校长竞聘演讲稿范文

本站小编 免费考研网/2016-08-01

校长竞聘演讲稿范文

篇一

尊敬的各位评委:

大家好!

我今天能站在这里参加校长的竞聘,感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们提供了一次公开、公平、公正竞聘校长的机会。

我是来自**学校的**,现年**岁,本科学历,中共产党员,中学语文一级教师。20**年**师范毕业后分配到**中学任教至今。12年来,本人主要从事中学语文教学,期间还担任了6年班主任和年级组长,4年的办公室主任。在这12年里,本人工作兢兢业业,认真负责,团结同事,虚心学习,各方面的能力得到了很好的锻炼,得到了学校广大师生的一致好评。曾多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等

我今天在这里竞聘校长一职,对我来说就是一个新的起点,不管过去失败还是成功,终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上,努力进取的心来参加这次竞聘。

我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势:

一、事业心强,工作认真负责;作风正派,无不良嗜好;居安思危,具有忧患意识,思想开放;具有创新意识,能与时俱进。这为我的工作提供了强而有力的思想保障。

二、有一定的学校管理经验。本人所学专业为行政管理专业,通过学习本人掌握了一定的管理理论、管理原理和管理方法。有了较为系统、全面的管理理论基础,管理理念也得到了一定的提高。同时,

12年的教学工作,也让自己所学的管理知识学有所用,本人曾担任过6年的班主任,对于班级目标的确立,班委会的管理,班级文化的建设等有了一定的经验。班级是一个小家,学校是一个大家,一个学校的管理将比一个班级管理更复杂,但它们的管理都有很多相似之处,我相信班级管理的经验对学校管理可以起到很好的借鉴作用。

三、对学校工作较为熟悉。虽然本人从未担任过校长一职,但4年的办公室主任的工作,让我对学校的工作有了较为整体的认识。担任办公室主任期间,我负责了学校各项计划、制度的订立,教师的职称、绩效考核、考勤、继续教育等工作,同时还经常协助各部门的工作,这使我对学校的整体工作较为熟悉,同时自己的工作能力也得到了很大的提升。

如果此次竞聘成功,我有以下打算,可用三句24个字概括

第一句:摆正位置,当好副手。校长是学校的掌舵人,不可能“事无巨细,亲力亲为”。我将虚心学习,尽快适应工作,竭尽全力做好本职工作,并发挥好校长的纽带桥梁作用,及时向校长反映学校的管理动态与发展趋势,提出自己的意见供校长参考,同时在执行校长指令时,做好老师们的思想工作,认真听取老师们的意见,统一思想,团结一心做好学校的各项工作。

第二句:激励教师,引导学生。正面教育为主,负面教育为辅,这是我12年来教育的基本原则。在物欲横生的时代,教师的师德师风面临这严峻的考验,尤其是如果学校管理不当,打击了教师的工作积极性,必然造成学校工作的一盘散沙。思想教育工作必须得到学校的充分重视。我认为要建立教师的激励奖惩机制,绩效工资就是很好的办法,一定要坚决落实而不能只做表面文章,但教师的思想工作不能仅限与此,更应该注重教师的成长、制度的公平、公正,体现教师的价值,关心教师的工作、生活等。学生作为受教育群体,我们要善于引导,可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式,使学生保持一个健康向上的心态

三、认真工作,踏实做人。“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”,不管工作多艰难,我都将坚持不懈,团结同事,共同为学校的进步竭尽全力!

谢谢大家!

篇二

尊敬的各位评委:大家好!

首先感谢组织部和局党委给我这次参与竞职的机会, 我是1990年参加工作,大学文化。中共产党员。中学高级教师。我所要竞聘的岗位是乡镇中心校校长。下面我把竞职优势和工作设想汇报如下:

1、我有坚定的政治思想素质,视野开阔。从教以来,立场坚定。立志于献身人民的教育事业。树立科学发展观,依法治教,一心为公,依靠自己的影响力,发挥学校组织效能,实现教育教学管理目标。

2、我有较好的理论功底,精通业务。我有20年的工作经历,其中有2年乡镇工作经验,16年国办初中的教学经验,2年的九年一贯制学校业务校长经历。阅历磨练人生,艰辛增长才干。一路教研一路歌。我有指导教学实践的能力,作为省市骨干教师和“十佳名师”“县十大杰出青年”,能够指导中小学新课程改革和教学工作。在教学实践中,我完成了中文研究生班课程和心理咨询师的辅导,进一步提高了自身素质和教学水平。我有前瞻的教育科研能力,相继从事中央教科所两项国家级课题实验,撰写过结题报告数篇,有多篇论文获奖和发表。在这二十几年里,树立终身学习的理念,密切关注国家的教育发展和变化,全面了解教育教学工作的要求和未来发展趋势。

3、我有较强的领导素质,熟悉管理。从1992年来到国办初中,其中,担任过5年班主任,5年团委书记,5年教务主任。可以说,正是凭着这些年的工作经历,我熟悉了学校情况,掌握了教师情况,理解了教师发展和学生成长及学校管理的框架建构。再加上有二年的从事副校长的工作经历,更增强了我驾驭全局的工作能力。

4、我有较好的心理素质,从容镇静。强健的身体和健康的情绪。学校工作千头万绪,无时无刻会受到成功的喜悦和挫折的困扰,保持平常心至关重要,我时刻提醒自己要做到喜怒有常,宠辱不惊。坚强的意志,战胜挫折,克服困难,积累才华,增长才干。宽阔的胸怀,遇事海纳百川,有容则大。自己的威信是在干事创业中慢慢树立起来的。

5、我有较强的人际关系协调能力,虚心好学。参加工作多年,尤其是任领导职务这些年以来,与上级部门领导、地方以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系,这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。虽说教育是垂直管理了,但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持,凭借多年建立和培育起来的老感情,可以为教育事业的发展营造良好氛围。

6、我有良好的群众基础,善于合作。本人从教以来,坚持以德立身,德为立身之本,成事之魂。能够理论联系实际,密切联系群众,为人低调,工作踏实。认真教书,干净做人。结识的教师、朋友,一切皆以“温、良、恭、俭、让”的原则,赢得了各界的广泛好评和厚爱,为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。

二、工作设想

从自身来讲,苏霍姆林斯基说过“学校,首先是教育思想的领导,其次才是行政领导”。要出思路,抓班子,带队伍,精管理,严律己。

从学校来讲:

1、改善办学条件,优化教师工作和学生学习环境。依托乡村少年宫建设,不断筹措资金,改变校园环境,加大人防、物防、技防力度,确保校园安全。建设学习型组织,规范学校健康的人际关系、舆论氛围,形成独具特色的镇域校园文化。

2、提高教师社会地位和物质待遇。客观地讲,虽然教师工资与其它行业相比较高,但从我县实际看,与一些部门比,在福利待遇上基本处于空白状态。为此,我计划改革旧的人事制度,改革现行的分配制,健全考核激励机制。改变大锅饭、干多干少一个样、干好干坏没区别的旧有陋习,让教师真正体会到教书育人,敬业奉献的精神乐趣。

3、唯才是举,任人唯贤。全面调动教师工作积极性。按照我的想法,今后教师工作安排要改变原有模式,论才使用,唯才是举,不论长幼,不论职级,竞聘上岗,能者上,平者让,庸者下。同时,坚持按劳分配原则,教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩,以此激发教师工作积极性。

4、加强管理,提高教学质量

加强教师队伍管理,引领教师专业发展。提高教师素质已成当务之急,要提高教学水平,就必须先从教师入手。改变农村教师课改动力不足,年龄结构不合理,进取心不强的现象。实施帮扶结对工程,每年选派一些教师到先进学校学习教学经验,逐年轮换循环,以此提高整体水平。激励学生主动发展,按照国家教育方针,培养四有新人。确保向高一级学校输送大批优秀人才,同时也对学生进行职业教育和职业训练,为我国新农村建设培养劳动后备力量。三教统筹,五育并举,一个具有全新面貌的乡镇教育新园地就会出现在我们的面前。

5、科学管理好学校的人、财、物。

6、学会对外经营与协调。

7、创出特色,打造品牌。

作为这次竞聘中的一员,不管结果如何,我都会正确对待,为心爱的教育事业勤奋工作,恪尽职守。“我不去想是否能够成功,既然选择了前方,便只顾风雨兼程”

篇三

尊敬的**局长、**科长、同志们:

早上好!

*月*日,市委、市政府隆重召开了全市提升基础教育质量、加快职业教育发展动员大会。其中的大会一项重要内容就是中小学人事制度改革、实行全员竞聘上岗。这是市委、市政府高瞻远瞩,全面推进教育改革的新举措,鼓舞人心、推人奋进,但形势对我们来说非常严峻。面对新形势、新挑战,作为**附小校长,我不推诿、不怡慢,积极响应市委、市政府号召,积极加入这场改革的行列,今天,在这里进行校长的竞聘演讲,希望得到大家的鼎立支持。

我叫**,今年**岁,中共产党员。82年毕业于运城师专化学系,就读获专科文凭,93年师大进修获大本学历,99年通过培训获校长上岗证,本年度经国家教育行政学院培训获青年优秀校长提高班结业证。82年师专毕业后,分配到**工作,曾当过老师,兼过教导处干事,当过膳食科负责人。其中8年的教学历程曾获过校级教学能手、模范教师,并获得讲师职称,6年的行政工作几乎年年是先进工作者,96年抽调筹建**附小任筹建办主任、负责附小的筹建工作,从当年12月6日奠基到学校建成,其规划、设计、施工无处不付出了自己的艰辛,跑审批、争资金、协调各方关系三言两语是道不完的。有成绩就有回报,上至当时分管文教的赵专员,下至东亍居委会,都给筹建工作予以较高评价。98年附小成立后,任副校长,分管后勤工作,思想境界和觉悟又得到了进一步提升,协助校长圆满完成了资金的筹集、学校设施的充实、教职工福利的保障、疑难问题的解决,人所周知、有目共睹。大家知根知底我就不多说了。2004年3月组织任命当一把手,我深知肩上的担子有多重,身上的责任有多大。半年来,发奋学习、明确职责、树起了以德感人,以理服人、以身作则的大旗。

旗帜显明抓工作、积极稳妥搞改革,建立起**附小新教育理念和科学发展观,制定和完善了**附小新的办学理念、校训、规章制度等,将实践的经验提升到理论,继而规划了宏伟蓝图。具体工作中解决实际问题,非常规问题更是手到擒拿、得心应手,靠的是什么?靠的是不占不贪、科学民主,许多遗留问题得以顺利解决,靠的是班子团结向前看,靠的是群众支持不埋怨。结果领导放心,群众满意(附小很稳定)。再一点:管理制度严明,工作要求严格坚决,但不忘以人为本,操作有情有理,是我之所以能成功的又一条经验。一个好的办法、好的理念,激活了大家的工作热情,鼓足了大家的干劲,形成了附小人人思想进步、个个想工作、人际关系空前的和睦,没有闹意见闹情绪的现象发生。关注关心大家目地是建设一支高素质的教职工队伍,从而提高教学质量,在此方面我坚持科学发展观,不盲目用最新的教育理念指导教学工作向教革要质量,向管理要效益。半年的校长工作得到了上级领导和群众的肯定,同志们见面说的最多的一句话是,建民呀,你在学校和局里面落的口碑不错呀!这一句话令我终生足以,实现了我任校长之初的思想——言教不如身教之目的,达到了我所想的金杯银杯不如群众的口碑的理想。未曾想事情往往是相互联系的好口碑的同时,奖杯接踵而来。我先后获市劳模、优秀共产党员青年优秀校长。当然,这些成绩的取得,得益于局领导的关怀和指导,得益于班子同志的互相配合,得益于广大教职工的理解和支持。同时和自己的努力以及丰富阅历分不开,我是从基层一步一步走过来的,也积淀了一个从事校长工作的实践经验和理论水平,总之校长工作干起来还是能胜任的。

讲完简历,表完成绩。下面我竞聘校长说想法,谈理想。校长顾名思义,一校之长,学校的最高管理者,其作用分为三个主要方面,导引作用、凝聚作用、协调作用,对校长的素质要求也较高,如教育科研能力、教育经营能力、教育管理能力等方面。我不单个谈,通过下面想法、理想予以展示。

首先:我要争做一个好校长,关于好校长概念,众说纷云。专家说好校长是既能解放思想又能统一思想,领导说了好校长是具有改革创新精神的人。不论如何谈,不论怎么讲,意思一样,要求一致。依我看来好校长通俗易懂的讲就是好人加做事。好人,以德为先、办事公道、作风正派、群众满意,这就是好人;做事,做校长应该的事,不要光敲邦子不卖油,不光把校长当作职业去做,更要把它当事业去干,持之以恒,取得成功。作为校长竞聘之人,如竞聘失败我将以一个普通人的心态,干老本行,从事教学工作,如竞聘成功,我将:

一、依法治校、创品牌

依法治校就是模范的贯彻党的教育方针,全面推进素质教育、关注青少年思想道德建设、执行义务教育法、教师法、青少年保护法等法律法规,从传统的思维中解放出来。全面实现**附小新的教育观,与时俱进,建立新的教育理念,利用三到五年时间,将**附小建设做的标准化、人际关系和谐团队化、教学质量优质化、教师素质精良化、学生成绩能力化、学生品格自主化、学校名气品牌化。

二、坚定不移,推进教育创新,毫不马虎抓课改

学校加快发展的根本出处是创新。这是科学发展观告诉我们的。学校的成就,不仅要看当前,更要讲后劲。要创新就必须有市场化的思路、国际化的眼光、现代化的理念,重新审视我们学校的教育和建设。以创新求突破,以创新求发展,争取做到观念创新上先人一步,体制创新上优人一等,机制创新上高人一筹,实践创新上快人一拍,集中力量,下大力量,使附小课改实现新的突破,当然课改是学术方面的事情我们并不是抛弃过去的作法,而是保持优势和长处,改正不足和错误,允许百花齐放、百家争鸣。允许失败和改正。

三、坚持以人为本,严明校纪校规

坚持以人为本就是要打破过去的以神为本、以物为本的观念。形成以人为中心的管理模式,使人的社会属性得以充分展示。帮助大家建立起良好的品德。同时不忘给群众以实惠,办实事,办好事,感化其行为,继而形成良好的习惯和品质,使校纪校规得以顺利实施,其实管理就是使责任无法逃脱,并能过五关。(1)良心关(2)互相检查关(3)责任人检查关(4)群众舆论关(5)领导检查关。

四、建立学习型组织,活跃**附小校园文化

建立学习型组织就是抛弃过去组织学习的旧思想,创造条件搭建平台,激发同志们学习积极性,形成一个人人爱学习、坚持终身学习这样一个氛围,继而形成学习型组织,要使我们的教师知识视野得以拓宽,调控教学能力得以培养。开发课程能力得以提升,教学贴紧生活能力得以增强。因为学校的竞争能力在教师,千万别说在校长,校长只是引导大家这样做。

五、坚持民主制度、创造和睦的人际氛围和团队精神

民主集中制,民主是前提,我有决心引导好附小的民主,使群众将眼前的利益与长远利益协调好,从眼前的利益中走出来,同时用民主的态度去团结各个阶层人员,打破行政统治法,创建一个民主和谐的氛围。从而形成团队作战能力,达到多轮驱动,全面推动学校各项工作。

六、注意安全、防患未然

安全是学校的生命线,不能搞试验,不能有一丝的马虎,要建立起**附小安全网络,安全知识,法律知识要经常讲,不厌其烦的讲,确保安全无事故,保障各项工作正常运转。

最后,衷心希望得到大家的支持,并将大家的支持互换成我的工作动力与热情,更好的为大家服务。

谢谢大家!


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