学习新的历史条件下治国理政总方略心得体会

近期在院党委带领下，本人学习了习近平总书记关于《新的历史条件下治国理政总方略》，读后难忘，受益颇深。在文章中习近平总书记提出了许多新思想、新观点、新论断、新举措，集中展示了新一届中央领导集体的治国理念和治国方略，全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，并形成了坚持和发展中国特色社会主义的最新重大思想理论成果。作为一名高等学校的党务工作者，我认为，《新的历史条件下治国理政总方略》是中国社会主义新时期统一思想，凝聚共识，指导高等教育工作实践，推动工作的科学指南，为我们深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神提供了比较系统的重要文献。

《新的历史条件下治国理政总方略》提出的治国理论和执政方略，就是习近平总书记指出的，“坚持不忘初心、继续前进，就要统筹推进‘五位一体’总体布局，协调推进‘四个全面’战略布局，全力推进全面建成小康社会进程，不断把实现‘两个一百年’奋斗目标推向前进。”其中，“四个全面”的战略思想有着严密的内在逻辑，一环紧扣一环，共同构成一个完整的有机统一体。全面建成小康社会是目标，;全面深化改革是途径;全面依法治国是保障;从严治党是关键，就是要经得起“四大危险”和“四大考验”，解决好党员“缺钙”，面临“能力恐慌”问题，让共产党员真正把为人民服务作为一种价值追求，工作要接地气、同群众交流要平易近人，不能高高在上，颐指气使，真正树立起为广大党员教师、学生服务的意识。

通过学习让我更加深刻地意识到要始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义;紧紧围绕“四个全面”战略布局;努力实现“两个一百年”奋斗目标;如期实现中华民族伟大复兴的中国梦。坚持运用习近平总书记治国理政方略武装我们的头脑，凝聚共识，谋求发展，坚定理想信念，强化精神支柱，形成强大精神力量，指导实践，推动工作，进而使美丽的中国梦蓝图在坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中变为现实。

《新的历史条件下治国理政总方略》全方位展现了从改革总思路到政治、经济、文化、社会、生态、国防等具体改革思路。全面深化改革的总目标就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。为实现这一目标，我们要运用习近平总书记治国理政的新思想、新观点、新论断、新举措，要以良好的精神风貌，务实的工作作风，要谋划工作的新思路，推动工作的新举措，解决问题的新对策，敢于担当的新胆识。从我做起，从现在做起，求真务实，真抓实干，切实干出成效来。

从去年开展“两学一做”系列教育以来，我系党总支始终秉承良好的工作作风、端正学习态度，通过丰富多样的形式进行学习教育，如何九春先进事迹报告会，纪念长征胜利80周年合唱比赛，到金寨、小岗村等红色革命圣地，廉政警示基地实地学习等。使得学习不再是单一的坐在会议室，而是通过更生动的形式，把党的宗旨、党的理念和思想潜移默化地传达到每位党员同志的心间，让他们感同身受。

通过开展学习习总书记的《治国理政总方略》也让我们的思想得到解放，在工作实践中不能默守陈规，手脚打破条条框框。并根据现实情况与时俱进。特别是在学生的管理上，今天的95后与以前的90后有着诸多区别，如果只是拿着5年前，甚至10年前的工作方法已经不能胜任当今的工作。学生的心理特征，价值观等都在发生变化，因此我们要用发展的眼光去处理问题。这样才能做好工作。尤其是各类大赛，每一年的大赛规则都越来越严格，大赛的竞争愈发激烈，在这种情况下，我系党总支通过总结经验，结合当前学生的实际特点制定大赛方案，使得近年的大赛成绩屡屡有所突破。去年的银行技能大赛我系取得了三等奖，而今年我系更上台阶取得二等奖，去年的省教育厅国贸综合技能大赛我系取得的三等奖，今年取得一等奖和二等奖，这是我们借鉴习总书记治国理政方略并落实到我们的工作实处的具体体现之一。

历史洪流，不进则退。我们始终要保持一种积极向上的态度去做事，不断进取，要不断提高管理水平，有敢破敢立的勇气、敢为人先的锐气，大胆探索前行，在实践中总结提高。《新的历史条件下治国理政总方略》也正是在新的社会形势下，从大的方面为我们国，为我党，提出了总体的方针方略，对实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的指导意义。我们在学习的同时还要认真思考如何在实践中用习近平治国理政方略武装我们的头脑，落实到系部工作实践中，立足实际，敢于担当，努力工作，进一步为党的教育事业做出新的贡献。