六五普法依法治市工作先进单位事迹材料

我校历年来对普法依法治校工作高度重视，始终把该项工作作为一项艰巨的任务常抓不懈。尤其是实施“六五”普法、依法治市规划来，我校认真贯彻我市两个“规划”精神，采取有力措施、全面推进、合理安排,广泛开展法律知识进校园，大力推进依法治校、依法执教工作，取得了突出成效，广大师生遵纪守法意识不断增强，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现将我校该项工作总结如下：

一、加强组织领导，合理规划目标

为确保“六五”普法、依法治市规划落实到位，我校首先健全工作机构，成立了依法治校领导小组，形成了主要领导挂帅、分管领导主抓、办事机构具体负责的工作机制，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设，并制定了“六五”普法规划和年度工作计划，纳入学校工作的目标管理。

二、规范学校管理，推进依法治校

实行依法治校是国家的大政方针，也是促进学校稳定发展的基础，更是构建和谐校园的前提和保证。我校认真落实党的方针政策，遵循国家法律法规，结合实际情况，制定了一系列规章制度，并汇编成册，使师生有章可循，在规范师生行为的同时，保证了学校各部门、各岗位高效运作，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。我校大力推进民主化管理，鼓励教职工和学生主动参与学校民主管理、民主监督。事关学校发展和教职工切身利益的重大决定，除在党、国家、上级行政部门的政策、法规的框架里运作的同时，还要广泛征求群众意见，并经教代会民主表决，做到了公开、公平、公正，保证了教师的合法权益。我校成立了学生会和家长委员会，建立了师生、家校沟通渠道，不断征求他们的意见和建议。还利用学生和家长评教评学活动，更直接、更有效地了解学校在教育教学中存在的问题，有力推进了学校的民主化、规范化、科学化管理。严格落实校务公开制度。学校在教职工晋级、评优、评先、学校财务等重大事项上决策方面均公开透明。在收费等有关问题上，我校坚持通过告家长书、公示栏、意见箱、计算机网络平台等向家长、社会、师生公开相关信息，严格按照标准收费，从未发生违规收费现象。

努力维护学生合法权益。我校严格按照上级要求安排学生在校时间，合理安排家庭作业，有效减轻学生负担，并教育广大教师，不歧视差生，帮助经济困难学生，关心学生身心健康，促进学生全面发展。学校将体罚学生、私自安排订购教辅资料和有偿辅导等敏感问题，作为师德“红线”严格把关，实行一票否决。

三、注重队伍建设，提高教师素质

教师不但要向学生传授科学文化知识，还要对学生进行做人的教育，其中很重要的工作是对学生进行法制教育，能否做好法制教育工作，教师自身的法治意识和法律素质至关重要。因此，我校以创建学习型党组织以及师德先进学校为契机，采取多种形式，全力推进教师的普法教育：一是按照学校“六五”普法规划和学年学习计划，集中布置阶段学习任务，明确学习目标，定期检查学习笔记，要求全体教师把学习渗透到日常生活和教育教学工作中去。二是以领导班子、班主任、全体教师例会、经验交流会、研讨会和党组织学习活动为平台分层学习，把法制教育贯穿到各个环节当中来。三是采取讲座、看录像、参加知识竞赛、组织普法考试等形式，全面提高教师的法律知识、法制意识和法制教育水平。学校把提高教师的法律素质当成一种责任、一种觉悟、一种境界，让学习成为自觉性、经常性、普遍性的个人行为，人人养成时时、事事、处处学习法律的良好习惯，促进我校教师的思想素质不断提升，法律意识不断增强。我校还大力加强师德建设，要求教师做到学高为师，身正为范，着力打造一支师德高尚、业务精良、素质过硬的教师队伍，在社会上树立了良好的教师形象，学校涌现出了一大批省、市级师德标兵，并通过了**省教育厅“师德师风”建设先进学校考察验收，2011年被评为省级师德先进学校。

四、开展各项活动，注重普法效果

学校教育是全民普法的主阵地，提高学生的整体素质，大力推进普法教育是学校义不容辞的责任。我们努力使普法教育寓于教育教学的各个环节当中：一是发挥课堂教学的主阵地作用，让法制教育渗透到教材内容和课堂教学之中，做到“教案上有反映，课堂上有声音”。

二是开好主题班会。每周一次班会主题教育的正常开展，对学生思想道德、法律知识水平的提高，发挥了应有的作用。三是以例讲法、现身说法。学校每学期都要请法制副校长以及司法部门有关专家来我校举办以案说法的法制讲座，或者邀请劳教羁押犯人到我校现身说法。我校利用交警支队是“警校”共建单位的优势，让他们参与到我校的法制教育中来，通过讲授生动的案例，以案释法，收到了良好的法律教育效果。四是不定期举办“模拟法庭”、知识竞赛、观看影视片、、参观法治教育基地、法律咨询等活动，让学生时时处处置于法制教育氛围之中。五是广泛利用橱窗、黑板报、标语、广播、报刊、每周小故事、讲演赛、经典诵读、征文比赛、文娱演出等形式开展宣传教育活动，使法制教育寓于丰富多彩的活动之中。六是努力推进家庭教育。每学期学校都召开家长会，对家长进行集中培训以提高家长综合素质。平时还通过校信通网络平台、“给家长的一封信”等形式加强家校沟通，取得了较好的效果。

五、创建精神文明，狠抓综合治理

我校积极开展精神文明创建活动，以“讲文明、树新风，促和谐”为主题，围绕发展抓创建，抓好创建促发展，开展丰富多彩的文明创建活动，营造了温馨、和谐、健康向上的学习工作环境，使精神文明建设上了一个新台阶。我校于2016年被省委、省政府命名为省级“文明单位”，2011在年竞争十分激烈的情况下，再次申报成功连任。为了给广大师生创建一个安全稳定的工作学习环境，学校从建章立制着手，从上到下层层签订《安全目标签订书》，并实施《安全责任追究制》，还制定了《校园安全应急预案》、《防震、防火紧急疏散预案》等。学校领导坚持24小时值班，随时处理意外突发事件。学校定期开展安全隐患大排查，力争把事故苗头扼杀在摇篮中。每学期学校都组织全校师生举行“紧急疏散安全演练”，并把开学后第一个月定为“安全教育月”。每逢季节更替，节日来临，学校都要集中对学生进行安全教育，增强学生的安全意识，提高学生安全防范能力。学校还狠抓校园周边环境治理，保护学生人身安全，注重化解各种矛盾，促进校园安全、和谐、稳定。

多年来，在全体师生的共同努力下，实验中学实现了教育教学，努力让我们收获颇丰，成果显著。先后被评为**省中小学德育工作先进单位、**省优秀志愿者服务集体、**省平安校园、**省依法治校示范学校、**省文明学校、**省**省文明单位等。国家教师科研基金“十二五”科研规划重点课题“学校道德与法治相结合德育模式创新行动研究”实验基地”等荣誉称号。

我校经过不懈努力，在巩固“五五”普法成果的基础上，较好地完成了实施“六五”普法、依法治市规划的各项任务。如今，学校办学行为日益规范，管理水平不断提高，教育质量稳步攀升，师生法律意识明显提高，法治观念普遍增强，师生无违法犯罪行为，学校无重大事故发生，形成了良性发展的大好局面。