学习型创新型服务型创业型先进党组织申报材料

本站小编 免费考研网/2015-11-26

学习型创新型服务型创业型先进党组织申报材料文章标题:学习型创新型服务型创业型先进党组织申报材料
学习型创新型服务型创业型先进党组织申报材料不了解**小学的人说:**小学拥有典雅气派的教学楼,一流的教学设备,优美舒适的校园环境,真风光!了解**小学的人说:**小学拥有一个开拓创新、团结奋进的党组织,一支政治过硬、业务精通、作风优良的坚强队伍,真难得!**人自己说:能够拥有**小学这样一个充分展示才华,体现人生价值的人生舞台,真自豪!一年来,**小学党支部紧紧围绕教育教学工作,致力于创建“学习型、创新型、服务型、创业型”党组织,留下了一串坚实的足迹。在2005年年度考核中,以先进的管理模式、高质量的各项工作被评为一等奖。2005年4月,在湖南省督导评估中,又以优美的教学环境,先进的教学理念,浓郁的艺术文化氛围获得督导们的一致好评。同月,我校课题“有效引导课外阅读,倾力营造书香校园”迎接长沙市课题验收,得到专家们的高度评价。《当代教育论坛》2016年第三期、《中小学各科教与学》2016年第四期用封二整版推介这所全新的学校。“一年风雨创业路,一曲开拓奉献歌”,**人以真诚和汗水谱写了笃实卓越的创业乐章。一、加强学习,建设学习型党组织我支部以创建学习型党支部为基础,制定好领导班子学习计划,坚持做到“五学”,即学习政治理论、业务知识、计算机、法律及先进性教育专题内容。党员每年有明确的考核目标,如每期必须有一篇论文获市级奖励,骨干教师党员和学科带头人必须有一篇以上文章在教育刊物上发表。通过学习,进一步强化了党员教师与时俱进的学习意识,培养了他们爱学习、勤学习、善学习的良好习惯。全体党员教师每周一积极参加理论学习,同时自觉安排好个人自学计划,作好相应的读书笔记和心得,每期读百本以上好书,由党支部书记定期抽查学习笔记,并写出评语,使每位党员教师成为一专多能和复合型人才,成为适应时代发展要求的学习者。一年来,我支部党员参与著书11本,在国家级刊物发表论文4篇,省级以上刊物发表论文3篇,市级刊物发表论文2篇。100的党员获奖,人均获奖5.3次。二、与时俱进,建设创新型党组织1.张扬思想观念的创新在学校创业的初级阶段,创新已成为我校开展各项工作的主题。在如何发挥教师创造积极性,提高教师创新能力,提高教育教学水平的问题上,学校党组织提出了自己的新路子:创新观念。帮助党员教师树立改革意识和创新意识,确立新颖的教育观、人才观和质量观,引导党员爱教、乐教、善教,不是消极被动地让领导来管理自己,而是按照目标主动地自己管理自己。2.弘扬团队精神的创新支部是个先进分子集中的大家庭,也是个和谐向上的好团队,如何给教师创设民主融洽、积极向上的心理环境十分重要,党支委三个人经常一起召开民主生活会商议发挥党员核心凝聚力,提升团队精神的好方法,尝试用领导的人格力量来团结人、带动人、影响人、教育人。并倡导各部门和各成员之间互相学习、互相支持、互相帮助的团队协作精神,树立全局观念,倡导教师之间和部门之间的良性竞争,鼓励冒尖、争先的创优精神,在团队的同伴互助中,许多党员获得了优异的成绩,支教党员廖敏荣获长沙市“星城杯”课堂教学竞赛一等奖之后,深情地说:“我忘不了大家跑前跑后,为我找资料、评课、组织学生、反复试教、修改教案的日日夜夜,我在**成长了,是因为我们这个团队太有力量了!”3.促进业绩能效的创新支部注重营造科研兴教的氛围,帮助党员树立科研兴教精神,确立向科研要质量的观念。为了促进创新,我支部改革了党员评价体系,制订和实施《党员月工作考核办法》和《党员年度考核办法》,就党员的政治思想、职业道德、业务水平、工作态度、工作实绩、科研成效和继续教育等方面及其权重分配,全面、客观、公正、科学地作出评估,作为党员考核的可靠依据,并加强了考核的过程监控,目前党员人人有研究课题,个个写教学论文,工作成果和层次得到了普遍提高。4.发扬智慧兴校的创新校园环境管理的创新也是我校党组织一大新举措。在党员们的倡议下,开展了“我是校园设计师”主题活动,鼓励全体师生参与创设校园艺术文化氛围,增强审美的育人功能。在甄别和采纳党员建议之后,现在每天早晨、课前、中午、课间都会播放中外艺术歌曲、民曲。每周二设立“美读时光”,每周四设立美文赏析,并开辟与之相对应的艺术展厅、书香长廊等可视性园地,帮助学生进一步感受与理解,形成良好的心理环境,陶冶学生情操,提高学生音乐鉴赏能力和文化素质。三、热情高效,建

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