家长会材料2第2页

切，为了一切学生”等一系列规定，即采取“自己的学生自己消化”，要求“学生在，教师在，发现问题及时处理不过夜，矛盾不上交”，端正了教师教育思想，增强了教书育人的责任感和使命感。我们把转变一个“差生”与培养一个“三好学生”作为同等重要的事情来对待。期末不仅评“三好学生”，也评选“进步生”，包括纪律进步与学习成绩进步。在个别生管理教育上，坚持严格的三级管理制度，有校级、年级、班主任层层把关，注意分析差的因素，给与关心，给与厚爱。班主任善于发现问题苗头，及早预防教育。各年级期末汇总，通过对比看出进退步，做到心中有数。
我们又十分重视营造有利于学生性格培育的环境。他说，一方面应该给孩子们一个轻松、愉快、温暖的环境，让他们在环境的熏陶下去治愈心理疾患，去改变性格弱点，弥补性格缺陷；另一个方面，也要帮助学生积极寻找性格弱点，教会他们自我教育、自我塑造。我们提出：“尊重学生的人格，要让学生抬起头来走路”，“要解放学生，还学生一片蓝天”。全校上下意识到，要培养学生良好的性格，教师首先要有良好的性格和心理素质，不断完善自我，“以人格培养人格”，“以灵魂塑造灵魂”，从而确保学生健康成长。
爱生敬业是教师做好教育教学工作的内在动力，为了学生，我们的教师可以说是不顾一切。在课堂教学上，他们尊重学生人格，树立学生向上的信心。课下，他们抓住一切可能机会与学生促膝谈心，交流生活，学习，把握学生思想脉搏，给他们鼓劲。以理服人，以情动人，已成为教师工作的主旋律。
时间是最好的证明。功夫不负有心人，经过不懈努力，我们高二这一级学习常规各方面都有了重大突破。尤其在学习上，两次期末统考都取的了骄人战绩。十四班的张杰同学更是取得了全市第一的好成绩，学校特奖奖学金1000元以资鼓励。另外，全市前五十名的同学我们也占六七人，其他各段上人数也很多。同时，在各级各类比赛竞赛中，40级的同学们也取得了辉煌的战绩。所有这些成绩的取得，有您的孩子的一份功劳，也是与家长你们的密切配合和对我们工作的支持是分不开的。
我们高二这一级，适应新形式，根据自身情况，入学以来作了两次分班，学生进入新班，虽然情绪上在短时间有所波动，但适应新环境，对自己的学习有一个重新定位的过程，学生的学习动力更强，信心更足。根据运坐来看，效果很好，是成功的。现在1--4班为文科班，5班美术班，6---8班为普通理科班，9--14班为6个平行理科实验班。您的子女所在的13、14班为理科实验班，即我们学校的理科重点班。实验班师资水平学生水平教高，尖子生相对较多，您的子女在其中学习，有压力也有挑战，他们现在做的挺好，相信他们会越来越优秀。
古人云："师者，所以传道、授业、解惑也。"培养学生，造就人才是我们教师义不容辞的责任，也是我们对所有家长永远不变的承诺。随着社会对人才的不断需求，20xx年国家高校也必将全面扩大招生人数，为每一位学子提供了大好的机会，机不可失，失不再来，让我们牢牢把握它吧！新的世纪，新的起点，展望未来我们豪情满怀，我们有理由，有信心，有能力，通过我们的努力展现我们的优势，办出我们的特色，回报各位家长，答谢社会各界对我们工作的支持与厚爱，让我们相互信任，相互合作，携手并进，一起跨入二中发展的新时代！
山东省莱芜市第二中学亓宗峰271114