这个故事给我们的教训是:A:做复习题时,不要人为地给数学(一)、数学(二)之类的模拟卷划清界限,不要一见到不同于自己要考的类型的题就如释重负般地不看,事实上,只要不超出你的考纲,数学几的习题你也应该会做。B:做过的题一定要确保收到实效,从中领会到方法,弄明白是怎么回事,最起码再碰到原题时得会照着葫芦画瓢,要不然,跟没做一样。否则万一碰到象我这样的倒霉事,你上哪儿哭去?
(二)英语部分
老实说,我的英语并没有占据太多的时间和精力。毕竟在大学应付四、六级时打下了点儿底子,这几年工作中也一直没有放下,复习起来,心理相对平衡些,——怎么着咱也是六级八十多分的底儿嘛!
第一步是背诵大纲词汇表,按说这部分无须多说。但提醒一句:光简单地按照考试大纲后面附的词汇表一个词一个词地单个背诵,应试效果是不好的,许多多义词的注释不全,没有例句,重点词汇没有详解,容易混淆的词没有辨析,重要的词组、语法搭配列举不全,最好是买一本专用的考研词汇辅导书,对于每个词的每个释义,都有详细解释,有例句,有同义词辨析,有反义词列举,并对名词的可数、不可数注明。
7月份我还在上班时就开始背诵大纲后面附的词汇表,狂背诵了两遍,自以为没问题了,可是到后来一做模拟题的词汇部分就感觉不行了,哪儿跟哪儿都接不上,我这叫一后悔呀!赶紧奔H大的书店买了一本人大版王长喜主编的《词汇必备》从栏目A开始从头再来。仗着以前上大学时的词汇积累,总算赶上来了。
第二步当然就是详看语法,其实这可以同背单词同时进行。背单词最好在早晨脑袋清醒时,看语法就可以在一天的任何时间。我是在每次让陈文灯折腾得眼冒金星时,换英语语法看的。这方面的辅导书就太多了,张锦芯的,王长喜的,朱泰祺的,都不错。
这里顺便说一下英语辅导班,我个人认为,如果你英语基础不错,六级干了七八十分,那么省下上辅导班的钱多买几本辅导书看就行了,如果你基础不扎实,最好还是听听课,尤其是老师讲的语法和词汇部分,肯定有帮助;至于阅读理解和作文部分就难说一点,这要看授课老师的水平和你的领悟力了。
还有就是多做题,尤其是阅读理解,多多益善。考研英语给我印象最深的就是这部分了,太难了。生涩的语句,莫名其妙的主题,冷僻的词汇,大部分还都是科技、生物、地理、哲学等议论文或说明文。
我的体会是限时做。如果平时慢悠悠的仔仔细细抠惯了,考试时时间就紧张了。我给阅读理解部分留了一个小时的时间,平均12分钟一篇(每人具体情况不同,该分配多少时间也不一样)。平时不一定每次都做满五篇,但每篇文章都尽力在1 2分钟内作完。不要怕有的地方看不懂(有的文章太难,别说12分钟,就是12小时,也不一定能懂),关键在于培养“猜”答案的潜意识,这也许就是平常说的语感吧。——虽然不懂本段落什么意思,但有了这种潜意识,凭借上下文内容,凭借认识的有限几个单词(说不定就是关键字),参考作者的语气,叙述相关内容的长短,再加上A BCD四个选项中重复表述的提示,“蒙”出答案的几率也是不小的。
记住一点,如果12分钟后还是看不懂,那么就不要再花费太大精力在它上面了,赶紧转向下一篇文章。因为即使你再投入几个“12分钟”,你的收获也不会和时间成正比,也还是大体停留在原先的水平上。纵使后来看出点门道了,与付出的“机会成本”比(这时间你本可以对付以下文章),也不值。
当然,这是对付象99、98年偏难型的试题的体会,但如果是象2000年这样的相对简单些的卷子,只要能保证后面的汉译英和作文能答完,在阅读理解部分多花点时间也还是值得的,毕竟一个题2分。
对于那10个语法和20个词汇的选择题,我没什么辙,就是老老实实做,作错了就改。把总记不住的或以前没听说过的知识点记录整理到一个单独的本子上,经常复习着,巩固记忆。我的一个朋友,英语很吃力,向我介绍了一种自创节省时间的方法,他在实战中真这么干了,据说效果还挺好。不过我始终觉得这招太歪门邪道,太冒险,一直持否定态度,在此介绍出来,仅供诸公参考。
他说,反正我的基础不好,在语法词汇部分也得不上多少分,碰上难度太大的卷子时,这部分我就不存什么希望,会的当然做了,剩下那十几个二十几个一看就很难的,我就不费时去死抠了,随机地在答题纸上涂上黑点了事,直接做下面高分值的题。按照概率,这里面总得对四分之一吧?就按一道难题你们正常做要用2分钟,我放弃15道题,替后面的close、阅读、作文省下了30分钟,我在后面能多干多少事呢!前边一个选择才零点五分,耽误这30分钟不值。更何况凭我的水平,就是做了,对的概率也许还不到四分之一呢!
汉译英和作文部分,我始终没找到什么感觉,也没下大力气弄,光吃以前的老本儿。不过听往届朋友讲,写作文就象做八股,事先可以准备一些优美词句,地道的短语,流畅的开头、结尾,还有一些大众化的论据论点,比如关于友谊,关于健康,关于环境保护,关于教育,关于热爱祖国,等等,事先准备好,背熟了,到时能用就用,抄上去,骗骗阅卷老师。
(三)政治部分
政治考试的随机性就更大了,考生实力基本上处于同一起跑线,差距不大。谁的信息灵,谁的复习时间、复习重点安排的合理,谁压的题准,谁用的参考书好,谁上的辅导班质量好,谁的高分几率就大。如果再加上有一手漂亮的好字,又能胡吹海侃,就更能如虎添翼了。
11月6日,HBU大学的政治辅导班开课了。政经我没学过,马哲部分以前在大学听课时基本上是趴桌子睡过来的,以至于现在一提费尔巴哈、可知论,总想起母校阶梯教室桌面的油漆皮味儿。所以上政治辅导班很重要,可以省不少的时间。不过每节课前最好先预习一下内容,有的放矢,带着问题听课。笔记肯定是要大量记的,预备好笔记本和墨水,哥们儿你就尽情地抄吧。
我感觉跟着老师学习政经和马哲这两部分效果特好,因为它们本身很抽象,光凭自己琢磨费事费力,还可能理解歪了,跟着老师走,有时人家随便举一个例子,困绕多时的难点就豁然开朗了至于邓论和世界经济部分,也许是由于我上的辅导班的质量问题,我始终感到收效不大,跟自己看书效果差不多。
类似于数学,我的时间安排大体也是分了三部分。
第一阶段,当然是深入学习教材,力求读懂读透。辅导班老师可能会鼓励你找回以前的大学课本作为参考备用,我感觉不用也罢,买一本好的考研辅导大厚书就足够用了。我们辅导班用的是王晓峰的教材。他写得比较详细,各方面的内容都照顾到了,书后还附了大量单元练习题(难度不大)。后来我发现了北京启航学校岳华亭编的那本白底浅蓝色封面的,每章前都有本章知识点的分布脉络图,有利与记忆知识点,另外,内容安排上也主次分明,该讲的都讲了。后来做林代昭的选择题时经常要回头查阅教材上的相关知识点,基本上每次都能找到。我自学时一直用这本。
学教材时一定要读细。在这一阶段关键是理解,为后来实战中的选择题打基础,能不能背过并不要紧(在下一阶段才有的是要你背的呢)。各个知识点一定要在脑中留下大概印象,还要注意随时总结,随时用不同的脉络,把不同的知识点串起来复习,这在革命史中尤为重要。这就是所谓的“把书读厚的过程”吧!
我在12月进入第二阶段,这时就要“把书读薄”了。也就是大量背诵的过程。老实说,这是政治复习最恐怖的阶段了。最好别用大厚书来背。这时第二轮辅导用书都已经上市了,就是所谓的复习要点专辑,3 2开,200来页,10块钱左右,以大纲为总线,把各章知识点串起来,重要内容都一条一条罗列出来。这就是需要尽全力背诵的东东!
我买的是岳华亭、汪云生他们合编的复习要点专辑。记忆内容比大厚书少多了,信心也大了,毕竟只记要点要省力多了。这书我至少背了3遍。那段时间,缩在HBU大学南院冬日荒凉的花园里埋头苦背的记忆实在是太深了。
第三阶段当然就是大量做题,外加考前预测、压题。12月中旬,要点书背完第一遍,我就开始做题。一开始错多对少是很正常的。随着题量的加大,经验的加深,进步会很大。我用的是北大林代昭的仿真7 20题。题难度很大,我总觉得比实战难度要大,但起了巩固知识点,开阔思路的作用,还是非常有益的。其中重点做它的选择填空。
年底时,开始压题。看各种重点预测的书,参加考前串讲班,这时各地都办,北京、石家庄。不一定亲自去,只要能借到听课笔记看一下就行。林代昭出了一本政治理论大串讲专辑,国家行政学院出版社的,分析近几年的命题规律,大胆预测最有可能的命题热门考点。我感觉不错,里面许多东西对于安排冲刺时期的侧重点有启发意义。实战中,政治(文)那道考察矛盾发展不平衡性、两点论和中心论的简答题,就在他的书中被列为重点,——果然命中!
至于时事,我原先对各种辅导材料寄予厚望,市面上能见到的时事教材,我几乎都买了,大概有五、六种(当然,并没有时间通读全部),再加上H BU大学、农大、HB师大三个辅导班划的重点,自以为定能一网打尽,但结果并不如预期。简答那道叙述十五届四中全会内容的,当然早就在各个教材中被列为绝对重点,轻松写下,可别的几道关于时事的多选题,都不在复习之列。索幸并不偏,幸亏偶尔中午换脑子休息时看过几张《人民日报》,也好歹拿了下来。而当时当作重点准备的一系列重大时事如法轮功、南联盟炸馆事件、建国五十周年、澳门回归都没碰到。这也体现了命题者与压题者之间智慧与阴谋的较量吧!
可见,对于10分的时事,不能对辅导书寄予太大的希望,还是要注重平时的点滴积累,多看看党中央的报纸,杂志,如半夜谈,人民日报什么的。当然,5分的简答,连续多年都是当年党政会议的大事,成为不成文的规定,一定要根据辅导书的引导,确保得分。
(四)几点体会
1.针对自己的弱项,与一个或两个同自己优势互补的同道结伴共同复习,效果最好。我有一个哥们儿报考华中理工的机械系,数学特好,就是英语犯怵,我们两个经常结伴复习,互相帮助,彼此交流复习心得,双方都有收获(H B师大办的林代昭政治辅导班笔记,我就是抄得他的),最后他也如愿以偿。孤军奋战是最不可取的。
2.用大出版社出版的名家精品教材。别贪图便宜买地摊货。当然,盗版书除外,呵呵,毕竟都是下岗职工,不好意思啦。
3.题海战术绝对绝对必要。无论哪科,一定要亲自动手,计时演练。题量越大,效果越理想。现在尽吆喝“素质教育”,我想在考研中是胡说。
4.辅导班,政治的一定要上,数学和英语视个人实际情况而定。
5.对于在职考生,注意营造一个有利于提高学习效率,减少周围环境的无谓干扰。比如,多结交些考研同道,培养紧张学习气氛;尽量不要在家中或办公单位复习,有条件的到大学的自习教室最好。
好了,洋洋洒洒九千字,耽误了您这么多宝贵的时间,提醒一句,上述都是一家之言,对您也许并不适用,仅供您参考而已。如果对您的复习思路有所帮助,我将极为欣慰。每个人实际情况不同,采取的复习策略当然也不尽相同。预祝您马到成功!
