开展党的群众路线教育实践活动感悟

目前，第二批党的群众路线教育实践活动已经进入查找问题和解决问题的关键时刻，直接关系到整个活动的成效。众所周知，开展党的群众路线教育实践活动的根本目的就是要促使全党的作风根本好转。而不良的作风就象潜伏在每个人身上的“顽症”，不治它就顽固不化。在向不良作风开刀时，批评与自我批评是最好的“利器”，因此，我们要用“利器”力攻“顽症”之固。

批评与自我批评是我党的三大作风之一。批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。党内批评是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的基本方法，是巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。

党的十八大后，以习近平为总书记的党中央作出了开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，习总书记重提“批评与自我批评”这个有力武器，不仅及时而且很有必要。他深入河北和河南指导党的群众路线教育实践活动时要求各级党的组织要充分发挥“批评与自我批评”的作用，找出自身的“顽症”，首先，干部与干部之间要不留情面，客观如实地为对方提意见，要让其“红红脸、出出汗”，其次，每个干部要扪心自问，毫不隐瞒剖析自己的问题。在河南省兰考县，他还要求所有的党员干部要以焦裕禄同志为镜子开展批评与自我批评，取得了很好的效果。

改革开放后，我党的工作重心转移到经济建设上，由于种种原因，曾经一度丢失了批评与自我批评这一“利器”，党员干部特别是领导干部之间只讲好话、顺耳话，甚至于阿谀奉承，“好好先生”满地跑，大行其道。后果是某些领导干部陷入“好话”和“漂亮话”的泥淖，洋洋得意，自以为是，忘记了忠言逆耳的古训，以至于对意见建议充耳不闻，形成了一言堂，权欲膨胀，贻害无穷。能够自我批评的就少之又少，对自己的问题和缺点尽力隐瞒，有的像古代齐桓公那样讳疾忌医。其实，我们古代的先贤是很会利用“自我批评”这个利器进行修身的，孔子的学生曾子就“吾日三省吾身”，每天都要对自己的言行进行反省。将“批评与自我批评”这个利器利用得最好的是以毛泽东为代表的老一辈革命家。他们利用这个锐利武器，打造了一个作风优良的党，成为中国革命的领导核心，带领全国人民夺取了抗日战争的胜利，推翻了蒋家王朝，解放了全中国。

党的群众路线教育实践活动,中央明确提出要以整治“四风”问题为切入点,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,说到底还是要用好批评和自我批评这个“利器”。批评与自我批评这一“利器”之“利”，“利”在时时砥砺，“利”在不断交锋，在砥砺中清除思想上的污垢和灰尘，在交锋中锉除行为上的懈怠和散漫。有了批评与自我批评的“利器”何惧作风的“顽症”？

利用批评与自我批评的“利器”之力攻作风“顽症”之固应当把握好以下三点：一是要“领会贯通”。

我们要明确什么叫“批评”。批,就是分析;评,就是评判。批评让我们明确是非正误，自我批评让我们认清自己，进一步提升自己。对党员来讲，什么是批评和自我批评呢？简而言之，就是党组织、党员个人对党内同志，党员个人对党组织的缺点错误及时指出、深入剖析，在原则问题上进行积极的健康的思想斗争。二是要“招式分明”。出“利刃”，招招式式都要“稳准狠”，不得有丝毫怠惰和姑息。三是要“持之以恒”。习武高人外在的刀枪剑戟的确很造声势，但内功修为却是花费十几年甚至几十年修炼而成的。开展批评与自我批评亦如此。不仅全党上下要齐动员，声势要打，关键还要持之以恒的搞下去，不断的总结新经验、新方法。