【举一反三】本题可命制分析题。

　　2.科技进步是推动社会发展的巨大杠杆，这是因为

　　A.科技的进步能提高人类认识自然和控制自然的能力

　　B.科学技术的发展能促进社会生产方式的变革

　　C.科学技术的发展推动了社会文明的提高

　　D.科学技术的发展推动了人们思维方式的变革

　　【命题目的】本题是考查科学技术的进步对社会发展作用。

　　【参考答案】ABCD

　　【解题思路】题中所给定的四个选项，全面体现了科学技术的进步对社会发展的巨大杠杆作用。所以均为正确答案。本题没有任何难度，一般考生都能稳得这2分。

　　【举一反三】本题可命制单项选择题或分析题。

　　3.经济基础的变化决定上层建筑的变化，这种变化是指

　　A.上层建筑与经济基础同步变化

　　B.随着经济基础的变化上层建筑迟早要变化

　　C.经济基础部分发生变化上层建筑也要部分变化，经济基础全部发生变化上层建筑也要全部变化

　　D.随着经济基础的变化，上层建筑的变化是一个过程

　　【命题目的】本题是考查考生对经济基础的变化决定上层建筑变化的具体理解。

　　【参考答案】BCD

　　【解题思路】在经济基础和上层建筑的辩证关系中，经济基础决定上层建筑。经济基础决定上层建筑的产生、决定上层建筑的性质、决定上层建筑的发展变化。所谓经济基础的变化决定上层建筑的变化有两层含义：一是说经济基础变化决定上层建筑一定变，即经济基础部分发生变化上层建筑也要部分变化，经济基础全部发生变化上层建筑也要全部变化，总之，随着经济基础的变化上层建筑迟早要变化。二是说随着经济基础的变化，上层建筑的变化是一个过程，而不是“同步变化”的。理解了题干的意思，正确答案BCD项就确定了。本题难度不大，一般考生都应能够答对。

　　【举一反三】本题可命制分析题。

　　4.“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发展出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的”。这段话说明

　　A.生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因

　　B.一种生产关系的产生需要客观的物质条件

　　C.社会形态总是具体的、历史的

　　D.任何一种新生产关系都是在旧社会中建立起来的

　　【命题目的】本题是考查考生对生产力和生产关系的辩证关系的理解。

　　【参考答案】ABC

　　【解题思路】题干中的这段话，是马克思关于生产关系一定要适合生产力状况规律的著名论断。解答本题一定要首先读明白题干中马克思这段话的意思，然后根据题意去分析每个选项的内容。通过分析可以看出ABC项的内容是符合题意的，为正确答案。D项的内容本身就是错误的，因为公有制的生产关系不能从旧社会中直接产生和建立起来，所以必须排除D项。只要考生对题意清楚，就不难作出正确选择。答错本题的考生会是由于对D项的内容没理解，而多选了该项。

　　【举一反三】本题可直接命制分析题。

　　5.唯物史观认为，人类历史归根到底是

　　A.劳动的发展史

　　B.物质资料生产发展的历史

　　C.阶级斗争的历史

　　D.生产力发展的历史

　　【命题目的】本题考查的知识点是生产力在社会发展中的决定作用。

　　【参考答案】ABD

　　【解题思路】本题是一道综合性选择题。考生必须弄清楚题干的意思。抓住题干中“归根到底”这个关键词。题中的四个选项从不同的方面反映了人类历史的发展。但人类历史归根到底是劳动的发展史，也就是物质资料生产发展的历史，即生产力发展的历史。阶级斗争是阶级社会的现象而不是贯穿人类历史的一般现象，所以排除C项。所以ABD项正确地反映了题干的含义，为正确答案。考生如果不认真审题，会将题中所有选项当成正确的而全部选尽。

　　【举一反三】本题可命制单项选择题。

　　6.有人说：“世界历史好比一百个大钱，你可以摆成两座五十的，也可以摆成四座二十五的，也可以摆成十座十个的。”这段话的错误在于

　　A.把个人意志看成历史发展的最终原因

　　B.把历史看成是偶然事件的堆积

　　C.否定社会历史的客观性和规律性

　　D.否定了意识的能动作用

　　【命题目的】本题是一道综合题，考查考生对社会历史的客观性、规律性、个人在历史上的作用、意识的能动性等的理解和掌握。

　　【参考答案】ABC

　　【解题思路】首先要审题，本题问的是错误之处，如不仔细看题目要求而选择可能会导致失分。个人意志可能影响、加速或延缓历史发展，但不能改变历史发展的基本趋势；历史的发展具有规律性、必然性和因果制约性，不是偶然事件的堆积。明白了这些，就会选出ABC所要求的选项。选择本题问题要出在D项上，有一部分考生会由于审题不当而误选该项。

　　【举一反三】本题可命制单项选择题或分析题。

　　7.社会发展的客观规律和人的自觉活动的关系是

　　A.人的自觉活动是在由社会客观规律所规定的“可能性空间”中进行

　　B.社会发展的客观规律不能为人们所认识与驾驭

　　C.人的自觉活动受社会发展的客观规律制约

　　D.社会发展的客观规律通过人的自觉活动得到实现

　　【命题目的】本题考查对社会发展的客观规律和人的自觉活动的关系的理解和掌握。

　　【参考答案】ACD

　　【解题思路】此题很重要，但不难。大部分考生都应找到ACD三个正确体现和反映了社会发展的客观规律和人的自觉活动关系的选项。

　　【举一反三】此题可直接命制分析题。

三、分析题

　　1.“要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”

　　依据以上论述，运用历史唯物主义的有关原理分析说明树立“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要意义。