学习红船精神心得体会五篇

本站小编 免费考研网/2018-01-13

学习红船精神心得体会五篇

(篇一)

践行红船精神

伟大的精神引领伟大的事业。“红船精神”不仅属于历史,而且属于现在、属于未来。我们要进一步传承和弘扬“红船精神”,切实增强不辱使命的信心,以永无止境的追求、善谋新篇的担当,继续干在实处、走在前列。

“红船精神”作为革命精神之源,本身就蕴涵着厚重的历史文化、丰富的价值元素。在各种思想文化相互激荡的今天,“红船精神”是开展政治信仰教育、民族精神教育和思想道德教育的重要价值引领。要将“红船精神”的学习宣传融入培育和践行社会主义核心价值观的具体行动,与大力弘扬民族精神、时代精神,引导广大干部群众尽心尽力为改革发展而奋斗。

充分发挥“红船精神”的精神激励功能。南湖红船不仅是进行革命传统教育的好课堂,也是锤炼政治品质、保持崇高精神的加油站。习近平同志强调:“实现我们的发展目标,不仅要在物质上强大起来,而且要在精神上强大起来。”我们要充分发挥“红船精神”的精神激励功能,更加突出理想信念,按照“三严三实”要求,不断锤炼品质、提升境界,着力培育为民情怀,联系群众在“密切”上下功夫,服务群众在“具体”上见行动,切实当好人民群众的贴心人和主心骨;更加突出责任担当,敢于“在困难面前逞英雄”,切实用脚步丈量民情、用规律作出决策、用行动破解难题,真正把强基固本、大抓基层各项工作做细做实做深;更加突出创业争先,引导基层一线和广大群众保持敢闯敢试、敢为人先的昂扬斗志,千方百计释放和激发改革红利、创新活力、发展动力,不负重托、率先发展。

我们要大力发扬“红船精神”,在适应和引领经济发展新常态、发挥全面深化改革牵引作用、加快推进城乡发展一体化、不断提高社会建设水平、全面提高生态文明建设水平、认真落实全面依法治国要求、坚持伟大工程和伟大事业协同推进等方面,保持战略定力,追求更大作为,大力推进“四个全面”战略布局在浙江的具体实践,让“红船精神”迸发出更加夺目的光彩。

(篇二)

“红船是中国共产党成立这一中国历史上开天辟地大事变的见证者。我们党从红船诞生,从红船出征,从红船走向辉煌。”中央党史研究室科研管理部主任李颖说,红船昭示初心,红船承载使命,红船孕育了伟大的“红船精神”。习近平总书记概括的以“开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神”为深刻内涵的“红船精神”,是中国共产党红色基因和精神族谱的源头。“红船精神”和此后的许多伟大精神,前后相接,汇聚成超越时空、具有永恒魅力的精神族谱。在这些伟大精神的鼓舞和感召下,我们党带领人民攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

广大党员特别是领导干部要从“红船精神”中凝神、聚力,做到不忘初心,不忘入党时的铮铮誓言。中央党校党史部教授、中国现代政党史教研室主任张卫波指出,“红船精神”中所蕴含的首创精神、奋斗精神和奉献精神,实际上反映了建党时期中国共产党人的理想信念和价值追求,体现了中国共产党的初心和使命。习近平总书记要求结合时代特点大力弘扬“红船精神”,这是很有针对性的。在中国特色社会主义进入新时代的背景下,的确需要大力弘扬首创精神、奋斗精神和奉献精神,唯有在改革开放的浪潮中解放思想、大胆尝试、勇于创新,我们才能更好地解决目前所面临的困难和挑战。

“红船精神”深刻揭示了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。延安大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心常务副主任谭虎娃指出,中国共产党人坚信“人民,只有人民,才是创造历史的真正动力”。这也决定了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨以及以人民为中心的发展思想。深入思考和研究以“红船精神”发端的中国共产党精神谱系,从中解读我们党的初心,既可以知道我们党为什么会由弱到强,也可以明白我们党在当代以至世世代代为什么能。作为一名党史工作者,应该以高度自觉去认识、传承和发展党的伟大精神,把它们世世代代传下去。

“红船精神”是激励中国共产党人勇往直前的不竭动力。中央文献研究室第一编研部主任杨明伟表示,“红船精神”所蕴含的中国共产党人的初心和特质,被赋予了极强的现实生命力,深深地融入了当代中国共产党人的精神世界。学习领会“红船精神”,可以增强当代中国共产党人特有的开天辟地、翻天覆地干大事的勇气,可以增强当代中国共产党人一心为民、团结奋斗的情怀。继承和弘扬“红船精神”,可以鼓舞我们进一步坚定理想信念,不断开辟中国特色社会主义新境界;可以鞭策我们进一步牢记党的根本宗旨,不断为人民谋幸福,完成民族复兴的宏伟大业。面向未来,面对挑战,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,我们党一定能够引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进,胜利驶向光辉的彼岸!

(篇三)

心系红船 响应号召

弘扬“红船精神”座谈会12月4日在浙江嘉兴召开,中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席会议并讲话。他表示,习近平总书记提出并阐释了“红船精神”的深刻内涵和时代价值,并在瞻仰南湖红船时强调要结合时代特点大力弘扬“红船精神”,让“红船精神”永放光芒。

9月25日,钟扬同志在出差途中遭遇车祸不幸去世,年仅53岁。近20天来,社会各界以各种方式表达了哀悼和缅怀之情,钟扬的先进事迹也在社会和群众中引起了强烈反响。记录钟扬同志西藏采集种子的纪录片《播种未来》26至27日全网点击量超过1200万;50多家媒体第一时间报道了钟扬的事迹,各类有关钟扬同志逝世的纪念报道、人物报道近700条;20余万人参与了在微信朋友圈内发起的“献花缅怀钟扬教授”活动;学校师生自发折千纸鹤,寄托对钟扬同志的无限哀思;钟扬同志的骨灰抵达上海后,近百名师生自发来到机场,站在雨中迎接他,送钟扬同志最后一程,场面感人,催人泪下。

一个人的离去,为什么令如此多的人悲痛不已,哀思长留,深切怀念?是因为他契合了历史的使命,弘扬了“红船精神”。

钟扬同志是新时代的重大先进典型,具有鲜明的时代特征,蕴涵着丰富的时代内涵,高度契合了“不忘初心、牢记使命、永远奋斗”的时代号召,集中展现了一名优秀共产党员和优秀知识分子的时代风采,生动诠释了海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和的上海城市精神的时代内涵。当前,全市上下正深入学习贯彻党的十九大精神,学习钟扬同志这一重大先进典型、弘扬钟扬同志的宝贵精神,对于进一步激励全市党员干部和广大群众在新的历史方位砥砺奋进,具有重要意义。

坚定理想信念,我们要以钟扬同志为榜样,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在各自的工作岗位,矢志不渝,不懈追求。

强化使命担当,上海是中国共产党梦想起航的地方,担负着特殊重要的使命。上海要举全市之力,着力在十三五蓝图的基础上有更大作为。我们要倍加珍惜,创造我们这一代人的不凡业绩,为党和国家事业发展作出更大贡献。

脚踏实地奋斗,坚持问题导向、需求导向、效果导向,在强化创新驱动、突出制度供给、扩大服务功能、创造品质生活等方面拿出具体管用的举措。

斯人已去,精神长存。正如钟扬同志留下的种子将会孕育无数新生命,他的攀登也必将激励更多后来者坚定前行。我们对钟扬同志最好的纪念,就是学习钟扬同志的可贵品质和崇高精神!

(篇四)

“红船精神”是鞭策我们牢记立党为公、执政为民本质要求和全心全意为人民服务的根本宗旨,求真务实、一心为民的强大道德力量。中国共产党沿着红船的航向,以开天辟地、敢为人先的首创精神,始终站在历史和时代发展的潮头。我们党在长期艰苦卓绝的奋斗中,历经曲折而不畏艰险,屡受考验而不变初衷,由小到大,由弱变强,靠的还是坚定的理想信念和百折不挠的革命精神。

要实实在在践行“红船精神”,首先要学好“红船精神”基本内涵,为践行“红船精神”奠定思想理论基础。要根据形势任务需要,找准有效载体,明确具体抓手,以保证践行“红船精神”行之有效。还要努力把践行“红船精神”变成我们个人日常生活的行动,人人都是践行“红船精神”名片,个个都是践行“红船精神”窗口。践行“红船精神”还要从自身做起,从小事做起,从身边做起,注重把精神追求转化成工作要求,成为践行“红船精神”推动建设发展的生动实践。中国共产党扬起红船的风帆,以坚定理想、百折不挠的奋斗精神,矢志推动中国革命和建设事业不断前进。

(篇五)

“红船精神”是我们党与生俱来的“DNA”,是引领时代潮流的精神旗帜,也是我市独特的政治资源优势,开展“两学一做”学习教育迫切需要“红船精神”。

一、“两学一做”需要思想力量,弘扬“红船精神”会让“两学一做”更有理论基础、更加务实有效、更具科学举措。

弘扬立党为公、执政为民的奉献精神,会让“两学一做”更有理论基础。“两学一做”针对一些共产党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄等问题,要以党章党规明确标准、树立规范,以系列讲话加强理论武装、统一思想行动,从而把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把共产党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。这其思想体系的起始、前提和基础,都源于党宗旨。所以,“两学一做”需要更有理论基础,特别需要夯实宗旨意识这个根基。而“红船精神”的本质——立党为公、执政为民的奉献精神,是早期共产党人的优秀品质,也是中国共产党区别于其它政党的根本标志。用奉献精神去教育引导广大共产党员,就会更加明白党从诞生的那天起就没有自己私利,而是以全心全意为人民谋利益为根本宗旨,这是共产党人全部光荣和价值所在;更加清楚奉献是人生价值本质体现,弘扬奉献精神就会使共产党员更加铭记党的宗旨,秉持以人为本、人民至上的价值观,实现好维护好发展好最广大人民的根本利益,也更加有助于落实“两学一 做”。

弘扬坚定理想、百折不挠的奋斗精神,会让“两学一做”更加务实有效。“两学一做”不是一朝一夕的事情,也不能一蹴而就。尤其是有些问题具有功利性、顽固性、反复性,有的共产党员没有敢于抓,不能直面矛盾问题,碰到一点阻力就停止了前进脚步;有的共产党员没有反复抓,喜欢急功近利,问题今天解决了但明天又回潮出现了;有的共产党员没有真正抓,不敢触动利益只做做表面文章等。这更需要我们弘扬“红船精神”的灵魂——坚定理想、百折不挠的奋斗精神,教育广大共产党员正确看待落实“两学一做”所遇到的所有矛盾问题,无论遇到什么困难阻力都要坚定理想信念、排除千难万险、继续坚持前行;都要敢于担当,敢于面对各种复杂而敏感的难题,忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,拿出“舍我其谁”的勇气、“奋力一搏”的劲头、“无路可退”的决心,敢于涉险滩,敢于得罪人,敢于“唱黑脸”,解决一个又一个矛盾问题,闯出一片新天地。也只有这样,才能真正落实“两学一做”,出现新气象、抓出新成效、迈上新台阶。

弘扬开天辟地、敢为人先的首创精神,会让“两学一做”更具科学举措。“两学一做”基础是学,重点是做,进行一次行为规范,按照“两学一做”要求,着力解决一些共产党员在思想、组织、作风、纪律、担当等方面存在的突出问题。反思“两学一做”需要解决的这些问题,其形成非常复杂,大多数是老问题,甚至是年年讲、年年改、改来改去还是老样子的棘手问题。特别是“触及利益比触及灵魂还难”,削手中的权,去自己的利,动自己的“奶酪”,不是每名共产党员都愿改,也不是每名共产党员都想改,如果靠常规方法,仅仅停留在开会作部署、讲话提思路、发文出政策上,是很难加以解决的。俗话说,用对方法做对事,方法总比问题多。所以,针对这些问题,更加需要我们弘扬“红船精神”的核心——开天辟地、敢为人先的首创精神,深刻认识开天辟地、敢为人先的实质就是一种创新精神,强化问题意识,打破传统束缚,把握特点规律,提高思维能力,催生创新思路,创新方法举措,凝聚群众智慧,坚持自我革新,敢于自我“开刀”,以推动这些棘手问题更好解决。

二、弘扬“红船精神”需要提供现实舞台,“两学一做”是弘扬“红船精神”的重要体现、有效途径、精彩篇章。

“两学一做”是弘扬“红船精神”的重要体现。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、推动全面从严治党向基层延伸的重要部署,其目标要求集中体现了共产党员的价值追求和政治品格,是共产党员修身做人用权律己的基本遵循和干事创业做人的行为准则,核心要义就是坚定理想、无私奉献、为民服务。而中国共产党建党精神——“红船精神”,灵魂是坚定理想、百折不挠的奋斗精神,本质是立党为公、忠诚为民的奉献精神,与“两学一做”之间具有本质属性的内在契合性,都充分体现了保持党的先进性和纯洁性的要求,都充分体现了全面从严治党的要求,特别是都集中强调了坚定理想、务实为民的极端重要性。所以,落实“两学一做”不仅反映了弘扬“红船精神”的本质要求,而且也是弘扬“红船精神”的重要体现,我们应努力把落实“两学一做”融入到弘扬“红船精神”之中,更加丰富“两学一做”的思想内涵,以提升“两学一做”的思想层次。

“两学一做”是弘扬“红船精神”的有效途径。任何一种精神要深入人心,除了本身的魅力外,还要有具体化的载体去展示与践行。“红船精神”也不例外,需要把弘扬“红船精神”与大众实践有机结合起来。今年中央决定在全体共产党员中开展“两学一做”学习教育,是面向全体共产党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大共产党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,它的被认可程度远远高于“红船精神”。因此,有必要既把开展“两学一做”学习教育融入弘扬“红船精神”之中,更要通过学习教育,使“红船精神”被广大共产党员所认同,进而内化于心外化于行,并在弘扬“红船精神”同时,也自然而然地达到深化“两学一做”内容。所以,我们要正确看到“红船精神”与“两学一做”作用的互为促进,尤其组织开展“两学一做”有助于“红船精神”弘扬,不仅是当前弘扬“红船精神”的具体体现,也是弘扬“红船精神”的有效途径。

“两学一做”是弘扬“红船精神”的精彩篇章。组织开展“两学一做”学习教育以来,我市坚持把“红船精神”与“两学一做”紧密结合起来,组织广大共产党员开展“重走一大路”党性体验式现场教学,开展以“看一次展览、听一次党课、学一次党章、观一次专题片、瞻仰一次红船、重温一次入党誓词、作出一次先锋承诺”为主要内容的“七个一”红船组织生活,为落实“两学一做”奠定了扎实思想基础。还有,针对一些共产党员缺乏对共产主义信仰,缺乏对中国特色社会主义信心,精神空虚,热衷于组织、参加封建迷信活动或参教信教等,要求继续弘扬“红船精神”、深入实施“红船领航”计划;针对一些党员干部工作消极懈怠、不作为、不会为、不善为,要求认真践行敢为人先创新型、百折不挠担当型、忠诚为民服务型,这红船旁“三型”干部的标准要求;结合开展第二届“红船·追梦印记”微视频大赛等,这些都是弘扬“红船精神”落实“两学一做”的生动实践,起到很好的示范与引领作用,值得学习借鉴。

三、弘扬“红船精神”落实“两学一做”需要明确基本思路,提高思想认识,创新有效载体,把握重点问题。

提高思想认识。思想是行动的先导。只有提高广大共产党员对弘扬“红船精神”落实“两学一做”的思想认识,才能产生更加自觉行动。要组织广大共产党员学习“红船精神”,弄懂基本内容,把握精神实质,充分认识到弘扬“红船精神”落实“两学一做”,既是充分利用“红船精神”推动工作的科学方法,也是落实“两学一做”的有效途径;尤其嘉兴是红船起航的地方,“红船精神”既是得天独厚的红色资源,也赋予了继承弘扬的时代使命,不断增强弘扬“红船精神”落实“两学一做”的重要性、自觉性、有效性。要加强舆论宣传引导,发挥报刊、电台、电视台、网站等各类媒体在宣传引导弘扬“红船精神”落实“两学一做”的“主阵地”作用,开辟相关专栏,特别是运用微博、微信等新媒体优势,进行良性互动,着力积极引导。要分析研究“红船精神”与“两学一做”之间相互关系,找准相互作用着力点,推动弘扬“红船精神”落实“两学一做”有序开展起来。还要重视典型宣传,发掘与宣扬弘扬“红船精神”落实“两学一做”的典型,增强宣传引导的感染力、吸引力和实效性。

创新有效载体。弘扬“红船精神”落实“两学一做”,不仅要注入新的内容,而且要采用新的载体,尤其要注重筹划一些富有生机、充满活力、行之有效的活动载体;也只有采取有效载体,才能保证弘扬“红船精神”落实“两学一做”既有具体抓手,也有效果显现。比如,按照“红船精神”落实“两学一做”的基本要求,善于找准弘扬“红船精神”落实“两学一做”的着力点,在全市可组织开展“弘扬‘红船精神’,落实‘两学一做’”主题实践活动,并围绕主题设计一些有效载体,开展一些相关活动,努力把弘扬“红船精神”落实“两学一做”不断引向深入。全市各条战线也可根据实际情况开辟一些相应栏目,开展一些有效活动,推出一些相关典型做法,以保证弘扬“红船精神”落实“两学一做”氛围始终浓烈、行动具体体现、作用更加明显。尤其要通过组织开展“红船精神”与“两学一做”理论研讨会、有关媒体开辟“红船精神”与“两学一做”互动思辩等形式,深入研究弘扬“红船精神”落实“两学一做”的理论依据、基本内容、实践途径等,为弘扬“红船精神”落实“两学一做”打好思想理论基础。

把握重点问题。“两学一做”学习教育是为了解决问题,解决问题是最好的学习教育。弘扬“红船精神”落实“两学一做”同样要突出问题导向。中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》明确指出,要着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。《方案》列出的这些问题,都很有代表性、典型性,在全市党员队伍中或多或少、或轻或重都有所体现,需要通过弘扬“红船精神”落实“两学一做”来解决。要坚持用首创精神破解安于现状、不思进取等问题,树立和落实新发展理念,以敢想、敢说、敢干的胆略来创新我们的事业。要坚持用奋斗精神破解理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失等问题,坚定理想信念,严守政治纪律,夯实我们共产党人思想根基,始终做到对自己理想执著追求。要坚持用奉献精神破解宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦等问题,始终把人民群众利益放在首位,始终保持与人民群众的血肉关系,坚持问计于民,正确使用权力,争做“两学一做”好党员。


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