学校2016年度工作总结
一年来，我校教育教学工作在上级主管部门和各级党政的坚强领导支持下，校委会成员克难奋进锐意进取，全校师生共同努力，抓住了中心工作，突出了工作重点，顺利完成了各项工作任务，现将相关工作总结如下。
一、**镇中心学校概况：
目前，我镇中心学校所辖初中一所，完全小学四所，教学点三个，公民办幼儿园八所（其中公办2所，民办6所）。在岗教师146人（含22名特岗教师），中小学在校学生2048人，在园幼儿846人。
二、坚持办学方向，落实学校计划，有力推进各项工作。
一年来，我校深入贯彻党的十八届五中、六中全会精神，坚持正确的办学方向，认真落实学校计划，以开展“四讲”教育、狠抓“两学一做”、“三严三实”为契机，以习总书记系列讲话精神为指导，以深化课堂改革为动力，推进素质教育和现代化教育为总目标，强化教育教学管理，狠抓“双常规”工作，依法执教，依德治校，狠抓三风建设，持续推进教育教研创新。坚持以人为本，重视五育并重、从严管理和教育创新，突出“以德育为首、以教学为中心、以安全为重点”的教育目标，有力推进了学校各项教育教学工作，取得的可喜的成绩，受到了上级肯定和群众好评。
三、德育为首，创新思想教育路子 ；培养个性，践行核心价值观
学校始终把思想政治教育和德育教育作为教育教学的出发点和归宿，结合每学期阶段特点，按照上级安排，一方面力求不断提高公民社会主义道德水平和教师职业道德，另一方面着力培养青少年养成良好的行为习惯、基本的社会公德和科学世界观、荣辱观，以人为本的观念，不断培育和践行社会主义核心价值观。分别在校园外墙和校内报栏制作了社会主义核心价值观专题教育文化阵地，在全体教师中开展了践行社会主义核心价值观系列实践活动，提高了全体师生的思想认识，使社会主义核心价值观深入人心，师生践行社会主义核心价值观在行动。
按照《全民健身纲要》精神指导，在全镇教师学生中开展了奥林匹克精神教育，举行了多项阳光体育活动。一年来，我们举办了全镇中小学田径运动会；全力筹备参加**县中小学田径运动会、**县中学生篮球赛和中学生足球赛并取得优异成绩；积极参加了**镇政府主办的庆“七一”拔河、乒乓球、羽毛球、书画、广场舞比赛活动；特别在女教师中开展了强身健美的广场舞普及活动；在全体教师中开展了健康伴你行系列活动：快步走、乒乓球赛、国庆越野赛、教职工篮球友谊赛等活动；在学生中开展了阳光体育系列活动：对形队列广播操比赛、全校拔河比赛等；以及校园廉政建设演讲赛，同时举办了全镇中小学校园艺术节活动，以及庆元旦主题班会、党支部举行了庆七一座谈会、讲党课重温入党誓词活动、冬夏季安全教育主题班会、家长会、法制报告会等丰富多彩的活动，极大地丰富了校园文化生活。
1、学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。教导处、团委、教研组长、班主任、政治课教师是实施德育工作的主力军，全体教职工是德育工作的参与者和实施者，实现全员育人，全程育人，全面育人，充分发挥班主任德育工作的骨干作用。学校建立了一支思想过硬，工作积极的班主任队伍，每天班主任早下班，学生身体若有不适，班主任问寒问暖，学生生病，学校值日领导、班主任主动送往诊所或医院治疗，学生违规违纪，班主任耐心教育，并协作家长做好思想工作，学校组织的各项活动，班主任往往以身作则，与学生共同参与。
2、强化对学生的法制教育，开展了交通法规、远离毒品、预防艾滋病等各种法律知识的宣传教育，多次组织开展了"法律伴我成长"主题班会。将开学第一周和第一月确定为安全纪律法制教育周和教育月，各校（班）系统地学习了"中华人民共和国义务教育法"、"中(小)学生日常行为规范"和“中（小）学生守则”等法律法规，切实增强了学生学法、知法、守法意识。
3、培养学生健康人格，加强学生行为习惯养成教育是一年来德育工作的主要任务，学校把学生养成教育的目标任务确定为主要抓好学生的文明礼貌，遵守纪律，合作交流，强身健体，勤俭节约，审美情趣六个方面的良好行为习惯的教育和培养，严格要求学生按"**镇中心学校中小学生日常规范"和"**镇中心学校中小学生行为十不准"等规范自己的言行，并以此为活动载体，以主题班会、团队活动为主要形式，以评选"三好学生"、"文明班级"、"文明标兵"“学习之星”为抓手，创新了德育工作方法，拓宽并丰富了思想教育的路子，达到了养成教育效果。
4、关爱留守儿童，创建留守儿童之家，通过网络电话保障了留守儿童与家长交流，使学校成为留守儿童学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主阵地，具体做了以下几点，一是充实了关爱留守儿童工作领导组的力量，制定了切实可行的计划和实施方案。二是夯实了教师结对帮扶留守儿童工作，帮扶者随时把握留守学生的思想动态，关心生活，指导学习，引导他们健康成长。三是建立留守儿童档案和联系卡制度，首先进行认真调查，摸清留守儿童底数，从学习、生活、家庭情况，身体状况等多方面建立档案，其次保持与家长及其他监护人联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。四是积极开展文体活动，丰富他们的课余生活。
5、家庭教育是青少年健康成长的基础，学校教育是关键，社会教育是基本保证。近年来，我们十分注重家庭、学校、社会全方位的德育网络建设，通过致学生家长一封信（每学年致学生家长一封信至少五封），召开全体学生和部分学生家长会议，教师家访和家长来访，建立学生家长微信群、QQ群随时随地的和家长联系等活动，进一步加强同学生家长联系，使家长们了解学校的教育愿望，了解孩子在校的表现，形成教育合力，提高了德育工作的针对性和实效性，社会教育是家庭教育和学校教育的延伸，也是家庭教育，学校教育的有力补充，我们采取了“请进来，走出去”寒暑假社会调查等方法，改变了学校教育脱离社会，脱离实际，封闭办学的现象。实现了学校、家庭、社会三结合强有力的德育教育网络。
6、坚持每周政治学习制度。近年来，我校组织全镇教师认真学习了《公民道德实施纲要》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育法》、《教师法》、《汉中市教师行为十不准》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《刑法》、争先创优教育、教师作风整顿、“两学一做”学习教育等相关文件、教育法规和上级文件及本校管理制度，对上级的有关会议精神及时传达。在广大党员中积极开展党的群众路线教育实践活动和“两学一做”学习教育，再一次加强了对党员同志的政治思想教育，对立足本职、提高质量奠定了扎实的政治基础。
7、重视师德教育，提高队伍素质
首先认真抓好教师队伍的政治学习，建立了政治学习制度，学校行政班子每周一集中学习两小时，教职工每周日晚（2016年秋季改为每周一中午）集中学习两小时。为了学习制度落在实处，我们确保"三个落实"（时间、计划、制度落实），四个到位（思想认识到位，组织领导到位，方法措施到位，物质投入到位）。通过学习和讨论，促进了教师思想观念适应时代前进的步伐，增强了教职工的事业心，责任感和自觉性，共创了我校团结、合作、和谐氛围。
与此同时，中心校工会要求每位教师每学期开学撰写《师德规范承诺书》、学期结束都要书面报告师德遵守情况，工会还与每个教师签订《不参加各种宴请的承诺书》和拒赌承诺书。在一年来各学校管理中，切实加强了教职工师德教育，开展了以“让爱与责任成为师德之魂，努力做人民满意的教师”为主题的师德演讲活动，以及教师书画比赛，将师德教育活动贯穿到整个教育教学工作之中，广泛开展教育活动。同时结合上级的安排开展师德先进的评选活动，中小学师德教育已取得了显著成效。
8、坚持升降国旗活动。每周一，中学及各小学都进行了升国旗和国旗下讲话，对全体师生进行爱国主义、理想、纪律、法制、安全等方面的教育。学校严格考勤，保证了升国旗的严肃性。为了使升国旗活动更加庄重严肃，南中改革了升国旗的形式，成立了国旗队，由学生主持升国旗仪式，国旗下讲话均有书面讲稿。中小学针对学生特点，每天安排了一节夕会课，便于班主任有更多时间对学生进行纪律、安全、法制、心理健康教育。通过这些活动，中学和全镇小学的校风、班风、学风不断好转，教育教学质量稳步提高。
9、结合“两学一做”学习教育，充分发挥党支部、工会、团委、少先队组织在思想政治工作中的作用。党支部、党小组在全镇教师党员中开展学习党的十八届及五中、六中全会文件等，纯洁了党员队伍，净化了党员思想。在学习教育活动中，学校领导在全体教师大会上查摆自己工作、生活等各方面的问题，积极听取党外教师的意见和建议，不断改进工作作风。党支部定期上党课学习党章和党的法规，教育广大党员不断进取努力提高思想觉悟，同时积极吸收年轻教师参加党课学习，培养青年教师不断进步。工会充分发挥了参政议政作用和监督作用，协助学校做好教师的师德教育，收集反馈来自教师中的信息，为学校兴利除弊正确决策提供了可高的依据。各支部在七一前夕都召开了党员座谈会，以不同形式庆祝党的节日，使党的战斗力、凝聚力得到了进一步的提高，充分发挥了党员的模范作用。团委多次召开团员大会，抓好日常团纪检查，整顿团员队伍，提高团员素质，并在“五四”、“元旦”前夕发展了一批新团员，壮大了队伍，在管理上注重团员的思想建设和组织建设，少先队组织经常开展活动,使青少年经常受到教育和锻炼。团委结合当前学校工作实际和县上政治形势，成立了校园广播站，利用学习间隙全体学生进行了爱护环境、保护环境严禁秸秆焚烧和夏季安全的教育特别是防溺水的宣传教育活动，收到了实效。
10、认真组织春训、暑假师德师风整训活动，加强对教师的思想教育。我们高度重视每年的春训和暑假师德师风整训活动，使活动真正起到净化教师思想、激励教师工作的鼓动会。目前全镇教师积极向上、敬业爱岗、工作热情高、干劲大、精神面貌焕然一新。
11、利用重大节日开展活动，营造良好的育人氛围。各校利用“元旦”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、清明节、端午节、国庆节等节日进行庆祝活动。中小学三月份开展了学雷锋活动；四月份开展了良好行为习惯养成月活动、平安校园宣传教育月活动、新规范守则教育月活动；六月份开展校园艺术节活动、九月份开展感恩收心遵纪规范教育、十月份开展祖国在心中实现中国梦立志教育；十一月份开展冬季安全消防教育；十二月开展了全镇中小学生汉字听写大赛活动。这些活动的开展营造了浓厚的文化育人氛围，陶冶了师生情操，培养了学生的各种能力和艺术才能。
12、充分利用集会、黑板报、广播、报栏、作文大赛、手抄报、书画、互联网等宣传工具，宣传国家大政方针，表彰好人好事、先进事迹，弘扬正气、树新风、活跃校园文化生活。开学第一周各校都利用开学典礼，隆重表彰先进教师、优秀学生和进步学生。各学校、各班都定期更换板报，介绍学习方法、反对邪教、预防流行病、宣传安全知识、国家大政方针等，拓宽了学生的视野，增强了学生学习兴趣，营造了良好的育人氛围。
13、重视环境育人工作。各校都把环境卫生和学生的养成教育作为一项长效工作来抓。每天都安排半个小时的卫生打扫除，通过净化校园来达到净化心灵的目的。并进行检查评比，实行流动卫生红旗制度，坚持值日教师公布检查情况，使学生养成良好的卫生习惯。
14、加强对学生的管理力度，做到奖惩分明。严格执行《学生奖惩制度》，奖励时宁缺勿滥，惩罚一视同仁。对于违纪学生学校一经查实迅速处理，决不拖泥带水，显示出我校狠刹歪风邪气转变学风的威力。同时对学生也做好了深入细致的思想工作，使学生愿意接受学校的处理，最大限度认识自身错误，达到治病救人的目的。对于典型问题学生学校责成政教处、保卫科用集中培训学习的办法，组织安全法制纪律培训班，由校委会成员、政教干事、保卫干事为科任教师，有计划系统开展提高帮教活动。效果明显，影响很大，是我校新时期德育工作的新举措。
15、制定系统的班级教育要点，有计划开展了班级教育活动。每学期始政教处就依据学校工作计划制定了详实可行的班会主题和要点。这为规范管理班级奠定了基础。
四、树立人本理念、严格制度管理，教育教学创佳绩
1、学校坚持每周一次校务委员会议、安全工作会议和每月一次的中小学校长园长例会制度，研究部署全镇教育教学工作。近年来，我们改变会议形式，把召开例会改成现场会，现场解决学校工作中及安全中存在的问题，增强了会议的实效性、针对性。各校坚持校领导、教师值周值日以及节假日护校制度。实行交叉管理，值周、值日的领导和老师严格按照工作分工履行职责，对学校的教学、纪律、卫生、安全等方面进行全方位的督促检查，实现了学校每天的大小事情都有人管、有人问。
2、我镇中小学严格按照国家规定，开齐了课程、开足了课时，严格作息时间的管理，严格按照中小学生的身心成长规律制定作息时间，加强音、体、美、现代信息技术和社会实践课教学。在此同时，各校都开设了安全课，依据教材和季节特点对学生进行系统的安全知识教育和防御技能传授。各校大力实施素质教育，深化课堂改革，打造高效课堂，加强校本教研的开发和利用，努力完成各级课题研究，按时结题迎接上级验收，全面推进信息化教学，确保学生全面健康发展。
3、各学校严格执行各种管理制度，做到用制度管人、管事。中学校委会成员、政教处、教导处坚持值日和值周制度，严格教学过程管理，形成了立体交叉管理的网络。各小学严格教师出勤制度，每天实行早、午签到或点名制。学校对教职工的升旗、会议、重大活动等方面全面考勤，对违反规定的严格按照《教职工考勤制度》予以处罚。学生在校期间要求班主任及带课教师每节课考勤，要求学生严格按制度请假，未履行请假手续的学生一律不得出校门。教导处加强了对教师上课、自习和上操出勤情况的检查力度，并在每周的例会上进行通报。为了适应新的形势，中心校全面修订了所有制度，待今年教代会通过后实施。
4、坚持对任课教师、教研组、年级组的工作进行量化考核。坚持评优树模，奖优罚劣。近几年来，我们始终坚持每学期对教职工按德、勤、绩、能四个方面进行考核。对考核评定出来的优秀教师学校予以表彰奖励，并作为评优晋级的依据。教研组、年级组的工作按照工作效绩进行考核，考核前列的教研组长、年级组长按优秀教师奖励。
5、各校及政教处坚持每月一次班主任会议从日常班务、安全、纪律、公物保护、清洁卫生、大型活动、月考成绩等几方面对班主任进行评价。按三个档次发放班主任的津贴。由于班主任工作落得实，我校校风、学风、班风根本好转。
6、中学强化了各处室的管理职能。教导处、保卫科、政教处实行周例会制和坐班制，对于各项常规工作进行检查记载，并将其作为教师考核、奖惩的依据。
7、校领导班子成员下教研组、年级组指导工作，校级领导蹲初三班，解决实际困难。校委会成员经常深入教学一线，坚持每周听课、评课。
8、对各班的问题学生全体教师实行了包抓。每个教师至少包抓一名问题学生，为这些学生建立跟踪档案，定期找他们谈心，保证了他们的持续好转。
由于我们树立了以人为本的理念，更好的发挥了教师的主人翁作用，我镇的教育教学质量再创佳绩，受到县委政府表彰，被评为提高教育教学先进中心校，我镇的谢家营小学接受了县上的检查验收被命名为留守儿童示范校、南坎营初中接受了县上的检查验收被评为县级文明校园先进单位。
五、不断深化课程改革，认真抓好“双常规”管理
1、中小学都将深化新课程改革实验作为教学管理的中心工作来抓，要求全体教师课堂上认真落实“三维目标”，切实转变教学理论，认真钻研教材的重、难点、教学要求、三维目标。要面向全体学生，充分发挥学生的自主作用，从各层面充分调动学生的学习积极性。尊重学生的见解和自身知识积累，充分挖掘学生的潜能、激发其兴趣、丰富他们的知识积累、增强解决问题的能力、增长才干。中小学校都在三、九月份安排了教职工全员赛教活动，任课教师每人上一节课，组内教师人人听课评议，促进相互提高。第一轮赛教结束后，中小学都安排第一轮赛教中的优胜者及学校骨干教师每人上一节公开课，作为二轮赛教，供全体教师学习观摩。我镇小学还采用借班上课进行小学的赛教，既培养了年轻教师，提高全镇教师的教学能力。通过上述措施有效地促进了广大教师不断改进教学方法，提高课堂教学效益。
2、在教学管理中，中小学都认真按照中心校制定的《双常规管理实施细则》的要求，组织规划每天的教学工作。把贯彻“双常规”实施细则作为学校教学管理的中心工作认真落实，要求各任课教师每节课都要做到规范课堂教学环节，规范备课和教案设计，耐心细致辅导，及时准确进行作业批改，教学的每个环节都严格按规定程序及要求去做，按时完成量化标准要求。备课检查安排在每周例会后检查、签字登记；安全课由学校主管安全的副校长检查签字，把好了上好课的第一关。中小学教导处或学校校长每月全面检查一次教学工作，发现问题及时纠正，促使各任课教师按时完成教学任务。中心校坚持对辖区各小学进行了两轮“双常规”检查，汇总后在中小学校长会上进行了通报，通过加强“双常规”管理，促进了全镇中小学教学质量的稳步提高。
3、加强教育信息化实施，促进教学手段的提高。中心校要求各校充分利用双高双普配置的电教设备，发挥其最大的作用。目前，四所完小都用上了班班通设施。在每月一次的中小学校长例会上，都要强调电教器材的使用。为了促使各校领导重视教育信息化工作，中心校在安排的“双常规”检查中，电教器材使用情况被列入专项检查。中小学都要求任课老师要经常使用新设施、有效整合教学，不断更新教学手段，丰富学生视野，增加学生知识积累，促进中小学教学质量的提高。
4、认真落实**县人民政府督导室文件精神，做好各校双高双普学校内涵发展等督导评估工作。中心学校配合县上一年来对辖区各小学双高双普工作进行了五次督导评估，目前，我镇中小学幼儿园双高双普工作都在紧张有序的进行着，前两个年度的档案都已按要求建好，半学期的档案也进入结尾阶段。部室建设、学校内涵发展、校园文化建设都在进行着。在下学期开学前都将达到上级的要求。
5、学校实行目标管理。中心学校与各小学、各组织、各班各任课教师都签订了教学质量工作目标责任书，学期末根据目标实现情况量化考核兑现奖惩。
6、加强了对小学教育教学管理工作的督查力度。中心学校采用统一检查和平时抽查相结合的方式，加强对辖区各小学的常规管理进行督查指导。每学期除了进行两次统一检查外，中心校还成立了专门的督查组，采用不打招呼的形式随时进入各小学进行抽查。对查出的问题，除了在全镇通报批评外，还对相关责任人进行戒勉谈话。中心校每学期都要召开全镇的质量分析会和表彰会，对教学成绩好的个人和集体进行表彰对教学成绩低的进行通报批评，从而提升了全镇的教学水平。中心校高度重视小学质量的反馈，每次考试结束后及时通报考试成绩，召开后进学校教师座谈会，帮助他们分析存在问题制定整改措施，极大的促进了我镇小学质量的提高。
7、开展评教评学活动。学校每学期都根据实际情况设计一些评教评学的评议内容，让学生及家长填写，学校根据反馈的信息，及时通报给教师，对反映出来的问题及时纠正处理，对好的建议及时采纳。
8、中小学定期召开班干部会。学校在制定工作计划时，就将学生干部培训会纳入了工作议程，具体工作由教导处、政教处负责，保卫科，团委协助。通过对学生干部的培训，强化了对班级的管理、指导，确保了校风、班风、学风的好转和班级的稳定。
六、校本教研全面开花，课题级别种类多样
1、中小学坚持每周一次教研活动，探讨教研教改方法。实行领导包组蹲点。为了保证教研活动制度化、经常化，学校对教研活动实行了签到制和教导处通报制。
2、各教研组在每周的教研活动时除了进行常规的检查和安排工作外，还针对新课程标准、新教材、教学热点进行专题研究和探讨。有的教研组和小学还尝试了集体备课，集体评课，收到了一定的效果。
3、结合实际，革新赛教办法，严格赛教各个环节的管理，要求每个教师上课都要使用校校通电子设备。中学的优质课赛教初赛以教研组为单位进行，小学的赛教初赛以校为单位进行。力求精而精，不走过场。要求赛教的人员既要上课还要说课，同时要求组内人员全员听课、评课。在赛教的评价上对能熟练使用校校通授课一流的教师授予镇级教学能手称号。
4、重视对年轻教师的培养。对年轻教师学校在工作上给他们压担子，生活上关心，思想上帮助，使一大批年轻教师迅速成长为教学骨干，并在条件合适的情况下让他们参与教育教学管理，增强了学校的竞争机制。
5、注重引导教师总结经验，提高理论认识水平，撰写教育教学论文，完成课题阶段性报告和平时的研究成果的积累，鼓励教师积极投稿，近年来论文获得市县级奖励多达数十篇。
6、加强对学生的学法指导。在教师的备课中要求既要备教法、也要备学法。科任教师要根据各自学科的特点，随堂对学生进行学法指导，逐渐养成学生良好的学习习惯和科学的学习方法。
7、认真组织教师积极参加各类培训，采用走出去请进来的办法对教师进行教研能力培训和提高。学校每年都要互派教师对该片兄弟学校的理化生进行实验测试和考试后的分片试卷评阅工作。这些活动的开展，有力地促进了教师的相互交流，提高了教师的教学业务水平，增进了与兄弟学校的友谊。
8、重视各级的课题申报、结题工作。 中心校一方面组织人力参加各类培训提高课题研究的理论水平，不断培养自己的课题人员的理论水平和业务能力。每月召开一次各课题研究负责人会，了解工作进程，通报各个课题研究中存在的问题，帮助解决一些实际困难，为他们提供人力物质经费的保证。通过以会代培的形式促进了全镇各类课题的研究工作进展顺利。收效颇丰。另一方面，加强对中小学课题研究工作的指导和检查，中心校配合县上教研室对辖区内的课题进行检查，为各校课题研究建立了相应的档案，要求各课题组要定期向中心校回报进展情况，及时纠正工作中的偏差，督促他们及时收揽资料。与此同时，大力向教师宣传申报新的各级新课题的要求时间，动员引导教师积极申报新的各级新课题，不要错过申报新课题的时机。经过一年的努力，我镇中小学省市县课题结题共15个 ，校级课题结题30个，基本达到了课题覆盖各个方面，每个教师都有课题的良好局面。2016年我镇新申报立项市县课题 近20个 ，真可谓校本教研全面开花 ，教科研工作硕果累累。
七、扭住毕业班工作重心 ，视学校生存命脉
毕业班工作是学校教学工作中的重头戏。因此，我们对毕业班的工作做到了早动手、早安排，全方位的做好学生的思想教育和日常管理。辉煌已是过去，最为重要的是做好今年本届毕业班的工作。针对学生在校作息时间调整，如何提高课堂效率成了提高质量的关键。为此，我们做了如下的工作。
1、加强对毕业班工作的指导，成立了由校长负总责，蹲点行政领导具体负责联系毕业班工作，政教处、教导处协助抓，班主任和科任老师具体抓的毕业班工作领导小组。学校与九年级各班签订了《教学质量目标责任书》，并严格执行，使毕业班工作进入了规范管理中。使教有目标，学有压力，真正实现教学互动。
2、做好毕业班教师常规工作的抽查力度，加强对毕业班教学质量的过程管理。学校同年级组、班级、任课教师签订质量目标合同，形成了有效的激励机制。同时校领导深入课堂，了解情况，帮助教师探索分层教育的最佳方法，注重基础知识教学，落实训练计划，优化课堂结构，提高课堂效率。
3、抓紧边角时间，超前安排各科进度，使后期复习有时间保证。同时加大毕业班班主任的工作指导，协同班主任不断提高班级管理水平。
4、定期召开九年级教师会、家长会、尖子生会、后进生会和质量分析会。加强毕业班学生的思想、学习和生活等情况的调查了解，针对不同情况做出不同方式的教育指导。
5、坚持毕业班月考制度、模拟考试。我们组织多次模拟考试，针对每次学生的考试反映出的问题进行有针对性的分析研究，进而召开毕业班科任教师会议，总结成绩，找出存在不足，制定相应措施，安排好下一阶段的工作重点。为了摸清小学毕业班底子，我们在6月份组织举行了六年级检查考试，为毕业班复习研讨会提供了有力依据，为各校、带课教师如何抓毕业班工作搭建学习交流的平台，也为提高我镇的高段教学成绩奠定了坚实的基础。
6、学校领导蹲点抓质量和教学常规。制定了具体措施，从备课、上课、作业、转化问题学生等方面对九年级教师的工作提出了更高的要求，并在实践中执行落实。
八、重视法纪安保、卫生、心理教育，确保中小学平安稳定
1、切实加强中小学生的法制教育，培养学生遵纪守法意识。中小学都落实了每周一节的法制心理教育课，做到了法制教育进课表，从课时、教材、教师、结合身边的真实案例“四落实”。通过法制教育课系统的向学生讲解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《传染病防治法》等法律知识。教育学生在学习生活中必须遵纪守法，在学习、工作和生活中必须依法行事，自觉约束自己的行为，不做违纪违法的事。同时，要运用法律知识和手段捍卫自己的权利，保护好自己。每学期各中小学都邀请**派出所、第三交警中队警官给师生做专题法制、交通法规报告，运用青少年犯罪一些案例、典型的交通违章案例，以案说法对学生进行有针对性的法制教育。中小学根据学生年龄特点在学生中广泛开展“学法律、讲权利、讲责任、尽义务”的竞赛活动。通过这些活动的开展师生的遵纪守法意识得到了提高，学生中违纪违规的人和事少了，关心帮助他人的好事多了，努力学习的人多了。
2、学校加强了和当地公安部门的联系，在他们的支持配合下，坚决和扰乱教学的秩序的行为做斗争，依法保护学生的人身安全和合法权益，保证了教学大环境的宁静有序。
3、加强对住宿生的管理。中学要求住宿生每晚必须在学校上晚自习。学校安排专门的教师进行管理检查。保卫科、值日领导每晚对学生住宿、安全、卫生进行检查，并在重大活动和节假日组织领导、教师外出巡查，确保不出问题。
4、学校和各班班主任签订了《安全责任目标合同》，和家长签订了《学生人身安全责任书》、《食品卫生安全合同》、《冬季安全教育合同》。学校还组织各班学生观看了安全知识光碟，系统掌握了安全知识。通过这些细致的工作，教育学生及家长重视安全工作，提高防范意识。
5、重视安全知识，法制知识普及工作。各班认真学习和宣传安全知识，并举行安全知识竞赛，安全教育主题班会，防火防意外事故逃生演练。通过竞赛、演讲、演练等形式，提高安全知识水平和自我防范能力，增强安全意识。在食品卫生安全上，我镇各校都和食堂有关人员签订了食品卫生安全合同。中学还专门制定了食品卫生安全检查处罚制度和饭菜品尝制度。为了改善师生用餐环境，学校逐步加大了对食堂的投入和监管，预防了食品安全事故的发生，实现了安全零事故运行。
6、坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步强化学校各方面管理，夯实管理责任，细化管理措施、管理制度。明确和强化责任追究机制，坚持以制度管人、用制度夯实责任。坚持每周学校一次安全教育（每周一升旗时）、各班一节安全教育课；坚持每周一次校园安全隐患排查，班级每周一次收缴管制刀具及违禁物品，定期开展矛盾纠纷化解疏导；中心校坚持每月召开一次校长（含各幼儿园园长）例会研判安全形势强调做好安全防范。每月对辖区小学、幼儿园安全排查，针对校园周边环境、校舍房屋教学设施、安全教育记载、公共场所等要害部位及重点环节进行拉网式检查，发现问题，立即纠正，限期责成学校整改，以排除隐患，同时，督促辖区各校幼儿园的安全教育、安全管理、安全防范的开展情况。
7、认真开展校园安全专项整治，防范校园伤害事故发生，集中开展安全教育月活动。中心学校定期召开辖区校长园长会议，强调高度重视道路交通、食品卫生、夏季防溺水、冬季防火、防煤气中毒、防意外伤害等方面教育。同时，结合县上的食品安全周活动和安全生产月活动，中小学都进行了系列教育，各校都悬挂了交通、夏季防溺水的横幅标语，起到了警示教育的目的，全镇中小学近年来未发生任何不安全事故。
8、按照季节发展规律，重点抓好季节性安全防范工作。各中小学三月份集中开展交通安全教育；四月份食品安全教育；五月份防校园暴力伤害教育和防溺水教育；六月份防溺水及防汛、防雷电教育；九月份进行交通安全教育；十月份进行消防安全教育；十一和十二月重点进行冬季防火、防煤气中毒、食品卫生、防踩踏安全教育。三月份和九月份各校集中同学生及学生家长签订了安全协议书，进入四月份又签订了夏季安全防范协议，五月份向学生家长印发作息时间更改及防暴力伤害目标责任书，六月份向家长印发了防溺水教育告知书，七月份和一月份向学生家长印发了考试作息时间及监护责任的告知书。中心校还对辖区各小学突击进行了食堂食品安全检查，防止食物中毒事故发生。上述工作的开展，有效地防止了校园安全事故的发生。
9、严格按照上级要求，制定了预防传染病和突发卫生事件处理预案。严格执行各种卫生安全制度，严格防控流感的发生。教师利用班会时间对学生进行预防疾病的知识教育和宣传。配合卫生院开展了全镇中小学幼儿园手足口病、腮腺炎等传染病的预防培训、体格检查，注射了乙肝疫苗，进行了卫生教育活动，结合季节各校还开展了加大了体育活动的开展，有效地杜绝了传染病的蔓延。
10、发挥警务室作用，为学校的安全稳定办公提供优质服务和对外起震慑的作用。我镇不断加大对校园警务室的建设，定期对各校警务室的工作开展情况进行检查，并在年终对警务室进行量化考核，重点考核为来校民警提供服务情况、警务室档案、办公设施、环境卫生等，通过考核是各校的警务室提高了档次。
11、广泛宣传我县创建健康促进县活动
县上健康促进县动员会后，中心校立即安排部署我镇健康促进校活动的开展工作，各校都成立创建工作领导小组，确定了专人负责，要求定期向领导小组回报工作开展情况，目前此项工作正在有序的进行着。
九、后勤及其他工作
1、坚持民主评议和校务公开。每学期末，学校工会都要组织教工对学校工作及校长工作进行了民主测评，坚持校务公开制度，重大事项公开透明全，公之于众，接受群众监督。
2、校建工程进展顺利。一年来，在县上领导和教体局的关心支持下，我镇中小学校建工作进展顺利。南坎营初中、**小学操场硬化及附属工程现已全部竣工并投入使用；南坎营初中的师生宿舍用房和变压器变容已经完成了改造；龚家堡小学的新建教学楼、昝家庄小学的新建综合楼目前正在施工；包家营小学，谢家营小学的教学楼粉刷几校园的美化工作已全部结束；
韩家营小学的操场硬化和包家营小学的操场征地及扩建工程也正在积极筹备之中。这些工程的实施极大地改善了我镇的的办学条件，为迎接2017年省上验收学校“双高双普”工作奠定了坚实基础。
3、 认真落实国家的“两免一补”政策和学生营养餐工程。各校、幼儿园都制定了严密的实施办法，从摸底---公示---定人---发放保证阳光透明，主动接受群众监督，从制度上保证了政策的贯彻落实。目前，全镇各学校营养改善计划平稳运行。营养餐管理由专人负责，从采买索证、验收入库到品尝留样、签字监督等各个环节，没有出现一丝差错，真正把党的惠民政策落到了实处。
4、加强对食堂炊勤人员、宿舍管理人员的管理和教育。不定时检查炊勤人员、宿舍管理人员工作、查各种证件工作记录、采买留样、环境卫生。召开各类人员会议，通报工作中存在问题并及时纠正不足，为保障学生在校吃的好睡的香提供优质服务。取得了本年度全镇各学校食品卫生安全零事故的好成绩。
十、高度重视双高双普工作
双高双普工作是我县的一项利在当代功在千秋的大事。一是继续加大**镇中心学校“双高双普”工作领导小组的力度，更大的发挥成员组的监督作用，二是经常向党委政府汇报，争取党委政府的支持；三是大力宣传大造双高双普的声势，使双高双普工作深入人心；四是经常向县上包抓领导汇报双高双普进展情况，并主动和县上各协助单位联系争取他们的支助；五是争取县上的建设项目，打破我镇校舍差的瓶颈；六是深挖各校的内部潜力，腾房建好部室；七是按时上报双高双普月进度资料，做好各校校园内涵建设；八是完善各种资料，按要求建好双高双普档案；九是努力加强各学校校园文化建设，以弘扬中国传统文化、社会主义核心价值观、党风廉政等为主题，结合各校实情，现都在积极推进中。
十一、取得的成绩和努力方向
经过一年来的努力，我镇师生主人翁意识空前高涨，基本实现了科学持续发展的良好势头，我镇的教育教学质量又上了一个台阶，特别是中学教学质量稳中有升。
1、一年来，全镇教师中未出现工作中有重大失误者，也未发生任何违纪事件，学校工作政令畅通、令行禁止，中小学管理已趋于规范。
2、有效地杜绝了各种校园不安全事故的发生，一年来全镇中小学均未发生任何不安全事故。
3、2016年中考成绩A类上线、B类上线以及升学率均居我县农村初中前列，被县委、县政府评为“2015—2016学年度教育工作先进学校”。
4、具体获奖荣誉情况：略
我们知道成绩和荣誉意味着过去。我们工作距上级的要求还有差距，还存在着一些问题和不足。我们必须正视存在的问题和不足，努力解决这些问题。存在问题如下：
1、我镇小学教师年龄偏大，每年都要退休6-8名，个别小学教师缺编现象越来越突出，中学教师学科不配套，如没有新教师调入补充，将制约我镇小学教育持续发展，这些因素阻碍着我们的发展。
2、现在的学生思想活跃，留守儿童所占比例大，学生更易违纪或做出一些出格行为，安全管理形势严峻，如不警钟长鸣，极易引发事故，造成学校领导及教职工的思想压力大。这一问题应引起社会重视，应更多地呼吁社会多替教育上做些实实在在的事，不要一味光给教育上增加责任、增加压力，要从全社会密切协作的角度，化解一些学校责任。不然的话，学生一发生事故，家长一味同学校纠缠，长期下去，将会制约教育事业健康、持续发展。
3、学生营养午餐的实施尖锐的暴露出我镇各校校舍（特别是餐厅）的严重不足和教师严重缺编问题，加大了教师的工作量。校长、老师们的压力日渐加大，校长、老师们畏难情绪有所增长。
