下英文情态动词的全貌。下面给出一个它的“全家福”：



从以上表格看到：

1．最基本的情态动词有五个：can，may，must，shall和will（见第一栏）；

2．除了must以外，其他四个情态动词都有对应的一般过去式，分别是：could，might，should和would（见第二栏）；

3．这五个情态动词都有对应的情态动词短语，分别是：be able to，be allowed to，have（got）to，be supposed to/ought to和be going to（见第三栏）。

需要注意的是，四个过去形式的情态动词could，might，would和should只是在形式上是can，may，will和shall的过去式，而在意义上并不是完全对应于can，may，will和shall。具体来说，一方面，现在式和过去式这两类情态动词的意义并不完全对等。例如，can和could的意义并不完全等同，它们既有共同的用法，如表示“能力”，也有各自不同的用法。另一方面，这四个过去形式的情态动词并不一定表示过去的时间（实际上通常都不是）。关于它们具体的意义和用法，将在以后各节中详细讨论。



思维训练

Exercise 8.1.1

请找出下列短文中的情态动词及情态动词短语，并把短文翻译成中文。

Would you stop complaining about things? We're supposed to do our best and we should be able to finish this work before the boss has to start screaming at us again. If you could just concentrate on getting finished, we might be allowed to leave early this afternoon. You know he's not going to let us leave early if we can't get the work done.

8.1.2　情态动词的意义

见识了情态动词的“长相”后，下面再简单地了解一下它们都有什么样的“脾气”和“秉性”——即它们有何意义。

简言之，情态动词（modals）用在实义动词（main verb）的前面，以增添某种意思。下面请比较下列句子用与不用情态动词在意义上的差别：

1　1）John isn't in class. He is sick.

2）John isn't in class. He must be sick.

妙语点睛

在例句1）中，没有使用情态动词，只用了一般现在时态的is，表达的是一个客观事实。在例句2）中，用了情态动词must，则是表示说话人的主观猜测。我们看到，因为有了must，使得例句2）比例句1）更带有主观色彩，意思也不同了。

精品译文

1）约翰今天没上课，他病了。

2）约翰今天没上课，他一定是病了。

我们再看下列例句：

2　I must go to school today.

妙语点睛

比较上面的例句2）和本句，我们发现两句中相同的情态动词must的意思是不一样的：例句2）中的must表示推测，而本句中的must没有推测的意思，而是表示“必须”。

精品译文

今天我一定得上学去。

有时，就是对于同一个句子来说，可能会因为语境不同，其中的情态动词会有不同的理解。比如：

3　He must drink a lot of milk.

妙语点睛

这句话该如何理解呢？没有上下文的语境，我们很难判断。比如，这句话如果是出自一个医生之口，我们显然就会把它理解成是医生对病人提的一个忠告或建议，这时我们就把这句话理解为“他得多喝牛奶”。言外之意，就是说明喝牛奶对健康是有好处的。因此，此时的must是“必须”之意。我们再想象这句话可能出现的另一个场景，比如，有一天我们在商店里看到一个人买了很多牛奶，这时我们就可以推断说He must drink a lot of milk.显然这时要说的意思是“他准是爱喝很多牛奶”。因此，此时的must表示的是推测。

精品译文

译文一：他得多喝牛奶。

译文二：他准是爱喝很多牛奶。

从以上分析可知，情态动词的意思不止一个。事实上，每个情态动词都有很多的意思，而意思不同就有不同的用法。尽管如此，经过多年来对英语语言资料的收集、观察、分析和总结，笔者发现情态动词的含义大致可以分为以下两大类：

一类是表示“逻辑可能性”，笔者称之为推测用法，即表示人们对于某件事情发生的可能性大小所作的判断。比如上述例句1）中的must即是推测用法。几乎每个情态动词都有推测用法，这是情态动词的共性。

另一类是各个情态动词有各自基本的意思，比如，can意为“能够”，must意为“必须”（如在上述例句2中的意思），should意为“应该”等等。情态动词的这层意思是读者较为熟悉的，因为这些情态动词的意思往往就是我们词典中的第一个意思。这是情态动词的“个性”意义和用法，我们称之为情态动词的基本用法。这一用法尤其适用于社会交往中。当涉及与别人相关的某事时，我们往往就用情态动词，来表示出不同程度的文明礼貌。比如，请别人“允许”自己做某事或准许别人做某事；“规劝”别人做某事或接受别人的劝告；对别人提出“请求”和“建议”，或答应别人的请求和提议等等。情态动词的这一用法相当灵活，因为与交际双方的社会关系密切相关。

我们下面进一步通过举例来比较说明这两类情态意义的根本差别。比如上面讨论的例句1，即关于“约翰生病”的例子：

4　1）John isn't in class. He is sick.

2）John isn't in class. He must be sick.

3）John isn't in class. He may be sick.

妙语点睛

这里，例句1）没有使用情态动词，只用了一般现在时态的is，这表明说话人只是在陈述一个客观事实，即“约翰生病了”。这句话没有表明说话人的态度（the speaker's attitude）。而例句2）和3）这两句使用了情态动词，则表明了说话人的态度。例句2）用的是must，意为“一定是”，“准是”，这表明了说话人对于“约翰生病了”这件事是很有把握和信心的一个推断（deduction）。例句3）用的是may，意为“可能是”，“或许是”，这表明了说话人对于“约翰生病了”这件事是比较没有把握和信心的一个推断。说话人推断“约翰生病了”，只是为他今天没有来上课，这提供了一种可能的解释或原因，也许还有其他很多原因导致他今天没有来上课。所以，我们看到，这里说话人可以对“约翰生病了”这件事从三个不同的角度（perspective）来表达：

1）简单地陈述事实（is）；

2）很有把握的推断（must be）；

3）比较没有把握的推断（may be）。

现在自然有这么一个问题：是什么决定了说话人可以采用不同的角度来表达“约翰生病了”？答案自然是：根据说话人自己掌握的信息情况。比如对于例句1），可能是说话人刚刚从医院看望约翰之后回来，这时别人问他约翰今天为什么没有来上课，他自然就会说He is sick.对于例句2），说话人并不是100％地肯定约翰生病了，但是可能是根据约翰一贯的表现，他从来都不缺课，这次是唯一一次没来上课，所以说话人就很自信地推断，除非是约翰生病了，否则他不会不来上课的。对于例句3），可能是说话人知道约翰常常不来上课，缺课对于约翰来说是常有的事，所以这次没有来上课，可能有多种原因，他生病了可能只是其中一个原因（John isn't in class today. He could be at home, or at the library, or he may be sick — nobody knows.）因此，说话人根据这样一些信息情况，他比较没有把握地推断约翰可能是生病了。

精品译文

1）约翰今天没上课，他病了。

2）约翰今天没上课，他一定是病了。

3）约翰今天没上课，他可能是病了。

总之，对于情态动词的推测用法，说话人是基于一定的信息情况来对某个事件发生的可能性进行推断。说话人不同的肯定程度（different degrees of certainty）是以说话人所掌握的不同信息情况为基础的。所以，情态动词的推测用法是以信息为基础的（The speaker's deduction is based on what is known, or knowledge-based.）。

另一方面，对于情态动词的基本用法，我们接着上面的例句3，即关于“喝牛奶”的例子来讨论。比如：

5　1）You must drink some milk.

2）You may drink some milk.

妙语点睛

我们可以想象这样一个场景：一对父母要求自己的孩子多喝牛奶，这时他们就会说“你必须多喝牛奶”，即例句1）的意思。这里的must表达一个孩子应尽的“义务（obligation）”。而如果是孩子向他们要东西喝，这时他们就可以回答说“你可以喝点牛奶”，即例句2）的意思。这里的may表达一个“许可（permission）”。这里，说话人能用must（必须）或may（允许）这样的词，是基于他自己的社会角色——父母，作为父母他可以控制孩子的行为（the general social authority of parents in determining their child's behavior）。对于情态动词的这些基本用法，或者说社交功能的用法，交际双方都会根据彼此之间确定的社会关系（some established social relationship），比如父母—孩子、老板—雇员、陌生人之间等等，来选择使用情态动词。所以，情态动词的基本用法是基于特定的社会关系的，或者说是由社会关系决定的（The root meaning of modals is based on what is socially determined or socially-based.），而不是基于说话人对某一事实情况的认知（not based on the speaker's knowledge of facts）。

精品译文

1）你必须多喝牛奶。

2）你可以喝点牛奶。

不论是推测用法（即knowledge-based，以信息为基础的），还是基本用法（即socially-based，以社会关系为基础的），英文的情态动词都表达了说话人的态度或角度——对所描述的情景或事件的态度。所以，情态即说话人的心态，反映了说话人微妙的心态变化。native speakers就是通过运用各种功能强大的情态动词，极其微妙的方式来“言传心声”的。对于我们这些学英语的“老外”来说，如果不是深谙情态动词的丰富意义和用法，那么在用英语交流时，就不明白该如何表达自己的态度或心态，这就是一个大问题。所以，情态动词甚至比我们前面讨论过的众多时态还要变化多端，纷繁复杂。因此，情态动词也是更让中国学生“摸不着头脑”的一种英语谓语的变化形式。

最后需要说明的是，第七章中讨论的虚拟语气其实就是情态动词could，might，would和should的用法的一部分，这一虚拟用法其实是属于推测用法中的一个重要分支。因此，如果把虚拟用法从推测用法中独立出来，那么情态动词就有三大类用法：推测用法、基本用法和虚拟用法。

在具体地分类阐述情态动词各个不同的意义和用法之前，脑子里有一个关于情态动词的逻辑框架是非常重要的。既然其虚拟用法已经讨论过了，所以本章不再系统地讨论情态动词的虚拟用法了，而只是在必要时简单提及，以便于与其他用法作一比较。

8.1.3　情态动词的结构搭配与意义关系

在8.1.1小节中了解到，情态动词有对应的情态动词短语；在8.1.2小节中初步了解到，情态动词有推测用法和基本用法这两种区分。本节将讨论情态动词后面所接的动词的形式与情态意义之间的关系，这与8.1.1小节和8.1.2小节的内容都密切相关。

在笔者长期的观察和研究中，笔者发现情态动词的结构搭配与意义之间的关系有下列三点：

一、情态动词＋一般式

这结构就是在情态动词后面接一个动词原形。上面讨论的所有例句都属于这一结构搭配，比如：

6　He must drink a lot of milk.

译文一：他得多喝牛奶。

译文二：他准是爱喝很多牛奶。

在“情态动词＋一般式”这个结构搭配中，情态动词可以是推测意义，也可以有基本含义。比如这里的must可以表示推测含义“准是”，也可以表示基本含义“必须”。

二、情态动词＋完成式／进行式／完成进行式

在这一结构搭配中，完成式如may have done；进行式如should be doing；完成进行式如must have been doing。请看例句：

7　I think I may have annoyed Mary. 我想我可能是惹玛丽生气了。

8　He should still be working right now. 他现在应该还在工作。

9　Could he be waiting for us at the station? 他会不会正在车站等我们呢？

10　You look very tired. You must have been working all day. 你看起来很累，你准是忙了一整天了。

从以上的例句我们发现，在情态动词接完成式、进行式或完成进行式的时候，情态动词都是具有推测意义，而没有各自的基本意义。比如上面例句中的may，should，could和must都是用于推测意义。具体来说，这里的may不是“许可”的意思，而是表示推测的“可能”；should不是表示义务的“应该”的意思，而是表示推测的“应该”；could不是表示“能力”，也不是表示过去，而是表示对现在的推测；must不是表示“必须”，而是表示推测的“准是”。