首先自报下家门，我的初试成绩：360+，排名前十。
考武大汉硕的原因：
1、汉硕是专业硕士，竞争没有学术硕士激烈。加上国家到2015年之前对专硕都实行扩招政策，机不可失时不再来。
2、武大是985、211院校，学校综合实力全国前十，在专硕还不太被社会看好、一些社会人士对其存在误解的情况下，考名校能弥补这一缺憾。
3、武大是汉语推广基地，有自己的孔子学院，本校的留学生也不少，因此可以提供比较靠谱的专业实习机会。
考武大汉硕该做好的心理准备：
1、武大不给参考书目。
2、武大专硕不按国家大纲出题，出题风格一年一变，题型越变越多，题量越变越大，且主要出主观题。
3、网上能找到的关于武大汉硕的相关信息非常有限。
专业课一：汉语基础
武大的汉语基础主要考的是现代汉语和古代汉语。
1、关于参考书目
武大官网没有指定参考书，之前有好心人给出的参考书是：
《现代汉语》，胡裕树，上海教育出版社
《古代汉语》，沈祥源，武汉大学出版社（我买的是最新版本，很厚的一本）
《古代汉语》，王力，中华书局
就今年的出题情况来看，确实没有超过这个范围。但值得一提的是，王力的《古代汉语》内容和沈祥源的差不多，只看沈祥源的就行了。王力的《古代汉语》的作用在于，做沈祥源版的章节练习的时候，有些答案得去王力版收录的文选中去找。
2、关于考试题型
2012的考试题型有：
1）名词解释，如说文解字、反切、声训等。
2）语言应用，如分析歧义句、句子成分分析、词义演变推导、辨析同义词。
3）简答，如对新造词的看法、把字句的特点、存现句的特点、词语活用和兼类现象的区别。
4）论述，如六书在对外汉语教学中的作用，如何进行汉字教学。
5）古文标点翻译，田单传。
PS：时间过去太久，记不太清楚了，只希望对后来者有个参考作用。
3、古代汉语
沈祥源《古代汉语》里的每一章节都分成三个部分，一是理论知识，二是文选，三是练习。我的复习方法是：
1）看理论知识，圈出主要名词并有意识地识记。今年古代汉语除了最后一道标点翻译以外，还出了不少名词解释，须引起重视。
2）做练习，不懂的就去理论部分和文选部分找答案，沈祥源版找不到答案，再求助王力版收录的文选。
3）我没有花太多时间在古代汉语上面。除了找答案，我几乎没有看文选部分。我另外买了一本古代汉语习题集，主要应付最后一道标点翻译题，做了几篇，但效果似乎不大。
4、现代汉语
现代汉语的复习是简单的三步：看书、做练习、做笔记。
在完成对武大历年真题的分析后，我觉得武大两门专业课出大题的可能性大，所以我看书的时候也是尽可能从出大题的角度来挖掘知识点。就现代汉语而言，无非是名词解释、简答题和论述题。这样，看书的时候就有了目标和针对性。比如，看一章书，我会猜测哪些名词可以考名词解释，做笔记的时候我就把定义和例子抄上；哪些段落可以考简答或论述，那就从不同角度按一定条理整理书中的表述。笔记就是试卷答案。这么做，完成是出于应试。在击破各个知识点后，要把各个点串成线，再织成网络，以完成对整本书、整个知识体系的宏观理解。这样一来，如果学校出的题目比较灵活，自己也不至于无从下手。
专业课二：汉语国际基础
武大的汉语国际基础主要考的是中国文化、西方文化和对外汉语教学。
1、关于参考书目
之前好心人给出的书目是：
《中国文化导论》，陈荣杰，高等教育出版社
《西方文化概论》，解光云，合肥工业大学出版社
《对外汉语教学学科理论研究》，李泉，商务印书馆
《中国文化导论》是必看无疑的。
至于《西方文化概论》，武大去年和前年的题目有不少都来自它，但今年比较少。西方文化我的补充资料是：《西方文化史》，徐新，北京大学出版社；《西方文化史》，应锡昌，高等教育出版社。
《对外汉语教学学科理论研究》是一本论文集，各家观点不一样，实在不是一本好的应试教材。个人觉得如果不是出于学术爱好和追求的话，考研没必要看。我是用刘珣的《对外汉语教育学引论》替代。
2、关于考试题型
1）填空，貌似考的大多是中国文学和外国文学，如高尔基的三部曲，中国古代的关于鬼神的小说。
2）名词解释，如六书，十字军东征，人文主义。
3）简答，如跨文化交际障碍中的思维定势的类别，对外汉语教材编写原则，中秋节的习俗，基督教对西方文化的影响，对外汉语教学原则。
（PS：其实哪个是名词解释，哪个是简答，我记不太清了，反正当时统统答了一大堆）
4）论述，如谈谈你对中国文化的理解，汉语国际推广的途径（这两道论述题的原题不是这样的，我想不起来原话是怎么说的，但答题点应该是这两个没错）
3、中国文化
中国文化只看《中国文化导论》差不多够了，学有余力的同学可以拿程裕桢的《中国文化要略》补充下。
我的复习方法是：主攻前几章诸子百家部分，这几章我都做了比较详细的笔记。我整理中国文化笔记的方法跟整理现代汉语的方法差不多，就是根据出题点来整理笔记。与整理现代汉语不同的是，现代汉语按条理抄书就行，中国文化得首先有自己的理解（当然，这种理解不能脱离书本主旨），然后根据自己的理解从书中选择一些支持自己观点的语句，再按条理和逻辑拼凑起来。如果个人文化素养较高的话，也可以不用书上的语言，自己归纳。
听起来可能有点抽象，我举例说明一下。
语言学，比如现代汉语，书本论述时用的都是比较精确、理性的语言，中国文化则经常使用一些模糊而感性的语言，并且喜欢引用名言。模糊语言并不影响我们的阅读、理解和审美，但作为应试，答卷上所需要呈现的则是更为明确的观点。这就需要我们在对书本的观点消化理解的基础上形成自己的观点。
比如，总结老子的思想，我从三个大方面进行，分别是宇宙论、人生论和政治论。宇宙论又分为道论和推演论等，人生论分为人性朴素论、守雌贵柔论、上善若水论等，政治论分为无为论和理想论等。每一分类都要有核心论点以及用于说明论点的辅助性语言。这样一来，书本脉络会非常清晰，自己记忆起来也不会太费事。
考场上时间非常紧迫，容不得你重新组织语言，确立观点和推敲语言这种琐碎工作必须平时就做好。今年出的论述题：谈谈对中国文化的理解，这题框架很大，不会没话可说，但又不可漫无边际。平时如果把儒道各代表学者的观点都整理好了的话，答题时会省去不少时间，而且答案会显得很有逻辑感和体系感。
对于书上除了诸子百家外的几章，我选择的是划重点主题的方式。比如建筑这一章，我觉得可考点很少，便只是记住了几个关键段落，比如中国建筑的特点、建筑选址原则等，其他忽略。
4、西方文化
《西方文化概论》这本书编得怎样，大家看过就知道，我这里就不发言了。反正我当时整理笔记的时候是以主观题为主、客观题为辅，地毯式的搜刮可考点，但整理完每次看到西方文化的时候还是觉得很崩溃。书上对很多问题有涉及，但又不太成体系，或是说得不深入，很难形成卷面上的答案。于是遇到不懂的地方我就得翻阅另外两本。但不论怎么说，这本书最可挖掘、也是最重要的部分是文学那一章，连续三年都出了题目。
除此以外，我上网搜了些武大本科生的西方文化期末试卷看了下，发现基督教是常考点。今年刚好就出了道简答：基督教与西方文化的关系。
我另外还搜了下湖北自学考试的西方文化大纲，湖北自学考试用的是徐新那本书，其中提到了十字军东征的意义等，我又顺便看了下，今年刚好又考了。
总的来说，西方文化非常庞杂，但只要我们对西方历史上发生的重大事件以及西方生活中的重要文化现象要有所理解，再加上充分利用历年真题以及网络资源抓住武大出题的蛛丝马迹，可以提高复习时的针对性。
5、对外汉语教学
刘珣的《对外汉语教育学引论》编得比较有条理，涵盖的内容也比较全面，只要按部就班地把这本书的内容全吃进肚子里就足以应付对外汉语教学的考试了。这是我看了李泉的《对外汉语教学学科理论研究》、赵金铭的《对外汉语教学概论》、陈昌来的《对外汉语教学概论》等书之后得出的结论，大家可以不用再走我走过的弯路。
另外，把书本看完一遍后，自己可以下载有心人整理的笔记看下，然后再看书，又会有新的感悟。除了看书，抄书其实也是记忆的一个好方法。越是内容多的地方越不能偷懒，因为这往往就是出题点。比如，今年的简答题：对外汉语教学原则，书本上就占去了好几页。把书上的内容按照自己的条理抄下来，看着背着也舒服。当然，这只是我的个人感受，仅供借鉴。
关于答题
个人认为文科生的卷子应该满足以下要求：
1、卷面工整。字写得漂亮当然最好，字写得不好看的同学只要写得尽可能工整就行。
2、字数够。一般名词解释占三分之一页左右，简答占二分之一页到一页，论述占一页或一页以上。
3、明确题目考查的知识点，能对该知识点进行精确、系统甚至多角度论述。
4、观点突出、逻辑清晰、条理分明。
其他
学有余力的同学可以上网搜下汉语推广之类的与专业相关的论文。今年的最后一道大题，汉语国际推广的策略，我刚好也撞上了。
