工程硕士专业学位(Master of Engineering)是与工程领域任职资格(工程师职业)背景密切相关的硕士学位，该专业学位属非全日制研究生教育，面向工程技术和工程管理的在职人员招生。工程硕士专业学位与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为企业界培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

　　工程硕士教育从1984年提出，1997年国务院学位委员会批准设置工程硕士专业学位，工程硕士教育从9个培养单位、10个工程领域、年招生1千多人，发展到2004年的180个培养单位、38个工程领域、年招生3万多人、在校生10万余人。1997年至2004年，我国工程硕士专业学生累计达12万多人，其中有3万名学生已获得工程硕士专业学位。工程硕士已成为我国目前发展规模较大的专业学位。

　　从近三年报考工程硕士生的情况看，2002年有52656人报考，2003年有60707人报考，2004年有66759人报考，报考人数每年有约10%的增长。培养工程硕士的单位从1997年的9个，今年(2004年)达到了180个；工程领域的布点，从最初1997年的193个，现在达到了1479个。最近三年，培养单位每年增加约20个，工程领域布点每年增加约300个。

　　随着工程硕士研究生教育的蓬勃发展，2001年底国家成立非全日制研究生入学资格考试研究小组，在借鉴国外研究生选拔方式的基础上，提出了改革我国非全日制硕士研究生入学资格考试的新办法。国务院学位办工程硕士入学考试研究小组经过充分的调查研究，提出了两段制考试录取办法，定于2003年开始实施，工硕考试大纲也随之改变。

　　2004年，国务院学位办进一步明确，从当年起，工程硕士以及农业推广、兽医硕士专业学位研究生入学考试采取两段制办法：

　　第一阶段为全国的联考，所考科目的命题及阅卷工作委托教育部学位与研究生教育发展中心统一组织，考生参加由国家统一组织的工程、农业推广、兽医硕士专业学位研究生入学资格考试(英文名称为Graduate Candidate Test for Master，简称"GCT")，主要测试考生的综合素质。各培养单位根据本校的实际情况自行确定报考本校工程硕士研究生的"GCT"成绩合格分数线。

　　第二阶段，考生持本人的"GCT"成绩，到所报考的院校申请参加学校自行组织的专业考试和相关测试。各培养单位根据考生的"GCT"成绩、专业考试和相关测试结果决定是否录取。

　　根据最新GCT考试大纲，GCT试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语(语种为英语、俄语、德语和日语)运用能力测试。GCT试卷满分400分，每部分各占100分。考试时间为3个小时，每部分为45分钟。

　　GCT考试每年举行一次，2003年全国首次实行。据全国工程硕士教育指导委员会公布的统计资料，2003年全国实际参加GCT-ME考试的人数超过了6万人，平均总成绩为：237.04分；其中：语言表达能力测试平均成绩：73.79，数学基础能力测试平均成绩：55.87，逻辑推理能力测试平均成绩：64.66，外语运用能力(英语)测试平均成绩：42.65。

　　2004年GCT进行全国第二次联考，报名人数为66759人，实际参加考试56671人。联考成绩分布如下图。