校长民族团结先进事迹材料

瓣心香构和谐 化作春泥更护花

教育工作者的责任在于无私奉献“在多年的工作中，正是对责任的不断履行，使我感觉到一种光荣、一种成就，每当看到孩子们期待的眼神，总是让我默默地告诉自己，绝不能辜负这种期望。”**二小副校长巴英同志时常将这句话挂在嘴边。

29年前，年轻的蒙古族巴音踏上了三尺讲台开始了她的教书育人生涯，作为一名蒙古族教师，她在母语之外对汉语和哈语的掌握可谓驾轻就熟，也正是有了这个语言优势，使得她能与各族师生亲切的交流，耐心的劝导，教师们觉得她不像领导，倒像一个亲和力很强的朋友。她说：我虽然是蒙古族，但是在平时的工作和生活中，我觉得没有什么民族之分，我爱我的职业，我爱我的学校，更爱我的学生们”现如今，在巴英的感染下在校园里越来越多的人用自己的实际行动，不断诠释着民族团结的真谛，学校各族师生和睦相处，互相尊重、互帮互学、互办实事，人人讲团结，在学校形成了人人争当民族团结好师生的良好风气。

如果说工作兢兢业业，勤勤恳恳，是巴校长勤劳的本色，那么把各族儿女当做自己的亲人则是巴校长博爱的体现。

那是十一年前的事了，作为班主任的巴校长班里有这样一个孩子叫邓涛。大冬天，脚上仅仅穿着破旧的小球鞋，薄薄的小外套。当看到孩子冻得直发抖，善良的巴英心里别提有多难受了，心想“他是我的学生，但是也是我的孩子啊。”于是赶紧从口袋里掏出仅有的100元钱给孩子买鞋子和衣服，当看到孩子灿烂的笑容，她也露出了灰心的微笑。一个平凡的举动，却在寒冷的大冬天温暖着这个汉族学生幼小的心灵。

人们常说呀，智育不好是“次品”,而德育不好就是“危险品”，作为分管德育的副校长，巴音深知自己肩上担子的分量。所在的学校又是一个民汉合校，如何让各族学生团结融洽的相处，及时解决贫困学生的后顾之忧，是巴音时常思考的问题。打铁先需自身硬，巴音首先从自身做起，从一点一滴做起。

**年9月，在了解到一位学生因父亲去世，只有母亲一人独自抚养3个儿女，还要照顾体弱多病的双亲，家里几乎没有任何经济来源，初次的家访，在孩子第所见所闻，巴校长的心久久不能平静，积极发动学校所有教职工给予这孩子爱的关怀，与学校领导班子商量后，制订了专门针对这名学生的帮扶计划，学生的母亲在学校的宿舍安顿了下来，并安排了勤杂工工作，曾经被生活所迫的这位母亲，现在逢人就说：“谢谢，谢谢像巴校长这样的好心人呐。”像这样一心为了教师、一心牵挂着学生的事，巴英同志不知做了有多少次，也正是因为她对师生的这一片赤诚的爱，成了广大教师公认的好领导、好姐妹，更是不同民族学生的好老师、好“妈妈”！

**年5月，**二小正式成立“爱心超市”，为了能够帮助更多的孩子，巴英正是利用这一特殊的爱心平台，动员社会各界人士，先后为“爱心超市”捐款达7万多元。在巴音的感染和带动下，学校的爱心老师也由**年最初的11人发展到现在的60余人。巴英用自己博大的胸怀铸就了人间的真情，用点滴付出凝聚成爱的彩虹，让平凡的生命重新焕发出灿烂的阳光。

心里装的全是别人的巴校长，却时常把自己的健康抛在脑后，2009年巴英患高血压，医生建议住院治疗，静养休息，但固执的她坚决不同意：“不行啊，孩子们需要我，我丢不下他们，这个病不算什么，我就带点药回家去吃行。”不幸的是接踵而至，2009年5月巴英的爱人又因烧伤住院，被送到额敏县医院进行治疗，在陪同爱人过了危险期，还把躺在床上的爱人，交给亲戚照看后，自己却拖着疲惫的身躯来到工作岗位，来到了孩子们身边，她就是一个以校为家、爱生如子的好老师，孩子们心中的好妈妈。

二十九年斗转星移，二十九年历经风雨，二十九年如一日辛勤耕耘在教书育人第一线，凭着对本职工作的热爱，对民族团结的热心，不知疲倦地奉献青春、热血，舍小家为大家，让一代又一代学生在爱的阳光下茁壮成长，迎着朝阳,面向未来,她欣喜地发现她每天都在收获成功与欢乐。