大家好！我是今年考取厦大汉硕的学姐，应很多学弟学妹和二战同学的请求，我决定提笔跟大家分享我的考研路程和考研心得。报考其他高校的同学可以作为参考，毕竟很多知识都是相通的。废话不多说，我们直接切入正题吧。

　　相信很多一战的同学现在还没有建立相关的概念，还不是很清楚政治、英语和专业课的具体分布，而只是对考研有粗略的了解，去年这个时候的我和你们一样。现在我就讲一些考研的基本常识。政治、英语满分各100分，专业课分别是150分，总分500分。不同的学校对政治、英语和专业课的要求不同，也就是我们常说的分数线。厦大汉硕今年的分数线分别是55（政治）、55（英语）、90（专业一）、90（专业二）、总分360。大家在复习的过程中，特别是后期，不要偏科。因为任何一门课的成绩过不了分数线，你的考研就会被卡住。

　　有了对考研的一个基本常识的了解之后，现在我们来具体地分享一下经验：

　　初试篇：

　　专业课：

　　一、成绩

　　专业一：132

　　专业二：121

　　二、参考书及考试科目

　　A 考试科目：①101政治理论 ②201英语一或203日语 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础

　　B 参考书目：

　　汉语基础：

　　a 《语言学教程》胡壮麟（第四版中文版），北京大学出版社2006年

　　b 《现代汉语》 黄伯荣、廖序东（上下）增订五版（之前我是用的四版，但是后来又买了五版，四版与五版的差别我个人全部划下来，没有实质性的变化，但是改的地方还是有点多的，建议用五版）

　　c 《古代汉语》王力，修订本（一二册）中华书局

　　汉语国际教育基础：

　　a 《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社 2000年版

　　b 《中国文化要略》 程裕祯 ，外语教学与研究出版社 2011年版

　　c 《跨文化交际概论》，吴为善、严慧仙主编 商务印书馆

　　d 《当代教育学》袁振国主编，教育科学出版社 2010年修定版

　　其他书目：

　　《对外汉语教学语法释疑201例》，彭小川主编（真题里的词语辨析一题至少有一个是里面的）

　　《语言学纲要》修订版，叶蜚声，徐通锵（前几年的真题考了上面的内容，比如同族词，孤立语等等）

　　三、怎么用这些书

　　1、《语言学教程》：不要忽视这本书，虽然它考的不多。这本书我只在考前一个半月看的，并且我只看与现代汉语重合的部分，比如语音、词汇、语法等等，其他的看了也看不懂。看第一遍的时候把重点划出来，注意黑体字部分，然后第二遍看的时候就只看重点部分。我在考试的前一天晚上把重点过了一遍，没想到第二天考的时候就考到了我看的知识点，所以我只能说，不要因为它不重要就完全忽视它，毕竟一两分也是很宝贵的。

　　考法：主要是填空题，考的都是书本上的原句，并且是很明显的重点。

　　2、《现代汉语》：你对这两本书的掌握程度决定了你专业一的分数。因为我是跨专业，所以看第一遍的时候像看天书，对这本书一点兴趣都没有。后来我报了个班（在此申明，学姐并没有打广告，只是在如实告诉你们我的学习情况），那个老师讲的特别好，听完他的课之后就觉得自己入门了，最重要的是有了钻研的兴趣。之后，我在这本书上花了很多精力，毫不夸张的说有很多细节的地方我都研究到了，但这不是说要去钻牛角尖，我的目的是能深刻的理解书上的东西。这本书，我总共看了四遍，我这四遍是每字每句都看，都理解，直到考试的前两天才看完。所以希望能引起你们的重视。对了，还有课后的习题我也看了很多遍，因为我发现厦大有一年的真题里的词语辨析“商量”和“商榷”，就是书后的习题里的，所以任何地方都不要忽视，除了那个十三辙之类不需要看。

　　考法：各种题型。

　　3、《古代汉语》：这本书，我先是用十天的时间翻译完所有的课文，划出重点字词。之后我做了通论的笔记。做这个笔记很重要，你把重点写下后，以后再看的时候就可以只看笔记。通论部分，出选择题的几率很大，重点在第三第四第五单元。然后我就是看通论前的一些字的意思，注意他们的本义（一般就是第一个意思哈）。最后，我还想说说关于标点的问题，之前看真题有一年的古文标点就是书上的原文，今年出的古文标点又是书上的原文，所以这个你们也要注意。虽然要记住所有的标点不是件容易事（反正我自己是没做到的），但是如果你们有精力的话有意识记一下也是有好处。这两本书，我总共看了三遍。

　　考法：选择题（主要是考通论和字的本义）；古文标点；古文里的字词解释；填空题（主要是课文里的字词的意思和一些常用成语里某个字的意思）

　　4、《对外汉语教育学引论》：这本书应该说是很专业的一本书，除了第一二章都是重点（个人认为哈）。第一章中的有些概念性的东西还是要弄懂，比如说什么第一语言、本族语、母语之类的（有一年考过哈）。我自认为这本书考的都不是很细，应该都是在看书的时候能够找的出来的重点。但这本书有一个特别大的用处就是案例分析，在做案例分析的时候，很多知识点是可以利用的。这本书主要是背诵，我总共背了四遍，最后回顾了一遍。我还想说说关于做不做笔记的事。我个人之前是做了笔记的，但是后来发现都是在抄书，在之后的复习中我都没有用上，因为我觉得书上的会更详细，我怕漏掉了什么知识点，其次也有利于形象记忆。我觉得笔记应该是你在整本书理解掌握的基础上做的一些概括性的东西，所以我在第五遍回顾的时候画了一些框架，我认为这让我对整本书有了全面的把握。（关于笔记的事只是我自己的看法，每个人学习方法不一样，有的人适合做笔记有的人不适合，这个要看你们自己，我的仅供参考）

　　考法：选择；填空；判断等

　　5、《中国文化要略》：这本书知识点比较杂，内容多，刚开始背的时候很难背，之后一遍一遍就熟悉了很多。这本书也主要是背诵，我总共背了四遍，还加一遍回顾。关于做不做笔记，观点和上面一样哈。还有一点我想要强调一下，从这几年的真题里文化部分的出题来看，课外的知识积累占的比重越来越大，像今年就有很多给出一句话，然后问你出自哪本著作，还有给你一个成语，比如“呆若木鸡”，问它是出自于哪部著作。所以如果你有精力，就多积累积累吧，这个我也不太好说。

　　考法：填空；选择；判断

　　6、《跨文化交际概论》：这本书说实话我看的是最吃力的，因为这本书考的实在实在太细了。就拿今年的题目来说，有一题就是在书上举的一个关于日本的例子里面的。这本书我开始背的时候都是背大点，后来就一句一句看，把可能考的点用荧光笔划下来，然后反反复复的看，直到考试前一天晚上我还在看。功夫不负有心人，今年考的有一道题就是在一个很容易忽略的地方，刚好我又看过，所以，当时心里还是在偷偷乐的。这本书还有一个用处就是案例分析，这个真的很有用哦。

　　考法：填空；选择；判断；案例分析

　　7、《当代教育学》：这本书考的不多，大部分都是原题复现，所以真题的相关题目一定要弄清楚并记住哈。我自己当时看的时候是把重点划出来，然后一遍一遍的背，总共三遍。考前一个月，我一边画框架然后一边再次识记知识点。

　　四、案例分析

　　这个部分我考前从来没练过，因为之前问过学姐，他们都说平时复习到位了写起来并不难，我自己是深有体会哈。这部分要求字数1500字，材料是关于某某对外汉语教师在国外教学的例子，有时是正面例子，有时候是反面的，但不管是正面还是反面，所用的原理都是来自书上的，主要是引论、文化、跨文化（这个引用的最多，我自认为）。

　　这题没有标准答案，言之有理即可，注意字迹要清晰，逻辑要连贯，至于采取什么样的结构去网上搜一下范文就知道啦！

　　五、真题

　　真题非常非常重要，每年都有原题重现，包括变换题型的，比如去年以选择题考的今年以填空题形式考。还有我上面说的《当代教育学》的相关题目基本是原题重现，这个一定要重视。我真题总共做了三遍，并且在书本上都标注出来是哪年考的，然后在试卷上写上页码。总之，真题一定要认真对待，一定！

　　复试篇：

　　大家查到初试成绩后，再过几天就会接到学院通知，包括复试时间、复试名单。这段时间，你就必须认真准备复试了。听你们的上上届学长学姐说，必看《现代汉语》《对外汉语教学语法释疑201例》。然后我很认真的看了很多遍《201例》……还准备了英语自我介绍等，真正面试的时候一个也没有用上……复试准备一定要认真准备你们的论文，要求用英语介绍。还要看一些课外书，其他学者写的专著、论文，老师会问的。此外，老师要求我们口头报告研究计划，这个研究计划就是你的研究方向，论文方向，要好好准备。然后老师会根据你的研究方向提问，灵活性很强，思维转换也比较快。面试的时候尽量别紧张，不知道的问题大方地告诉老师你不知道，这没关系的，老师不会苛刻要求你，轻松和老师聊天，时间很快就过去了。

　　这里，我就说说老师问了我哪些问题哈。

　　1、论文。如果写完了会问conclusion，内容，题目之类的

　　2、为什么跨专业

　　3、有没有报志愿者

　　4、有没有报考其他学校

　　5、如果派你去非洲任教，你愿意吗

　　6、英语中有的有量词，有的没有，你怎么教外国人区别

　　7、一艘船，一本书其中的“艘”和“本”怎么表量词

　　8、研究计划

　　9、研究优势

　　差不多就这些啦。

　　以上是学姐总结之前一些学长学姐的经验加上自己的体会写的一些感悟，仅供大家参考，还是一句话，每个人有每个人的学习方法，千万不可盲目跟随别人，借鉴的同时要注意结合自己的特点，找到属于自己的学习方法。

　　希望大家都能如愿以偿，实现自己的梦想！

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