强化零犯罪学校创建工作通知

小编寄语：下面是我们文秘网的小编为大家整理的关于强化零犯罪学校创建工作的通知，请大家参阅！

各乡镇中心校、直属学校：

根据县委县政府的工作安排，**县将进行创建全国青少年普法教育示范县活动，其中创建“零犯罪学校”是创建全国青少年普法教育示范县活动的核心工作之一，直接关系到创建青少年普法教育示范县工作的成败，请大家务必高度重视。

近日，县关工委邀请省关工委全国级青少年普法教育办领导、专家，对我县三个创建“零犯罪学校”普法工作进行了工作检查，检查结果并不乐观，今年4—5月国家检查组将对**县创建全国青少年普法教育示范县工作进行全面验收，因时间紧任务重，“零犯罪学校”创建工作务必要进一步强化。

一、省关工委青少年普法教育办领导专家检查的问题

（一）参创学校氛围营造不够浓厚，法治文化长廊打造较为单薄，体现法治文化内容的宣传素材不多。

（二）书面迎检材料佐证资料不足，内容不够详实，“零犯罪学校”达成条件需要相应的图文资料佐证，创建“零犯罪学校”工作要留有痕迹，可供查询。

（三）普法活动开展较少，学校要多组织开展模拟法庭、法律知识竞赛、讲法治故事、唱法治歌曲、组织参观法治内容场所、开展演讲、辩论、摄影、作文、书画、动漫等活动，并留有图文资料痕迹。

（四）没有体现出学校特色材料，要求各参评学校根据自身条件打造出有别于其他学校的法治特色内容。

（五）书面迎检材料准备不够细心，如有小学迎检材料出现《中学生行为守则》等内容。

二、迎检必备资料

（一）学校简介及创建工作汇报材料、学校成立创建工作领导小组文件、学校创建工作实施方案等文件资料。

（二）以时间先后记述的法治活动开展材料，以“4+1”模式做好迎检材料，“4”即：1.宣传氛围营造，包含法治文化长廊、模拟法庭、法治图书角、法治宣传室等硬件环境的打造和布置；2.普法教育知识普及，包含法治教材的运用，读法律书籍，看法治录像等内容，以《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》等教材对学生开展的法治教育内容，以及“课时、师资、教材、考试”四项保障落实情况资料，要求在课表、试卷、教师教案及学生笔记上有明显体现；3.以活动为载体的法治宣传教育内容，包括模拟法庭、唱法治歌曲、讲法律故事、开展法律知识竞赛、组织参观法治内容场所、开展演讲、辩论、摄影、作文、书画、动漫等，要求活动有明显图文资料支撑，每月至少举办1次；4.各项评比竞赛情况，包括学生及教师评先争优评比情况材料和学生法治内容比赛评选内容等。“1”即学校法治宣传特色材料，体现出“人无我有”的独特性，各参评学校要根据自身具体情况，至少开展一项具备自身特色、相较其他学校有优势的法治宣传活动项目，并做好活动记录。

（三）以《创建全县“零犯罪学校”实施方案》（**县教体办〔2016〕176号）文件中的“零犯罪学校”评选标准，逐项罗列达标内容并附以精选资料佐证，佐证资料务必真实、丰富。如：176号文件中，三小项制度建设中“建立完善的校园安全管理规章制度”，要有体现教学与活动安全制度、学生日常管理制度、治安管理制度、消防安全制度、卫生防疫制度、交通安全制度和校园应急机制等相应内容。

三、工作要求

（一）法治文化长廊、模拟法庭等硬件场景布置要氛围浓郁。

（二）纸质迎检资料要内容真实、丰富、详实，图片和视频资料要能明显体现活动次数、场所。

（三）执行梯度教育模式和形成长效机制。对学生的教育要遵循梯度教育模式，小学低段、小学高段、初中、高中应该根据学生具体情况进行区别教育，工作中要逐步形成长效机制，避免成为突击运动式的短期工作。

（四）资料准备应于4月初完成，届时教体局将会同关工委对参评学校进行检查。

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