优秀教师党员事迹材料

下面是我们的小编给大家推荐的优秀教师党员事迹材料供大家参阅！

xxxx，女，汉族，生于xxxx年1月，大学本科。xxxx年工作，xxxx年7月入党。荣获“三育人标兵”“师德标兵”称号。所带班级多次被评为学校“优秀班集体”、 xxxx年被评为“市级优秀班集体”、xxxx年荣获“xxxx市xxxx杯优秀班主任”称号，xxxx年被评为xxxx区“优秀教师”。

时光飞逝，光阴荏苒，转眼我在这三尺讲台已默默耕耘了17年，在这17年中，我渐渐由青涩走向成熟，从稚嫩步向老练。时间带走了我的青春却未能带走我对讲台的热爱和依恋，更带不走一名党员教师对教育事业的忠诚与奉献。

一、给我三尺讲台，我会成就一片森林

“老师，我考上交大了，我第一想到的就是告诉您！……”“老师，教师节快乐，注意身体”“老师，您周日忙吗？看您去”，十几年里，这一条条短信，一通通电话，一张张笑脸让我饱尝了作为一名教师的幸福与满足，我想“成为学生心中的好老师”就是我所追求的成功，但这“成功”的背后饱含了无数的艰辛与努力。

成为一名好老师就要做到与时俱进、教法灵活。在新课改的教育浪潮中，一名守旧的教师，学生会从心里上就把“他”淘汰掉，又何谈“亲其师，信其道？”一直以来，我认真备课、上课，反复强调重点，细致讲解难点，挤时间做课后辅导……。弄得自己疲惫不堪，可学生的课堂效率却不高，甚至上课走神。正当我迷茫之时，xxxx区教育系统课堂教学改革的号角吹响了。作为一名党员教师，我以积极的态度和极大的热情投入到改革之中。俗话说“打铁还须自身硬”，我必须以开放的心态投入到课改中去，才能赢得主动。我认真学习有关资料，仔细观看光盘，研究新模式的特点，反思自己的不足，明白了必须还课堂于学生，才能打造高效课堂。本着这一思想，我立足课堂教学的主阵地，开展实践性研究，把所学先进经验与实际结合起来，大胆实践，推广小组合作学习并及时总结经验，在实践中努力探索适合自己学情的教学模式。

三年来，新的改革卓有成效。学生课上不再呆板，听讲认真、讨论积极，在愉悦的气氛中掌握知识。所带两个班的英语成绩在学校八个平行班中一直名列前茅，同时，身为党员骨干教师，我还带头作示范课、研究课，带领教师探究教法，担当起学科的领路人。去年我准备的初二英语课改研究课，荣获了区级公开课一等奖的好成绩。作为一名年轻的老党员，我必须无愧于党的“先锋”称号。

二．给我一个班级，我会撑起一片蔚蓝的天空

改革犹如一盏明灯，指引我从班主任的“经验管理”中走出来，开始了“科学管理”之路。我引导学生树立自主管理意识，提倡让“优秀成为习惯”的理念，我坚持“严在当严处，爱在细节中”，并用“真心”、“爱心”、“耐心”、“恒心”对待学生。其中“爱心”是制胜的法宝，在新课改中更加彰显了它的魅力。爱总能给予学生动力，并不断创造着教育的奇迹。

xxxx就是这奇迹之一，他自幼失去母爱，父亲嗜酒如命。在这样的环境中长大的他，性格孤僻，缺乏自信，成绩在班里是倒数。我对这样的孩子自然就多了几分关心。在第一次师友自由结对子的时候，他落选了。看到这样的结果我很难过，一方面这对xxxx来说是个打击；另一方面说明班级凝聚力有待加强，于是，我当众宣布我要和xxxx结成师友，所有人都很诧异，我笑着说：“其实我早就想和大家比比看了，而且xxxx就是我心里不二的人选，他性子沉稳，只是不爱表达，其实他很聪明，我还在想有人把他抢走了怎么办呢？”大家纷纷议论起来，我赶紧补充说：“xxxx，咱俩一定要证明给大家看，我们才是最佳黄金搭档。”xxxx怔怔地看着我，我知道他是缺乏信心。在以后的日子里，课下我常找他谈心，帮他树立自信。课上师友互助，我会搭台阶，一步步引导他自己发现并总结规律；小组展示时，我鼓励他大胆发言。每次师友评价时，我着重点评他的优点，肯定他的进步。渐渐地，他由最初的胆怯变得自信，由不举手到主动发言。在配合课后辅导，他的进步真的很大。月考中，他的英语成绩由46分涨到78分，毫无悬念地成为当月的进步标兵。xxxx在领到奖状的那一刻，深深向我鞠了一躬。我也借这个机会给全班上了深刻的一次班会课，大家感到很惭愧，争着要和xxxx一组，那一刻，我看到xxxx的脸上绽开绚丽的笑容，那笑容美得像盛开的花朵，永远印在我的脑海里，我知道，只有用“心”去培育，用“爱”来浇灌才能孕育出这样的花朵。

三、给我一个年级，我便插上梦想的翅膀

去年因学校工作的需要，校领导决定由我担任初三年级组长工作。我一方面感激领导和同事对我的信任，另一方面也感到压力很大。

作为党员，我知道我不能退缩。为了做好组长工作，我调整自己，尽快做好角色转换，以“全心全意为人民服务”为宗旨，积极帮助教师解决实际困难。组里有人不舒服或家里有事，我会主动询问并尽量在工作上给予照顾，热心诚恳地帮大家。我团结整组教师，协调年级组与各处室搞好组内的活动，充分履行一名党员的职责。

此外，在学生管理方面，我充分发扬改革与创新的精神，以四中七星班级评价为基础，在年级组内创立五星奖励机制，并定期召开年级学生会，表彰优胜班级。这样既激励了各班学生比拼，增强班级凝聚力也强化了学生的常规管理，促进年级稳定。住宿生管理也是学校的管理重点，为了能让学校放心、家长安心，我对原有住宿生规则加以改进，把观察到的不良现象和不安全隐患详细纳入新的初三住宿生管理细则中；有规定更要有落实，我安排学生会干部每日晨、午、晚检查，做到每周汇总，并把新的评价结果反馈各班，配合班主任及时发现并解决问题。经过一系列的改进与努力，初三的学习、纪律稳定，为中考取得优异的成绩奠定了基础。

一分耕耘，一分收获，用心的耕耘定会结出累累硕果。几年来，凭借踏实认真，勤奋好学的工作态度和积极改革、勇于创新的工作精神，我被授予 “三育人标兵”和“师德标兵”称号。所带班级多次被评为学校“优秀班集体”、 xxxx年所带初三（6）班被评为“市级优秀班集体”、xxxx荣获“xxxx市xxxx杯优秀班主任”称号，xxxx年又被评为xxxx区“优秀教师”。个人的力量是渺小的，组织的力量才是无穷的。感谢党给了我源源不断的动力、发光发热的平台并为我的前进指明方向。感谢各位领导、同事对我的关怀和帮助。我决心要成为一名优秀的党员，一名不辱时代使命、让社会、家长满意的人民教师，在教育这片沃土上继续探索、再创佳绩！