教师爱岗敬业演讲稿

小时候，我就有一个梦想，长大了当一名老师，教出更多有知识的人，为国家为社会创造最大的价值。19**年我如愿以偿考入了师范，毕业后成了一名小学教师。自参加工作以来，我一直秉承着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神默默耕耘在心爱的教育岗位上。工作14年来，我一直担任班主任工作，并留下了一行扎扎实实的脚印。

一、家校联合，共育新人

20**年8月我通过了第二实验小学的选聘考试，有幸成了我们二实验的一名语文老师兼班主任。

学校刚刚成立，学生来自不同的乡镇、村屯，他们年龄偏小，学前基础参差不齐。为此，我细致地了解了班上每一名学生的基本情况，对“留守学生”、“单亲学生”、“家庭贫困学生”、“残疾学生”、“年龄偏小学生”等我都了如指掌，发现苗头，就马上家访，做家长和学生的思想工作。我们学校的设施先进，每个班级都有多媒体，上课都用白板教学。我班虽然只有36名学生，但是他们大多数来自农村，而且年龄也普遍偏小，学前基础较差，家长的教育意识不强。全班会拼音的人数少得可怜。家里几乎没有任何课外书（只有两个孩子买过课外书），学习兴趣不浓，多数孩子都是爷爷奶奶陪读，老人溺爱孩子，教育可想而知。

针对这种现象，我及时召开临时家长会，与家长沟通教育孩子的方法，取得家长的信任与支持。在鼓励学生的同时，鼓励家长做好督促、表扬激励工作。我建议每家都设一面光荣墙，针对孩子读书、预习、完成作业等情况的表现，适时贴星星进行表扬，每得到10颗星就发一支笔作为奖励，得100颗星发一本课外书。家长和老师通过打电话，发飞信及时沟通孩子的情况，老师在班级内点名表扬，发飞信表扬，树立榜样，帮助孩子建立自信。让每个孩子都感到“我是好孩子，所以我要更努力，我要更优秀。”让每个家长都认为“我家的孩子很优秀，我要及时督促他，表扬他，让他发展的更好。”自信心就在这样长时间的鼓励和沟通中慢慢地建立起来了，学生渐渐学会了汉语拼音，学会了预习，学会了识字，学会了读书……

在学校我也会根据孩子的表现及时表扬鼓励，颁发奖状和奖品，激发学生的学习兴趣，树立学习的自信心。学习任务完成快的孩子，我会把自己的课外书奖励给他们看，有越来越多的孩子完成学习任务更快，就更有时间读课外书，现在孩子们已经能自觉主动看课外书了，我的心里真是比蜜还甜。

此外我还精心建立了班级qq群、飞信群：内容有学生在校表现，对学生问题的分析、成绩的肯定、前途的设想、给家长的建议；家长可以给我打电话、发短信及时沟通孩子在家中的学习生活情况。寒来暑往，电话、短信、qq不间断的传递着学校和家庭的信息，不间断的进行着问题的沟通。经过我的不懈努力，一年多来我班的学生已有了非常可喜的进步。

一年级上学期期期末考试我可爱的孩子们平均分得了108.**分，下学期得了107.61分，看了他们的成绩，家长和孩子们都洋溢着幸福的笑容。平日里我还经常告诉孩子你们每个人都非常聪明，只要努力，就一定能成功。没有人能把你打入“冷宫”，除了你自己。人最大的对手不是别人，而是自己。只要能战胜自身的弱点，你的目标就能实现。相信自己，就能创造奇迹。相信老师，老师就能带你们创造奇迹。

对于犯错误的同学，我从不大声训斥，总是让他自己反思，想好了找老师说，他们的自我反思能力真的很强，他们总能从自己身上找毛病，看着孩子悔恨的泪水和诚恳的话语，我总会给他一次机会。久而久之，孩子的荣誉感建立起来了，犯错误的孩子几乎没有了。他们比以前更努力了。

二、爱岗敬业，爱生如子

每天早晨，我和学生一起上自习。白天和学生一起上课，做操，参加活动。午休期间辅导差生，晚上备课、批改作业。孩子们小，对天气变化不敏感。为了孩子们的健康，我每天都及时告诉他们增减衣物，天气冷，孩子没穿大衣，（上间操，有的家长不知道）我便马上打电话，麻烦家长把孩子的大衣送来。哪个孩子生病了，我都会及时与家长取得联系，让孩子及时就医，带药的同学督促孩子吃药，下课时检查生病同学的体温。对于住宿生，我会给予他们更多的关注，为他们买学习用品、生活用品……让他们能安心学习。很快我就和学生们产生了深厚的感情，并得到了家长的认可。

还记得今年的端午节，**家长带了一箱鸡蛋，对我说：“过节了，送您一箱鸡蛋，您对孩子太好了！”我语重心长地对她说：“不行，我不能收，你的女儿就是我的学生，我的学生就是我的孩子，这都是我应该做的。你的好意我心领了，但这鸡蛋万万不能收。”在我的再三推托下，**家长终于把鸡蛋拿回了家。

学校无小事，处处是教育。”在对学生传授知识的同时，我时刻没有忘记对学生思想品德的培养。孩子越小，可塑性越大；教育越早，效果越好。我坚信只有不善教育的老师，没有教育不好的学生。

**同学是一名腿有残疾的孩子。因为小时候打针，医生打针打在了孩子的神经上，把孩子的神经打坏了，所以走路时有些不稳。每次上下楼梯他都非常着急，因此每次他上下楼我都亲自领着他，生怕他走不好摔倒。在我的带动下，我班的男生自愿陪他一起上厕所，上下楼。在大家的关爱下，**更爱学习，更爱上学了。

记得上学期的团体操比赛，有的家长说**腿那样，不能参加比赛，会影响班级成绩的。不知什么时候这个小道消息在班级里传开了，同时也传到**的耳朵里，在日常的学习中我发现他的情绪不同往日，借这个小插曲，我进行了一次班会活动。着重对举行团体操比赛提出了要求。会上我问同学们什么叫团体操，有的学生说就是很多人一起做操。我说团体操就是咱们班同学都参加表演，一个也不能少，少了一个就不能称之为团体操。这时，我发现**的眼睛一下子有了光彩，他抬起头望着我。我马上把他叫到台前，当众表扬他做操认真，动作到位，号召同学们向他学习。同学们都向他投来艳羡的目光。此时，他昂起头，挺起胸，眼里含着晶莹的泪花，迈着自信的脚步走向座位。此后的训练，同学们都非常用心，特别是**，他特别卖力，经常练的是汗流浃背，却从不喊苦累。经过同学们的共同努力，全班36人全部参加了团体操比赛并获得了第一名的好成绩。有了这次成功的体验，**比以前更开朗活泼了。在上学期的体育单项赛中他经过班级内部选拔，被推举为拍球比赛的选手，并获得了二等奖。同学们对他的精彩表现报以热烈的掌声。从那以后，他听话了，上课也用心了许多，渐渐地他学会了汉语拼音，认识了汉字，画的画也一幅比一幅漂亮。**真的变了，从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个自信、自强的好孩子。虽然现在**已随父母到山东上学了，但是他还会给我打电话，对我说谢谢老师一年来的关心和照顾，向我诉说他的思念。

“热爱是最好的老师。”我信奉“爱是强大无比的教育者”这句名言，工作的实践告诉我，对学生爱的越深，取得的效果就越好。

当小博同学拉在裤子里，我义无反顾地端水为他清洗并换上干净的衣裤。我们班有一个女同学小晗上幼儿园时起一紧张就爱尿裤子。有一次开会，她来不及请假，就尿到了裤子里。我马上与家长取得联系，为孩子换上干净的衣裤，避免孩子着凉。家长和我沟通后，我及时和孩子单独谈心，进行心理辅导，孩子的毛病就好了，现在她还成了我班最爱读课外书的学习标兵。

班级里的住宿生很难完成预习。为此，每天放学后，我都会把住宿生留下，指导他们预习，当他们的妈妈，教给他们预习的方法，解决学习和生活上的难题。有的孩子想家了，流泪了。我就会到他跟前，搂着他，安慰他，告诉他，在学校里，妈妈不在身边，老师就是妈妈。有什么事，就跟老师说，我帮你们解决。

樊庆乐是住宿生还是留守儿童。他的父母为了生计，常年在辽宁打工。一年都很少见面，每两周一回家接他的人也不固定。有时是他叔，有时是他姨，有时是他姥……由于长时间得不到父爱母爱和家庭的引导配合，他的学习状态和心理都发生了变化。在日记中他这样写道：妈妈什么时候能回来？为什么去那么远的地方工作？课下我经常找他谈心，给他讲父母是最爱他的人，他们工作很辛苦，这样做都是为了他。以后有困难找老师，老师帮你解决。我还经常与樊庆乐的母亲通电话，让她和孩子的父亲经常给孩子打打电话，鼓鼓劲。让孩子感觉到爸爸妈妈爱他，一直都没有离开他。经过这样经常的沟通，樊庆乐的生活学习状态又恢复了正常，他又能快快乐乐地上学了，看着孩子灿烂的笑脸，我的心里无比欣慰。

为家贫的学生买学习用品，为鼓励学生学习买奖品，给学生共用了多少钱，我自己也从未算过。一分耕耘，一分收获。我用爱交换了爱，用信任交换信任，赢得了家长和学生的心。

而在爱的天平上，事业与家庭的砝码是不相等的。我把爱奉献给了事业和孩子们，却把遗憾留给了亲人。

由于工作调动，去年8月女儿转到二小上学，全新的教学环境、新老师、新同学，一切都是那么陌生。由于女儿上学时间比我上班时间要晚，一年多来我几乎从未送过她。同事们都说我是一个合格的老师，却不是一个称职的妈妈。是呀，孩子上学五年多来开过11次家长会，我从未参加过。甚至女儿有的学科老师我从来没见过。我总是舍不得请假，生怕耽误学生。去年11月份的一天下午，由于雪天路滑，女儿在上体育课时不慎摔倒，棉服、棉裤都沾上了大泥，棉裤也湿了，手都摔破了。女儿的班主任给我打电话让我去学校接孩子，此时，我还有一节课没上呢！在电话中我问孩子严重吗？可以自己坐车回家吗？女儿最懂我了，她说：“妈妈，我可以自己回家。”晚上下班后，我急匆匆回到家里，发现女儿的腿摔青了，手都擦破了，上面的血和石子、砂砾都混合在一起，惨不忍睹。我赶紧领着她去医院处理伤口。途中我心疼地问她：“你都受伤了，妈妈也没去接你，你怨妈妈吗？”女儿说：“不怨，我都习惯了，您放不下您的学生，舍不得您的课，舍不得请假。不过，妈，我真想当您的学生，而不是女儿。”听了女儿的话我愣住了，女儿接着说：“您的学生生病了，您马上打车领她去医院，而我呢？”是呀，我对女儿的关心太少了，我在心里觉得对不起她。

母亲得了浸润性乳腺导管癌中晚期并转移淋巴，但是妈妈为了不影响我的工作，在6个小时生死攸关的大手术时，没有告诉我。在北京住院治疗的十个月中，我没有在病床前尽一点孝心，现在妈妈的病情基本稳定，我还是不能经常去看望她。妈妈从不怪我，她经常嘱咐我要认认真真工作，绝不能误人子弟。我对不起我的亲人，但我从他们身上读懂了爱。爱不是索取，而是给予和自我牺牲。失去的也许永远无法弥补，但我并不后悔自己选择了这样一个把爱全部奉献的职业。

课堂上，我细心品味总结每一节课的得与失，优与劣，扬与弃，注重教法，突出学法，立足减轻学生过重的课业负担，力争向40分钟课堂要效益，让学生一课一得，一天一得。

为了提高较差学生的智力素质，我不惜耗费大量心血，采取单独进行重复教学的方式，面批面改，步步到位；同时，根据学生的优差对应搭配，安排座位，以优带差，全面提高，收到了可喜的效果。

20**年，我班的**等6人在全国小学语文读写大赛中获一、二、三等奖。20**年，**等15个学生在全国感恩书信大赛中分获一、二等奖。**同学还被评为市级优秀学生。在去年的“我的中国梦”演讲比赛中我的学生**获县级一等奖，**获县级二等奖。在全国**杯书法大赛中我班36人全部获奖。**省首届校园主持人大赛**、**分获二、三等奖。**省第二届“网上读一本好书”活动中**获二等奖。我用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。

“积学以储宝，酌理以富才。”多年来我潜心研究教学，不断提升自我。我撰写的40多篇论文和教学设计分别获国家、省、市、县一、二等奖，6篇论文发表在**教育和县级刊物；多次被为县、市级优秀教师、师德先进个人；县课堂教学质量优秀教师；**市家长学校优秀教师和**市模范班主任；县优秀班主任和十佳班主任。

当毕业的学生升入大学后，还常常在电话中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。选择了教师，纵使自己失去了很多，但却拥有了满园春色的愉悦，而这正是我人生所需要的。我愿为我所挚爱的学生付出生命的全部。