四川大学2014年汉语国际教育硕士考研经验分享

本站小编 免费考研网/2016-07-09

  整整一年,终于尘埃落定。别人发来祝贺消息,我才知道被录取,闭眼长舒一气,所有的努力终于有了回报。整理着那厚厚的资料,心生感慨,不由自主敲击键盘,记下这些难忘的日子,和2015年更多的学弟学妹们分享。

  决定了考研,就要给自己定一个目标,不要太高也不能过于将就。我在一所垫底的二本院校,想考研必然要考985、211学校。女孩子不想离家太远,常说“父母在,不远行”,毫不含糊就将目标锁定在四川,自然就是川大。再具体考察学校的综合实力,川大也是不二选择。对于汉硕这一个年轻的专业,也就不过多细说,考研的亲可能也多少有些了解。

  最重要的环节就是备考期间的复习:这里我就主要针对专业课说说我的经验。

  虽然本科专业是汉语言文学,但是对于古汉和现汉知识的掌握并不是很扎实。所以在考研期间才真正的开始去深入地学习和记忆。考研不难,重要的是坚持。如果你是跨考或者专业课程不怎么好,也不要担心,只要认真地去看书,自然会有收获的。

  初试

  专一:汉语基础

  1、《现代汉语》(修订本),胡裕树,上海教育出版社

  2、《现代汉语》,杨文全,重庆大学出版社

  本科期间用的是黄伯荣的现汉,上面有很多笔记,而且相对基础,我就一直看黄本。后来综合看了胡本和杨本,三本书有很多地方划分不一致,常常让人觉得纠结,想到底哪一种才是正确的。考研题目比较严谨,通常较少出现如此题目。其实没有必要去纠结这样的问题,如果确实出现了这样的问题,就依照给定的参考书来回答。现汉题目占据百分之七十,在看书的时候,尤其要注意书中给出的例子。川大题目很多都是书中的原例,每个角落都不能放过。过去几年重复率相对较高,13、14年开始,几乎没有重复的题目。只有真正掌握了一种结构,才能举一反三,灵活迁移。

  3、*《古代汉语》,俞理明、雷汉卿,重庆大学出版社(繁体字,我根本没有买这本书,用的是王力的古汉,而且只看了一二册)古汉中的文章可以每天早上抽时间读一读,涉及的考题是里面句子结构分析和重点字词的释义。“书读百遍,其义自现”。

  专二:汉语国际教育基础

  4、*《跨文化交际学概论》,胡文仲,外语教学与研究出版社,1999。(这本小册子翻阅几遍,里面的一些术语可能在最后的案例分析用到)

  5、*《对外汉语教学概论》,赵金铭主编,商务印书馆,2005。(这里面的一些观点陈旧,我没买,也没看。我在网上查过很多学校用的是刘珣的《对外汉语教育学引论》,也有过来人介绍的川大本科用的书:周小兵《对外汉语教学入门》,这两本书我都买了,也经常看,里面的东西确实很有帮助的。网上的考研资料通常也有这两本书的知识整理。专业二中头疼的是案例分析,在网上或者历年真题中都有一些典型的案例分析,可以自己拿来反复斟酌,模仿着写。一定要动手写!要不然考场上才第一次写必然不会有什么好东西。这个案例分析在写的时候需要注意的有几点:1、术语。体现专业性。跨文化交际中的常用术语,结合例子再加一些适当的分析,切忌口水废话,重复啰嗦。2、字迹清晰,美观整洁)

  6、《语言学概论》,刘颖主编,重庆大学出版社(初试中几乎没有涉及,主要用于复试。在初试时,只大致地翻看了一遍!)

  7、*《中华文化》,曹顺庆主编,复旦大学出版社,2007

  8、*《西方文化》,曹顺庆主编,重庆大学出版社,2010

  (7、8这两本书是丰富知识的,都是原典读本,备考的话还是看程裕祯的《中国文化要略》,这里面的知识点比较散,要多看多记忆,可以自己设置填空式问题来记忆,反正就是多看,多整理。)

  很多同学都会像我一样,觉得学校给出的参考书目都是有用的,出题大都从这里面来。实则很多书完全没有用,是完全!一个要好的师姐也是说没有用,也就不必要买。但是自己没有经验,总有担忧,若是不买不看,万一出到里面的题怎么办……种种挣扎之下,还是买回所有的书。直到复习过程中看真题,甚至4号走出考场,才知道那些东西是真的没有用到。不过很多备考的同学都会有我一样的心理,毕竟那是参考书目,极有可能考到里面的东西。所以……大家自己去斟酌,不想花不必要的钱,就买二手书好了,反正也不会是重点书目。

  对于专业一,只需要把现汉的这几本书仔仔细细认认真真看熟看透,并且完全记住就行了。看过川大真题的同学就应该很清楚,题目虽然考得很基础,但是也很细,所以书上的知识点一个都不能放过。当时复习的时候,在图书馆找到了一本课后练习《现代汉语千题解》,边看边练习,记忆也深刻。所以我在看的过程中,也一直在反反复复背诵记忆。但是,在记忆的过程中,不管重复记忆多少遍,总是有很多地方记得不是很清楚,往往把这个知识点与那个知识点混淆。所以到了后期的时候,就把容易混淆的地方就标注出来,区别记忆。在最后阶段,就只是翻看这些标注的题目就行了,也不会浪费更多时间。另外,我收集了很多院校的汉硕真题(中文考研网注:指的是本站精品资料栏目的《全国汉语国际教育硕士真题汇编》,需要赠送该汇编的同学,可到精品资料栏目申请“汉硕真题”会员,详见http://www.zwkao.com/jpzl.html),隔一两天就做一套。每次做完一套,不管这套试卷上的题目我有多确定答案,我都会翻开书本,在书上一一找到。这样呢,做一套试卷,就又相当于温习了一遍课本。做了很多套之后,你就会发现,其实很多题目是重合的,那么每次都做,每次都翻书去找,就加深了印象。

  对于真题,我当时是先把历年真题题目在书上标注出来,然后呢就是理解记忆了。标注,是为了发现重点。当你把所有的题目都在书上标注出来之后,你就会发现有些知识点年年在考,或者是有些章节年年占了不少的分值,而有些呢,则基本没涉及。记忆呢,是因为在你考试的时候很可能会碰到历年真题中的重题。所以,真题上的题目一定要掌握。

  另外,我用的资料是13级的师姐用过的,没有去买新的资料,只是有汉硕真题集和川大13年的真题。因为重要的知识点是不会有太大变化的,只要把书本看好,把真题研究透,强于一切。川大2014年的真题要到10月份才出来,到时候大家可以在川大图书馆复印。历年汉硕的考题都是小题,但是今年出现了名词解释,比如“六书”“十三经”等四个名词解释吧(记不太清楚4个还是5个了)。之前一直怕题型突变,也有过这样的心理准备。庆幸的是这些比较简单的名词在当时多少还是有些了解的,也就不那么慌张,就把自己知道的所有的都写了上去。貌似,川大的汉硕有点向大题发展的趋势了(个人猜测,和大家分享而已),大家认真准备吧。

  复试

  川大成绩计算法是初试笔试各占百分之五十,所以面试很重要,要逆袭就只能靠复试了。复试很重要!复试第一天面试,英语和专业课交叉进行。第二天上午笔试。

  面试

  拟计划招收85人,推免生26人。也就是复试留59人。我们这一次有接近100人进面试,最后看了一下录取名单进了73个人。刷人不是太多,但是在面试之前想到竞争还是蛮大的。汉硕复试的人较多,专业课面试我们后面的30多人被分在语言文字学组面试。因为轮到我们时间比较长,就先去英语面试。

  英语面试:

  有的专业英语和专业课面试是在一起的,汉硕是分开的。过去听人说只有刘颖老师一个人,今年还有一个特别美的外教。因为是交叉进行的,一开始很多人都在等专业课面试,英语面试的地方只有几个人,而且专业比较混,所以老师喊自己进去,带上准考证。本来排在最前边,后来实在紧张,就让到了十几,每个人的时间又长又短,各不相同。进去大都是提前准备好的自我介绍。然后每个老师一个问就行了。当时我的自我介绍很充分,自认为声音响亮流利,比较地道。然后外教问我的是“如果你考上研究生了,被录取了,你接下来的计划”这是准备过的问题,就一点两点地回答了。另外老师的问题是“如果你交了外国朋友,你要做些什么”(大意是这样吧,估计就是跨文化交际一类的,要多了解他们的不同生活方式,尊重他们的文化什么的)但当时脑海一片空白,很多单词根本不会说,一个词重复了几遍,就没有蹦出个完整的句子来。然后又问了问题“如果你的外国朋友来四川,你怎样介绍四川”又是单词拼凑,一句话换了三个说法,一个意思,老师直接“ok,ok……”就这样结束了英语面试。感觉特别糟糕……面试问题主要根据自我介绍来,比如说到自己喜欢读书啊自己家乡啊什么的,就会问你家乡(通常比较有特色的地方)或者喜欢的书的类型等等,或者是和专业相关的问题,比如和外国友人之间的交际。在面试过程中,你一定要说话,不管那个问题你会不会,你一定要“扯”,千万不要愣在那一声不吭。当然,如果问题没听懂,你可以让老师把问题重复一遍。英语面试的老师都很和蔼,面试过程中都是笑吟吟的。

  专业面试:

  下午去面试,老师已经很疲劳,明显加快了速度。我们组是杨文全老师和两位女老师面试的。每一个同学出来后都会围上去问老师提了什么问题……我是11个,比较靠前,所以也没有搜集到多少问题,并且每个人的问题都是不同的,就自求多福吧。切记保持谦虚谨慎的态度……当时一学霸,进去了十多分钟,出来据说她搜集了杨老师现汉书上的错误一页纸。老师喊她留了一份,不知道有没有被录取。最好,学校没有要求做的事情就不要做,比如拿出自己本科期间的荣誉证书……含金量确实高,出了书,各大报纸上有你文章什么的可以拿出来,其余的恐怕反会遭老师白眼。人年纪一大把了,什么样优秀的人没有见过啊……老师问我的问题有“漂亮是什么结构?”太紧张了,这么简单的问题都没有回答出来,一推门出来就知道答案了!后来又问了“那么黑、漂白是什么结构”这个勉强答出来了,杨老师问“红彤彤、绿油油这样ABB形式的词和地震后出现的范跑跑,郭跳跳有什么区别?”又懵了一回,随便扯了两句,就完了。感觉更是糟糕……我们所在的考室主要问的是现汉中文字、词组,语音等问题,某个字的造字法问的最多,但一个都没有重复的。另外一个考室主要问的是汉语教学法中的问题,怎样纠正读音,怎样教外国学生某个字等等方面的。

  笔试:

  笔试有两本书:《语言学概论》,刘颖主编,重庆大学出版社,和叶蜚声,徐通锵《语言学纲要》,北京大学出版社

  2014年还是有一些重复的题目,所以真题还是要好好研究,记忆。我有9分的题目直接放弃,一个字都没有写,因为确实没有见过,也不会做。一个是名词解释:语言转向。一个是语言推断,一个公式,根本没有看懂。今年的名词解释10个,40分,但是都比较基础,都见过,这就看谁回答得更全面更好了。

  废话一大篇,还是希望大家都能考上理想的学校!

http://bbs.kaoyan.com/t5209371p1


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