小学班主任演讲稿
嘟嘟嘟……嘟嘟嘟……
我抓起电话：“喂，你好！”
“xxxx老师，您好！”对方顿了顿，又诡谲地问我：“xxxx老师，您听出我是谁了吗？”
我正纳闷是谁打来的电话，经对方这一说，我一下子就对上号来了，虽然还是第一次在电话里听到这声音。我兴奋地说：“呵，小幸，是你这小子呀？”
“是我。xxxx老师，您记性真好！”
虽然曾接听过无数毕业学生的电话，但能一下子听出对方是谁，这还是第一次。这并非是我的记性好，而是这苦命的孩子给我留下了太深刻的印象。
小幸的父亲在他很小时就在一次事故中去世了，无情的母亲撇下他与更小的弟弟远嫁外省了，他们兄弟俩与年迈多病的爷爷奶奶艰难渡日。他的爷爷一学期要远道来校看望他几次，并每次都要到办公室来找“xxxx主任”。这是我老师生涯中，唯一叫我这班主任为主任的家长，其语气充满尊敬与期待。爷爷细细地了解他的学习情况，并反复嘱托我要为他看照好他这可怜的孙儿，他毕恭毕敬的“xxxx主任”的称呼和满脸褶皱的沧桑，都流露出望孙成龙的强烈愿望。这是一个风烛残年的苦命老人，从他急促而困难的呼吸与说话中，能看出他患有严重的肺部疾病。
小幸是一个非常聪明的孩子，他是通过中考正式考进我们这所市级重点学校的。他的英语成绩尤其优秀。但因从小失去父母之爱，他性格孤僻，几乎不与老师与同学正面交流，整天总是抱着书本埋着头，独自匆匆地来匆匆地去，有时还表现出一些怪异的言行，比如，他不想上的课就不来教室，早晚自习也多有迟到。其实，他的缺课迟到，并不像别的孩子那样是因贪恋玩球打游戏什么的，到寝室总能找到他，并且会发现他正在专心致志地自习着。由于他的身世与众不同，我常常让其他同学与老师多给他一些理解、关心与帮助。因此，师生们对于他怪异的言行，也常常给予宽容。
高三学习的辛苦与压力，过来人都会有不堪回首之感，一套连一套的仿真模拟试题，一次连一次的大小考试，一起一伏的测试成绩，如果没有良好心理素质的学生，是经不起几番折腾的。可以说，高三对学生来说，主要还不是学习成绩的竞争，更是毅志品质的考验，是抗压能力的检测。教过一届又一届的毕业班，作为老师，我更明白学生心理的承受力与最终高考成绩的密切关系。
平时，我及科任老师对小幸都不泛关心帮助，但在临近高考前不久还是出事了……
那是一次模拟考试之后一个晚上，下了晚自习后，我刚从办公室回到家就接到了保卫科老师从女生院打来的电话：
“xxxx老师，快来一下，你班小幸喝醉酒跑到女生院来撒疯了。”
我放下电话急忙跑到女生院。原来，生活老师看见一个男生脚步踉跄地窜进了女生院，可一会儿就不见人了，于是通知了保卫科。后来，我才在女同学那里知道，她们明白校规，男生私自闯入女生院者是要受严重处分的，何况小幸还喝得个烂醉，她们知道小幸是个好同学，不愿意看到他在临近高考前还受处分，于是就把他架进了寝室，关进了卫生间，等保卫老师找来见卫生间关着，便说是女同学在里面洗涮。第一次收查就这样混过去了，但有职业敏感和责任心的保卫科老师断定他没出院门，便在杀回马枪时，把正在女生寝室大口大口呕吐着的小幸抓了个正着。
折腾了半天才终于把“目标”擒拿住，拿谁都会怒从中来。等我赶来时，正见身材魁梧的保卫科科长把本来个子矮小的小幸像老鹰叼小鸡一样连提带拽地拖出了女生院。科长一见我就大加指责小幸的肆无忌惮，以及我班女生的毫无是非感。而仍处在烂醉状态的小幸，一边拼命地挣扎，一边大声地傻笑，又哇啦哇啦地不知在叫喊什么。来到保卫科办公室，只见仍处于烂醉状态而不能自抑的小幸一个劲地往门处奔，无奈的科长只好把他的一只手铐在长条椅上。筋疲力尽的小幸终于渐渐静下来，不再大吼大叫的他，嘴里不停地朗诵着我听不懂的英语……神志不清的他，隔了好几分钟，才用他那惺松的眼睛认出了我，说：“xxxx老师，小幸不是好学生，给你添麻烦了。你回家休息吧，我没事的。”
看见这孩子的可怜样，我对他什么也没问，什么也没说，我知道，即便说了，当时的他也不会听得明白。我只是默默地给他倒了一杯水，又用纸巾给他擦掉了脸上的汗和呕吐时残留的脏物。然后，我对保卫科老师们说：“看他现在这样子，今晚暂时就不用教育他了。先送他回去，明天等他醒了问个清楚，该怎么处理就怎么处理吧。”
由于小幸的孤僻，进高三后，他在校外租了一间小屋住，他也就没有在校上早晚自习，因此，他在晚自习时在哪里喝了那么多的酒我一点不知道。在通情达理的保卫科老师们的许可下，我在大街上叫了一辆三轮车，与科长一起将他送回他的住处。一路上，一身醉得像烂泥一样的小幸一直软软地依偎着我，我也用双臂紧紧地搂抱着他。他不时长声叹气，又不时地说：“xxxx老师，你真像我的妈妈。如果我有妈妈，那该多好呀。”说着说着，又放肆地大哭起来。我想，打小没有妈妈的他，也许这是他第一次这样放肆地大哭。我一边替他擦着眼泪，一边安慰他说：“没事的，没事的。回去好好睡一觉，一切都会过去的。”他像三岁孩子一样，很乖地向我应着：“好，我听老师的话。”来到他的住处，见一个空空的白酒瓶还横在地上。科长与我把他扶上床躺下，我又倒水为他洗了洗脸和脚，便叮嘱他好好睡觉，并说，如果明天身体不适先别来上课。之后，我仍然不放心，又急匆匆地回校叫来班长陪着他，以免他再做出什么傻事来……
回到家，我一夜都在焦急地想，小幸因为近日的模拟考试成绩下滑，按这个成绩，很难上最低录取线。成绩统计出来后，我就已经见到了他的焦虑，他的醉酒生事，成绩的下滑是他唯一的原因。高考的压力本来就让小幸的神经濒于崩溃了，如果学校再给他一个处分，这孩子绝对完蛋。第二天，我自个主动地来到保卫科，向他们讲述了小幸不幸的身世与他的勤奋好学。并分析了他酗酒的唯一原因。并向保卫科检讨说，我作为老师，没有对考试失利的学生及时做好心理疏导工作……还没等我说完，科长就意味深长地说：“xxxx老师，你什么也别说了，就从昨晚你对他的那些慈爱的言行，我们都不忍心处分他了，你忙你的去吧。”听保卫科长这么一说，我心里怀满阳光地走出了保卫科。
至今，我从未在小幸面提起过那天晚上的事情，也从未向他的爷爷说过，也不曾向其他的同学与老师说过，就像什么事也不曾发生过一样。高考前，找他谈话时，只说学习，只为帮助他多营造一些迎考的宽松心情。
……
文首的那个电话，是小幸从师范院校毕业工作一年后给我打来的。这时，我已经调到了另一所学校，亏得他能迂回曲折地打听到了我的电话号码。第二天，他便提着一大包水果到我家里来了。幸福地向我介绍他女朋友的情况，悲伤地告诉我他的爷爷在他大学还没有毕业时就去逝了，当然，讲得最多的还是他从教一年来的酸甜苦辣、心得体会。最后他说：“不管做老师有多苦多累，只要一想起您来，我就觉得我没有半点理由不去热爱我的学生。”
听了他的话，我的心里荡起一片欣慰的猗涟，并久久不能平静。这时，我想起《长大后我就成了你》这首优美的歌曲，不禁轻轻地哼了起来：
小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；
小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。
长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴；
长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己；
……
