学会写教学反思
用心地去写教学反思,对教师的专业发展至关重要。在反思中成长,在成长中反思,只有通过反思,才会更好地去思考如何去把教学设计的更好。
(1)写成功之处
将课堂中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;教学方法上的应用等,得当地记录下来,为以后教学时作参考。
(2)写不足之处
对疏漏失误之处,作深刻的反思、探究和剖析,吸取教训
(3)写教学机智
教学中会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感,这些"智慧的火花"常常是不由自主、突然而至,若不及时利用课后反思去捕捉,便会因时过境迁而烟消云散,令人遗憾不已。
(4)写学生创新
学生在课堂上提出的一些独特的见解、好方法、好思路,将其记录下来,可以补充今后教学的丰富材料养分。
(5)写"再教设计"
及时记下得失,并进行必要的归类与取舍,考虑一下再教这部分内容时应该如何做,写出"再教设计",做到扬长避短,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。