08考研政治回顾大纲解析精选习题之马哲第三章(2)

文都教育 /2007-12-23

  C.质变过程中量的扩张的原理D.质、量、度三者关系的原理

  12.“入山问樵,入水问渔”,主要包含的哲学道理是()

  ①要坚持唯物主义的思想方法②从实际出发

  ③要坚持具体问题具体分析的思想方法④要抓住事物的主要矛盾

  A.①②③B.②④C.①③D.①②④

  13.两点论和重点论的关系是()

  A.重点论以两点论为前提,两点论内在地包含着重点论

  B.两点论以重点论为前提,重点论内在地包含着两点论

  C.重点论以两点论为内容,两点论以重点论为形式

  D.两点论以重点论为内容,重点论以两点论为形式

  14.工作中“及”与“不及”的关键在于()

  A.抓住事物的主要矛盾B.认识事物的量

  C.确定事物的质D.把握事物的度

  15.关于人工智能的出现,下面说法正确的是()

  A.形成了对人类意识本质的挑战B. 否定了物质对意识的决定作用

  C.人不再是能动的主体D.表明意识活动与其他物质运动形式的同一性

  二、多项选择题

  1.唯物辩证法和形而上学的主要分歧是()

  A.是否坚持联系的观点B.是否坚持发展的观点

  C.是否承认内部矛盾是事物发展的动力D.是否属于世界观和方法论的范畴

  2.“是就是,不是就不是,除此之外,都是鬼话”,这一观点的错误在于()

  A.对否定的理解是孤立的片面的 B.对肯定的理解是孤立的片面的

  C.否定了肯定与否定的对立统一关系 D.否定了事物发展的前进性

  3.质和属性的关系包括()

  A.属性和质是直接同一的B.质是事物属性各方的总和

  C.属性是事物的外在表现D.质是事物属性的表现

  4.度是指事物保持其质的量的限度。下列现象属于突破事物存在的度的有:()

  A.积劳成疾B.乐极生悲C.苦尽甘来D.言多语失

  5.下面关于科学发展观与唯物辩证法的表述,正确的是()

  A.科学发展观是辩证的发展观

  B.以人为本是科学发展观的核心

  C.全面协调发展体现了唯物辩证法的基本观点

  D.可持续发展体现了唯物辩证法的基本观点

  6.下列各项属于因果联系的有()

  A.磁场影响电流 B.温室可以生长反季节蔬菜

  C.闪电后必然有雷鸣 D.实践出真知

  7.用可能性和现实性的关系解释“水中捞月”和“大海捞针”这两句话的异同()

  A.“水中捞月”是不可能的,“大海捞针”是可能的

  B.“水中捞月”和“大海捞针”都是不现实的可能性

  C.“水中捞月”和“大海捞针”都不能内转化为现实可能性

  D.“水中捞月”不能转化为现实可能性

  8.下列属于矛盾斗争性的表现形式的是()

  A.人民内部不同意见的争论B.敌对阶级的阶级斗争

  C.生物之间的生存竞争D.生物体内同化与异化的区别

  9.下列现象中属于不通过对抗的形式来实现的质变是()

  A.自然界中的地震B.由旧物种发展为新物种

  C.由猿转变为人D.阶级社会中的军事冲突

  10.阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树,砍光了南坡上的森林,结果无意中摧毁了当地的畜牧业的基础,并使山泉枯竭、水土流失。从哲学上分析,主要是()

  A.忽视了因果联系的复杂性

  B.割裂了自由与必然的辩证过程

  C.忽视了事物在发展过程中会出现种种可能性

  D.在变可能为现实的过程中,未能正确发挥主观能动性

  11.“在大风扬起的尘土旋涡中,没有任何一个尘土分子的分布是偶然的”,这种观点是()

  A.形而上学的机械决定论B.把因果联系与必然联系相混淆

  C.唯心主义非决定论D.把一切现象看成是纯粹偶然的

  12.“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合二为一,一切科学就都成为多余的了。”这个论断表明()

  A.现象和本质是有区别的B.现象是由本质决定的

  C.现象可以脱离本质而存在D.透过现象可以达到事物的本质

  13.有人说“猪年生福娃”,从因果关系来看,这种说法犯了如下错误()

  A.把没有因果联系的现象,主观地联系了起来B.歪曲了原因和结果关系

  C.把复杂的因果关系简单化了D.倒因为果

  14.下列格言或成语中,体现量变质变规律的有()

  A.九层之台,起于垒土 B.有无相生,前后相随

  C.月晕而风,础润而雨 D.千里之堤,溃于蚁穴

  15.辩证思维方法“由抽象上升到具体”,是指()

  A.在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程

  B.在思维中再现具体的过程

  C.思维生成现实具体的过程

  D.由抽象规定,经过逻辑中介,形成思维具体的过程

  三、分析题

  1.在日常生活中,人们常常批评“杀鸡取蛋”的荒唐行为,因为它违背了“养鸡生蛋”的规律。然而,在领导工作中,类似的事却不少。例如,一些领导干部在任期内,为追求所谓政绩,不顾现实可能,到处铺摊子、上项目,使财力不堪重负。有的地方不抓教育和科学,甚至把发展教育和科学的钱挪用于其他项目。有的地方为了经济的一时发展,不惜破坏环境,吃祖宗饭、断子孙路,造成生态失衡,灾害频繁。企业实行厂长、经理目标责任制后,有的企业负责人不顾工厂后劲,不抓技术改造和产品更新,拼设备,拼消耗,搞掠夺性生产等等。这种现象人们称之为“短期行为”。

  请回答:

  (1)“短期行为”违背了辩证唯物主义哲学的哪些基本原理?

  (2)怎样以辩证唯物主义为指导,在领导工作中克服“短期行为”?

  2.2002年10月,江泽民在访美期间阐述了中国处理国际关系的价值观。他表示,两千多年前,中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想。和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突。和谐以共生共长,不同以相辅相成。请分析上述材料蕴涵的哲学道理。

  3.阅读下列材料:

  材料1

  20多年前,A村的农民为生计所迫而冒险探索,进行大包干,成为全国农村改革的一面旗帜。20多年来,A村的粮食产量增长了20多倍,人均收入从改革前的20多元增长到2500元。A村人津津乐道,吃的是白面馍,住的是砖瓦房,认为改革已成功。10多年来,A村农业生产基本还是传统的一稻一麦的方式,村里没有一家像样的企业,集体收入更是寥寥无几。


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    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19