2011年考研政治学习方法解读与复习时间安排

跨考教育 /2010-06-07

  1、“认”、“想”、“记”和“练”四位一体的学习方法。

  (一)对“认”的解读。

  这就涉及到认什么的问题。老师认为,认就是认识“三点”。即已考点、未考点和新增考点。这三点在2010年考试中将只分为已考点和未考点。其中,新增考点是相对于之前的考纲而言的。

  在已考点中,作为跨考辅导教师,将会结合新编教材的体例,对历年的考点加以遴选,在讲义中标注。考生则要结合教师的标注,系统加以认知,获得初步的感性认识。这是其一。至于中国近现代史纲要,尽管是新增科目,但由于2003年之前的考试内容是中国革命史。其考点和本学科内容有一定重合。因此,就本学科考点分布而言,仍可分为已考点和未考点。

  (二)关于“想”的解读。

  它包括两个层面的问题。第一是思考已考点。即通过对已考点及历年真题的思考,理解其今后命题的角度;如果不存在命题的方向,可以将该知识点放弃;第二是思考未考点。这个未考点包含两个指向:第一是相对于以前考纲而言的未考点;第二是相对于新编教材中的未考点。这就给我们的复习指出了方向:对相对于以前考纲而言的未考点,应着重于思考其有无继续命题的知识点;如果有,则记忆、练习;若果没有,可以将其知识点放弃;对相对于新编教材中的未考点,应重点加以认知。这是命题的重点。

  (三)关于记的解读。

  “记”是以上“想”的延续。记就是重点记忆重要的已考点和未考点。通过熟练的认知,夯实基础,而不是仅仅在技巧下功夫。如此,才能获得事半功倍的效果。

  (四)关于“练”的解读。

  “练”是以上三个环节的总结、巩固和提高。它应包含在具体的复习阶段中,同时跨考辅导老师会设计不同的习题,最终实现对知识的全面综合的掌握、巩固。其中,第一阶段的习题主要包括“三题”。(1)真题拓展;(2)基础客观题;(3)重要的课后主观题,从而保证学生掌握这个模块;最终再经过综合帮助学生融汇贯通。

  强化阶段的习题应结合新大纲的要求,重点串讲,同时本着“章节平衡、三点平衡”的习题设置原则,强化单科复习。

  冲刺阶段的习题应结合国内外的重大时事及各科命题特点,归纳相关重点专题,同时本着科目及章节平衡、三点平衡的原则,设置综合练习。

  最后点题阶段应以最后冲刺综合练习题为主。

  2、复习建议学习时间

  老师建议学习时间:3-6月份可以每天晚上21~22点(可根据自身情况适当调整)。需要注意的是,政治复习一定要和做一定量的习题相结合起来,所以我们在制定计划时都留出了比较多的时间来做习题。7-12月份保证每天2.5-3小时复习,越到后期投入的时间越多。


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