三、《“邓三”概论》课程特点及复习对策
1、课程特点分析
两个突出的特点：
一是它有很强的实践性。本部分的各个章节和相应的各知识点，涉及到我国社会主义现代化建设的各个主要方面，要求考生以邓小平理论与三个代表概论为指南，分析说明我国现实社会经济政治生活中的一系列重大问题、热点现象，认识和把握改革开放以来我国在经济基础和上层建筑领域所出现的许多重大变革和发展。
二是它有很强的政策性。对本部分各章节和相应知识点的理解和把握，几乎都涉及现阶段我们党和政府的重大方针决策，对这些重大方针政策的理解和把握，是考生学好这部分内容并在应考时能够做到理论联系实际的关键。
2、复习对策
从上述特点出发，应着重把握住以下几个环节：
(1)要全面把握邓小平理论的基本内容及其重要地位。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们认识分析现实生活各方面重大问题、改革和发展的重要举措的理论基础，也是我们党和政府作出各项重大方针决策的基本依据。
(2)要特别注重理论联系实际。考生应结合考纲中的有关知识点，了解和把握我国改革开放以来所出现的一系列重大问题、热点现象，以及我们在改革、开放和发展等方面所作出的一系列重要举措。在政治考研试卷中往往更多地采取分析论述题、分析材料题等主观性试题的形式，而题目给出的材料往往都是我们现实社会经济政治生活的现象和问题。所以，考生在复习备考的过程中，就应当结合各章节内容关注现实生活，了解现实生活中那些重大问题、热点现象产生的原因、背景，以及矛盾的焦点所在，并有意识地训练自己用正确理论观点分析说明这些现象和问题的能力。
(3)要结合各章节内容的学习，注意了解和把握与之有关的中央文件的精神。各章节内容及相应知识点的理解把握，还是对政治考研试卷中所涉及到的现实经济政治问题的具体分析，最终的依据和评价正确与否有答案标准，都来自于中央文件中的观点和相应的方针政策。
(4)要注意学科之间的交叉和融汇贯通。《邓三》所阐述的多是我国现实经济、政治和社会生活中的重大问题、热点问题，对这些问题往往既可以用《邓三》中的观点和原理来分析，也可以用《政经》、《哲学》等学科的观点和原理来分析。因此，同学们在学习《邓论》的有关内容时，应特别注意学科之间的融汇贯通，即在平时就有针对性地尝试用《政经》、《哲学》中的原理，来分析《邓论》中涉及的那些重大现实、热点问题。唯有如此，才能更好地应对国家政治考研试卷中那些要求综合运用多学科知识来回答的主观性试题。
四、《毛泽东思想概论》课程特点及复习对策
与哲学、政治经济学相比较，毛泽东思想概论没有那么强的逻辑性，没有那么多的概念需要具体诠释和分析，它主要是由一个又一个的论断或观点以及围绕这些论断或观点展开而构成的理论体系(或思想体系)。因此，毛泽东思想概论有其自身所特有的特点，由此决定了毛泽东思想概论的复习方法、复习重点以及答题思路与其它政治理论课有所区别。
1、课程特点分析
毛泽东是一位革命家、政治家，这就决定了毛泽东思想不是书斋里的学问，不是学者的理论体系，而是针对中国革命和建设中遇到的重大问题而做出的理论思考，因而毛泽东思想概论课程有两个显著的特点：
一是基本原理的具体内容由一个又一个的论断或观点以及围绕这些论断或观点展开的阐述构成，而不是由一个又一个的基本概念以及围绕这些基本概念的逻辑推演构成。
另一个显著特点是“板块式”结构。也就是说，该门课程所包括的各原理之间，虽然有一定的联系，但相对说来，各自的独立性较强。例如，新民主主义经济纲领与人民民主专政理论，新民主主义革命总路线和社会主义矛盾的理论，相互之间的独立性很强，界限很清楚。
2、复习对策
毛泽东思想概论这门课程的上述特点，决定了广大考生在复习时，首先要明确复习的重点是基本原理的具体内容，而不是基本概念。其次对各个原理分别进行把握，不要把它们之间界限搞混了，尤其不要把不同时期的原理在时间上搞混了。融会贯通的功夫主要下在各个原理的内部，而不是跨原理的把握上，也就是说，要在各个原理各自的内容和来龙去脉上下功夫，而不是把它们放在一起作一个理论整体的把握。最后，在复习某个具体原理时，除了需熟练记忆所包括每个具体的观点或论断外，还应该注意该原理形成的背景和至关重要的史实，它所针对的实际问题，只有这样，才可能真正准确地把握毛泽东思想概论中的重要原理。
3、复习重点
在近两年考研大纲中的毛泽东思想概论部分，第一重点是新民主主义革命的理论”，因为该部分是毛泽东思想中最成熟、最系统、最丰富的部分；第二重点是 社会主义建设的理论”，主要是社会主义社会矛盾的思想和工业化道路的理论，其它方面的内容一般不会出分值高的题，因为它们大多属于思想火花性质，不好出分值高的题型；排在第三位的是毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果”和第三章“社会主义革命的理论”；然后是“毛泽东思想的活的灵魂”。毛泽东思想的活的灵魂虽然就其本身来讲很重要，但是对于考试来说一般不会出分值高的题目，因为其内容较空泛，具体性较弱。
毛泽东思想概论涉及的原理很多，不能平均使用力量，而应该有重点地复习，有的放矢。那么，哪些是毛泽东思想概论中的重点内容呢？大体说来，不会超出以下范围：毛泽东思想的科学含义；新民主主义革命总路线，包括革命对象、动力、领导权、性质和前途等；新民主主义的基本纲领，特别是政治纲领和经济纲领；武装斗争特别是农村包围城市道路的理论；统一战线的理论；党的建设理论；人民民主专政的理论；社会主义社会矛盾的理论；以《论十大关系》为代表的关于中国工业化道路的理论等。一般说来，分值高和比较高的题目会出在这些重要原理方面。
此外，考生在复习中，要注意某些现实问题与毛泽东思想概论中某些原理的相关性。例如，江泽民总书记的“七一讲话”，提出了扩大党的群众基础的问题。中共十五届六中全会做出了关于加强党的作风建设的决定。这些现实的党建问题与毛泽东思想中的党的建设理论便有了一定的关联。毛泽东关于着重从思想上建党、关于发扬党的优良传统和作风的思想等，便具有了一定的现实意义。类似的问题，考生在复习时要给以一定的注意。
五、《世界经济与政治》课程特点及复习对策
1、课程特点分析
本课程既是理论课，又是理论运用课。
首先，要较好地了解、掌握马克思主义关于当代世界经济政治的基本观点、邓小平国际战略思想的主要内容和我国外交政策的基本精神。
其次，要注重运用上述基本观点与内容去分析当代世界的一些重大的经济、政治与国际关系问题，较为深刻地认识理解党和国家在各个时期的对外战略和对外政策。
总之，本学科课程特点为：内容丰富生动，有一定的理论性，政策性强，有很强的现实性。
2、复习对策
在本课的复习进程中，在复习方法上特别要注意以下几点：
第一，把握重点。本课程在内容上非常丰富、复杂，在这众多纷纭的内容中必须把握重点，才能做到心中有数，不致杂乱无章。
第二，注意联系实际、重视运用。本课程主要是运用马克思主义基本观点分析风云变幻的国际经济政治形势，阐明我国的对外战略与政策，在历年考试中以材料题为基本题型。因此，在复习中特别重视对材料进行分析、综合、对比、鉴别、批判的能力的培养。
第三，注意对国际知识尽可能广泛地占有。在备考过程中，根据考试大纲规定的范围，有重点的复习一些重点事件或史实，会有很大帮助。
第四，注意对现实所发生的一些重大国际事件多加留意。
本学科在试卷命题只考分析题。
