北京语言大学2015年汉语国际教育三跨二战考研经验

本站小编 免费考研网/2016-07-09

  可能已经有不少北语的研友们写过了经验分享。今天我也来写一篇,因为刚从这条路上走完,所以知道对还未考研的学弟学妹们来说,多一些经验参考也是好的。

  首先说一下自己的情况。我是二战考生,本专业是计算机科学与技术,今年的初试成绩是354:62/58/116/118。成绩一般,但希望我的经验能给三跨的小朋友们一点指引和信心。那么开始吧。

  专业一:

  最重要的当然是现汉。我准备初试的时候看了黄廖本的《现代汉语》和陆俭明的《现代汉语语法研究教程》(是的,只看了这两本……),最后专业一的成绩是116分。如果你想像我一样考个110多分,看这两本书足够了。但如果你想要拔高,冲一下120,130,可以再加上符淮青老师的《现代汉语词汇》。工具书的话,推荐《对外汉语教学语法释疑201例》,《1700对近义词语用法对比》,这两本是针对同义词辨析的,非常有用。还有吕叔湘先生的《现代汉语八百词》,用来查虚词的词性和用法。专业一虽然可看的书目不少,但我不建议看太多,一是没有时间,二是重点不在看书的多少,而在看的书能吸收多少。即使只看现汉和语法教程这两本,如果真的看得很细很好,考高分也绝对没有问题。

  下面重点说一下基础书目应该怎么看:

  1、黄廖本《现代汉语》

  这两本书非常非常重要,个人觉得看个10遍也不为过。我从备考开始,前后看了真的不下10遍,每次都能找到新感觉。这本书每个角落每个大字小字都要看,说不定哪里就能考到了。基础的题,最好一分也不要丢。特别是语音那一章,国际音标,音位变体,元音舌位图什么的一定要背好,这种是不需要动脑筋就可以得分的题目,如果失了分会非常可惜。还有修辞部分,很多学姐建议不用看,但我真的不这么认为。修辞部分虽然分值很少,有可能只占两分,但每次都考非常基础的题,像今年的复试笔试题“时雨点红桃千树”,就是书上的原句。既然那么多书都看了,也不差看看这一章,内容不多又好理解。千万不要小看2分,差2分可能就差了10个名次,也可能让你与复试的机会失之交臂。

  2、《现代汉语语法研究教程》

  北语有多爱这本书,看看这两年的分析题就知道了。这本书我的建议是看5遍或以上,而且要非常仔细认真地看,走马观花一天看一百页,即使理解了,做题的时候也写不出什么。特别是前面的几种语法分析方法,要做到随便拿出一个例句就能以书面分析的形式呈现出来。这本书也是全部都要看,不要看了分析方法就不看后面的,后面的范畴研究啊什么的也是非常非常重要。

  3、关于古汉

  古汉我可能没什么发言权,因为一点也没看。北语今年初试复试出的题目都挺简单的,10分的题高中水平就可以得个6分左右。如果有时间可以看看王力先生的《古代汉语》前两册。时间紧张的话就不要看了,背政治的时候会背到“抓主要矛盾”,用在这里刚刚好。

  专业二:

  我专业二的成绩是118分,比自己估测的要好一些。文化部分有挺多填空选择拿不准的,可能是教案和案例分析写得还行吧,最后成绩还可以。下面说说专业二需要注意的方面:

  1、文化

  相信学弟学妹们都知道北语的文化题出得很随性,没有规律也没有书目可循,唯一能做的就是多读书多积累。个人认为必看的书目是《中国文化要略》、《外国文化史》、《中国现代文学三十年》。其中新版的文化要略会附带一本考研笔记,不看主书只看这个也可以。虽然这几本书也不保证考多少,但至少是主流书目,考了的话可以做到不丢分。积累方面,我自己找了各种中外文化之类的资料,稍后我会公布下我的联系方式,需要的同学可以找我免费索要。

  2、引论

  这本书非常难懂,也非常难背。特别是对于跨专业的同学来说,第一遍看跟看天书差不多。我自己看了许多遍,总结出一点点经验供大家参考。个人认为,第一遍不能看全书,应先看网上流传很广的那个笔记,自己打印下来每天坚持看。笔记相当于一个大致框架吧,看个两三遍,再背个一遍以后,就去看一遍全书。其实看全书之前已经会有大致掌握的感觉了,看书等于丰满你脑海中的框架,把知识连起来。看书的时候,可以把笔记上没有但你认为重要的内容补写在笔记上,也不会有太多内容。看完一遍全书再去背这个丰富了的笔记,如果时间允许,一定要至少再背三遍。北语引论的题目出得不难,选择填空判断都挺基础的,今年也没有出大题和名词解释。

  3、教案

  学写教案一定要看的书目是崔希亮先生的那本《对外汉语综合课优秀教案集》,里面有各种等级的优秀教案。只看初级课的就够了,有时间的话可以再看看中级课。我是跨专业的,之前从来没有写过教案也没有教学经验,所以最后会写教案完全是依靠这本书。在使用上给大家的一点建议就是,挑出三篇左右你喜欢风格的教案,仔细研读,看看教案都有哪些模块,具体语法点怎么讲解,怎么举例怎么课堂互动等等。然后琢磨个差不多了,自己一定要设置一个属于自己的教案框架,比如包括哪几大部分,每个部分要怎么写,语法点要怎么讲,把你看的这三篇教案综合起来,合成属于自己的东西,千万不要完全临摹其中的一篇。这本书就是北语出版的,阅卷的老师对这些教案的模式再熟悉不过,如果完全模仿肯定不会得高分。前面的教学目标什么的,也一定不要全按书上的抄,要根据题目内容写出具体的教学目标,比如“通过本课学习,让学生学会点菜”等等,不要写“掌握百分之多少的生词”啊什么的。

  写成自己的教案框架以后,按照这个框架找找前几年的题目练一两篇,对于考试的时候得个正常的分数已经足够了。设置课程一定要遵循的原则就是“精讲多练”,不要过多从语法分析上做文章,而是讲解意义,多练习,多举例句,多让学生口头发音跟读等等。

  4、案例分析

  北语今年忽然出了一道30分的案例分析题,这在前几年的试题中是完全没有的。题目不难,大概是怎样在跨文化交际中换位思考。胡文仲的那本《跨文化交际》看一看,写这篇是完全没有问题的。我没有看过这本书,最后也写得不错,记住要条理清晰,可以举一些亲身经历或者常见的跨文化交际案例。

  复试:

  复试分为三门:英语口语面试,专业笔试,专业面试。我的成绩是83/77/74。分数并不是特别好,但我已经很满意了,因为每科考完结束都有一种肯定会不及格的感觉。北语复试的要求是必须每科都及格,及格线分别是英语45,笔试和专业面试60。如果有一科不及格,其他科目分数再高也是没有用的。14年公布拟录取名单的时候也捎带着公布了未录取的同学,我们汉硕最后被刷的都是单科不过线的。今年没有公布未录取同学的成绩,进入复试的128人中刷了20出头,比去年多了一半多。所以以后复试不能只求稳,还有在稳中求高,尽量都得个稍微安全点的分数。说说我复试各科的题目和经历吧。

  1、英语口试(83分)

  英语口试包括自我介绍,老师根据自我介绍提出3个左右的问题,以及一个topic。

  我的英语不好(因为词汇量太小,很多要说的话不知道怎么翻译成英文),而且之前从来没有参加过英语口试,口语角之类的活动,基本就是传说中的哑巴英语。但我的发音没有问题,也经常看美剧英剧,所以最后还是张开嘴说了。我的经验是,自我介绍一定要准备好,而且要背得很溜,内容上不要机械般地报户口,要说一些关于你自己的特别的东西。比如我就说了我会做中国菜,想通过中国菜让我的学生更喜欢中国文化,还说了三点为什么选择北语。为什么选择北语不要说因为北语的汉硕是最好的,要有一些你自己的想法,比如食堂很好吃,语言环境好,喜欢学外语,景色漂亮,喜欢北语书店等等,要包括一些这样真诚的小细节。

  自我介绍准备好以后,要根据你的自我介绍无限发散出各种问题,然后用英语把这些问题写下来,再自己准备好答案。所以自我介绍的准备是一门很大的学问,如果会发散出很难回答的问题,就不要放在自我介绍里了,一定要往自己擅长的方向引导。比如你说了你来自哪里,就要准备好你家乡有什么风景,有什么特色,为什么不留在家乡等各种可以发散的问题的答案,你介绍了家里有几口人,就要做好可能被问父母职业,父母对你的影响等各种问题。我当时因为打算说自己会做中国菜,还特别准备了西红柿炒鸡蛋的英文做法……总之要各种发散,老师听了你的介绍会抓住一个点狂问问题。我这次自己准备了二十多个可能被问的问题,自以为很完备了,但老师逮到的点还是让我措手不及。因为我说跨专业的原因是很喜欢中国文化,老师就根据这一点问了我四个问题,“你怎么定义文化”,“中国文化都包括什么”,“文化和语言有什么不同”,“你要怎么去教授中国文化”。听到第一个我就愣了,然后硬着头皮说文化就是经济,政治,习俗的总和……后面的问题也是磕磕巴巴。

  最后的topic,考试前会把一组人(十个左右)带到一件屋子,坐在座位上以后翻开自己面前桌子上的一张纸,背面就写了话题(英文),给你六分钟的口头准备时间,然后就被带到考场了。我的话题是“你认为男人和女人在社会中是不是扮演一样的角色。”我准备的答案是不一样,然后列举了两三点,一是女人更耐心细心,可以做一些男人做不来的工作,比如针织啊照顾小孩啊等等,然后我指着自己的毛衣说这是我妈妈织的,我可不能指望我爸爸会织毛衣给我,老师笑了。二是男人比较强壮,可以做一些更需要体力和加班的工作,然后说我曾是一个IT女,深刻的体会过有些工作对身体素质的要求。最后总结了一句就结束了。虽然写成中文显得思路挺清晰的,但我当时一直说得断断续续,许多词都不知道怎么表达,各种迂回总算是说完了。我很幸运地分到了很好的老师,一个很和蔼的女老师和一个年轻的女学生(看着像是学生),一直对我微笑,我太紧张忘了关门还是那个漂亮的学生姐姐起身帮我关上的。很感谢她们给了我比想象中高太多的分数。

  至于topic,还有同学抽到了“你认为网络上有真爱吗”等题目,北语的topic都挺时髦的,紧跟时代,回答的时候千万要中庸,观点不要太过尖锐。

  2、专业面试(77分)

  面试完以后觉得很糟,真的以为自己过不了了,地铁上旁若无人地哭了一路(囧)。得到这个分数挺惊讶的,也想告诉学弟学妹们,许多事没有你想象的那么糟,要自信,要充满希望。

  面试一共是三个考官加两个记录的学姐,中间的老师问了我两个问题,两边的一人一个。首先上来是自我介绍,然后老师根据自我介绍或者自己的想法提问。我被问的问题有:

  “你是跨专业,那么准备这个专业都看了哪些书。”,

  这个问题我考完回来琢磨了一下,不要说完书目就拉倒,说每本书的时候都要捎带着说说特点或你学习的经历。比如说黄廖本现汉,就说自己跨专业一开始不入门,看了两遍以后有了入门的感觉,看得很仔细很认真等;说陆俭明的《语法教程》,就要说自己看的过程中发现书里的几种语法分析法很有意思,是黄廖本里没有的,给你分析语法带来很大的启发。按照这个路子来答,显得专业一些。没有看过的书就千万不要说,因为如果你没看过陆俭明,但说了里面的语法分析法,老师极有可能让你现场说一个分析法的特点并举例啥的,这个时候就太尴尬了。诚实回答就好。

  分析“他坐了半天了“,以及怎么给学生讲。

  这个问题我至今没想好……

  “一个班里有世界各地的学生,你提醒他们今天天气变化大,要多加衣服,一个美国学生听了很不高兴,你该怎么办。”

  “给一个学汉语半年左右的初级班讲课,需要注意哪些问题。”

  有一个老师比较严肃,我回答完以后不太反馈,所以给我造成了一种全部都答得不对的错觉。其实后来发现老师只是不反馈,并不一定是我答得不行让他们无话可说。

  有其他的同学被问了一些怎么教把字句,怎么讲一节传播茶文化的课程之类的问题,每个考场的问题有一定的重复。建议大家准备的时候,多看一些教学案例和教学视频。

  3、专业笔试(74分)

  《语言学纲要》一定要好好看,有15分的大题。《现代汉语》也要仔细看。《中国文化要略》虽然被列在了参考书目,但基本上没考一分。《对外汉语教育学引论》也不用怎么看了。复试的题量很大,但是分值都不高,案例分析和教案都才5分。

  写在最后:

  看看表才发现写了三个多小时。写得挺多,有些地方也挺啰嗦的,希望我的经验贴还算有用。 如果能帮到大家的我一定会帮。考研是一件特别特别辛苦的事,但也是一件特别特别伟大的事,我相信每个从这条路上走过来的人,最后收获的不仅仅是一张录取通知书,还有更多的感恩和感悟。生命中有很多时刻是千金不换的,对我来说,在拟录取名单上看到自己名字的那一刻,就是千金不换的时刻。那种发自内心的快乐和释然,辛苦过的人才会懂。希望看到这篇经验的你,也能在以后拥有这样的时刻。

  最后送给大家几句我很喜欢的,陪伴我走过考研路的歌词:

  这一路走来说不上多辛苦

  庆幸自己很清楚

  是因为还有那么一点在乎

  才执着这段旅途

  这一路走来还忍得住孤独

  一个人聊胜于无

  在滚滚浊世绝不把梦交出

  尽管过程多残酷

  加油。

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