考研英语词汇最佳记忆法:考量你的遗忘曲线

海天教育 /2010-04-05

  2010考研初试刚结束,2011考研号角就已吹响。随着考研大军逐年庞大,竞争激烈程度逐年增加,“早准备、早入手”的备考理念已深入广大考生心中。正所谓“早起的鸟儿有虫吃”、“此刻学习,你将圆梦。”唯有比别人早一步行动,多付出努力,才能获取考研最终胜利!我们倡导“早在起点,赢在终点”,希望对考生朋友们备战2011考研有所帮助!

  众所周知,英语学习不是一蹴而就,更不能靠临时突击,而应该是坚持不懈、日积月累、水滴石穿的一个过程。大三下学期一般院校课程都比较少,在校考生们有了比较充裕的备考时间,因此一定要合理利用这段相对集中的学习时间,将英语基础打牢。对于在职考生,虽然你们仍然要奋斗在职场上,但也不能输在考研起跑线上,仍然要见缝插针,利用点滴空闲时间将英语学习成为一种习惯,为今后的备考做足功课。

  考试题型无论怎样改变,都是建立在英语单词与语法结构的基础之上。因此,词汇、语法是英语学习的根基与保证,必须给与高度的重视。

  无论是普通在校生、艺术在校生、还是在职生,你们都要做足这方面的功课。对于在校生,时间现在比较充裕,可以拿出集中的时间突围这部分内容。对于在职生,你们也一定要利用空闲时间开始词汇与语法的功课。

  对于词汇学习,我们推荐一种记忆单词的技巧:

  艾宾浩斯记忆/遗忘曲线,德国心理学家艾宾浩斯 (H.Ebbinghaus)研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。他认为“保持和遗忘是时间的函数”,并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。有很多人在学习英语的过程中,只注重了学习当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的,忽视了记忆中的更大的问题——即记忆的牢固度问题,那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。所以我们一直在向学员强调反复记忆单词,但是如何反复记忆却是一个复杂的工作。


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