一、《哲学》课程特点及复习对策
1、课程特点分析
哲学是政治课中最难最不好把握的一门课，许多考生考哲学时不知从何分析，选择不到位，答题不到点，成绩往往不太理想。解决这一问题，就要知道哲学考试的特点、重点，并在一定程度上掌握答题技巧。
哲学的根本特点是能把基本观点、基本原理用来分析考题，以解决选择、分析题。许多考生把哲学当作知识来记忆和背诵，却不会转换角度，不会把基本原理当作方法来分析问题，这是考不好哲学的基本原因。比如，有的考生熟记感性认识、理性认识的特点、形式，背得滚瓜烂熟，但考题出“熟知”与“真知”、“经验”与“概念”时却摸不着头脑。由于哲学考题很少直接出知识性、死记硬背的题，都是一些转换了角度要作分析的题，因此在复习时，一定要理解渗透在哲学基本观点和原理中的实质和精神，明白哲学不仅是世界观而且是方法论，不仅是知识而且是能力。
近几年来，哲学考题往往出得很灵活，概括起来有三个明显的特点：一是题目所涉及的内容都是最新发生的事，具有最新的信息量。这些内容在教材中基本没有，教材只是提供了分析这些问题的基本原则；二是题目较多涉及名人名言，分析名人名言已成为哲学考题的常规模式；三是题目具有较大的分析性。
综上所述，在哲学复习时千万不要去死记硬背。在哲学复习中，一定要把哲学知识、方法，与时代的最新发展，与名人名言，与分析问题结合起来，这才做到有针对性的复习。
2、复习对策(心中有重点)
首先要掌握基本概念、基本观点、基本原理。掌握基本概念、基本观点、基本原理既是学好哲学的基本点，也是考试的常考点。比如，对社会的本质的唯物主义的理解，它便是哲学考试的常考点，是每年都要考的，当然考核的时候它可以转化为各种命题，如社会存在决定社会意识以及社会的基本关系、社会物质、社会经济关系、社会规律的特点、社会规律的重复性与社会事件的不可逆性等等。再比如，经济对政治的决定关系，也是马克思主义哲学常考的考点。这类问题表面看来很乱，实际上抓往基本原理，也就抓往了重点。
其次要抓住重点内容。以重点带动全面，纲举目张，做到心中有数。哲学考试的题目70%都出在这些重点内容上：唯物主义与唯心主义观点的认定和区分，唯心主义的根源，马克思主义哲学的基本特征，意识的能动性，意识与人工智能的关系，辩证法与形而上学的对立，矛盾同一性在发展中的作用，度的概念，主要矛盾与次要矛盾，必然性与偶然性的关系，整体和部分与一般和个别的关系，系统观，认识论角度，实践与认识的关系，实践是检验真理的唯一标准，真理的客观性，真理的相对性与绝对性的关系，社会的本质，社会规律与自然规律的区别，社会基本矛盾，科学技术是第一生产力，如何从经济与政治的关系来看待资产阶级平等、民主、自由、人权，国体与政体的关系，社会发展的前进性与曲折性的统一，人的本质，人的价值等等。
最后要注意与近一两年最新发展和重大事件相关的哲学概念、观点、原理。要综合各方面的情况，审时度势，以确立重点中的重点。
一、《哲学》课程特点及复习对策
1、课程特点分析
哲学是政治课中最难最不好把握的一门课，许多考生考哲学时不知从何分析，选择不到位，答题不到点，成绩往往不太理想。解决这一问题，就要知道哲学考试的特点、重点，并在一定程度上掌握答题技巧。
哲学的根本特点是能把基本观点、基本原理用来分析考题，以解决选择、分析题。许多考生把哲学当作知识来记忆和背诵，却不会转换角度，不会把基本原理当作方法来分析问题，这是考不好哲学的基本原因。比如，有的考生熟记感性认识、理性认识的特点、形式，背得滚瓜烂熟，但考题出“熟知”与“真知”、“经验”与“概念”时却摸不着头脑。由于哲学考题很少直接出知识性、死记硬背的题，都是一些转换了角度要作分析的题，因此在复习时，一定要理解渗透在哲学基本观点和原理中的实质和精神，明白哲学不仅是世界观而且是方法论，不仅是知识而且是能力。
近几年来，哲学考题往往出得很灵活，概括起来有三个明显的特点：一是题目所涉及的内容都是最新发生的事，具有最新的信息量。这些内容在教材中基本没有，教材只是提供了分析这些问题的基本原则；二是题目较多涉及名人名言，分析名人名言已成为哲学考题的常规模式；三是题目具有较大的分析性。
综上所述，在哲学复习时千万不要去死记硬背。在哲学复习中，一定要把哲学知识、方法，与时代的最新发展，与名人名言，与分析问题结合起来，这才做到有针对性的复习。
2、复习对策(心中有重点)
首先要掌握基本概念、基本观点、基本原理。掌握基本概念、基本观点、基本原理既是学好哲学的基本点，也是考试的常考点。比如，对社会的本质的唯物主义的理解，它便是哲学考试的常考点，是每年都要考的，当然考核的时候它可以转化为各种命题，如社会存在决定社会意识以及社会的基本关系、社会物质、社会经济关系、社会规律的特点、社会规律的重复性与社会事件的不可逆性等等。再比如，经济对政治的决定关系，也是马克思主义哲学常考的考点。这类问题表面看来很乱，实际上抓往基本原理，也就抓往了重点。
其次要抓住重点内容。以重点带动全面，纲举目张，做到心中有数。哲学考试的题目70%都出在这些重点内容上：唯物主义与唯心主义观点的认定和区分，唯心主义的根源，马克思主义哲学的基本特征，意识的能动性，意识与人工智能的关系，辩证法与形而上学的对立，矛盾同一性在发展中的作用，度的概念，主要矛盾与次要矛盾，必然性与偶然性的关系，整体和部分与一般和个别的关系，系统观，认识论角度，实践与认识的关系，实践是检验真理的唯一标准，真理的客观性，真理的相对性与绝对性的关系，社会的本质，社会规律与自然规律的区别，社会基本矛盾，科学技术是第一生产力，如何从经济与政治的关系来看待资产阶级平等、民主、自由、人权，国体与政体的关系，社会发展的前进性与曲折性的统一，人的本质，人的价值等等。
最后要注意与近一两年最新发展和重大事件相关的哲学概念、观点、原理。要综合各方面的情况，审时度势，以确立重点中的重点。
二、《政经》课程特点及复习对策
1、课程特点分析
本学科有两个明显的特点：
一个是它的理论性，在《政治》考研试卷涉及的各个学科中，它是理论性最强的一个学科。
一个是它的一般性，它其中的许多内容都具有一般性，可以用来分析说明我国市场经济运行中的某些问题和现象。
2、复习对策
考虑到上述两个特点，同学们在学习《马克思主义政治经济学原理》这一学科的内容时，应特别注意把握以下几个环节：
(1)要注意对本学科中各章节所阐述的基本理论、概念、范畴、规律和观点的全面系统的把握。
事实上，在每年政治试卷"政治经济学"这一学科的试题中，有相当一部分属于直接考察基本概念、范畴和规律；甚至某些主观性试题的回答，也要求以基本概念、基本知识为基础，要求运用《马克思主义政治经济学原理》中的有关理论和知识，去分析说明现实经济运行中的现象和问题。
(2)对重要的概念、范畴和规律，要力求作到“知其然知其所以然”。
不仅要知道概念、规律本身的含义，还要进一步把握这些概念、规律本身的来龙去脉，了解这些概念、范畴、规律之间的联系与区别。这是因为，在历年政治考研试卷中，政治经济学部分的试题，往往并不是简单地考察某个概念、范畴和规律，而是把几个相互联系又相互区别的概念、范畴放在一起，要求考生分析说明它们之间的联系和区别。这一点在多选题中表现得最为明显，而多选题往往又是难度值最大、最容易失分的一个题型。
(3)要在平时学习中就注意理论联系实际，即运用所学的知识去分析现实经济生活中的现象、问题以至党的有关方针政策。
由于《马克思主义政治经济学原理》这部分内容本身就具有一般性，可以用它来分析、说明和指导我们社会主义市场经济的实践，因此，在试卷出题时，往往要求考生运用所学知识，分析现实经济现象和问题。
(4)要注意学科之间的联系和融汇贯通。
近年来政治考研试卷命题的一个明显趋势，是往往给出一个或几个材料或观点，要求用不同学科的知识分别加以分析和说明，考生要重视这一命题趋势。
对于《马克思主义政治经济学原理》来说，要特别注意它与《邓小平理论概论》中有关经济建设、经济体制改革部分的联系。试卷中往往有相当一部分试题，会要求考生综合运用这两个学科中的有关知识、原理去加以分析说明。
3、复习重点
(1)理解和把握基本概念。
如剩余价值、绝对剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值、剩余价值率、年剩余价值率，又如资本、不变资本、可变资本、固定资本、流动资本、货币资本、生产资本、商品资本、所用资本、所费资本、产业资本、商业资本、借贷资本、金融资本、职能资本等等。这些相关的基本概念，不仅要求考生准确理解和把握每一个概念的具体内涵，而且要求把握相关概念之间的区别和联系，这些都是命题的热点。
(2)跨章节的相关重要原理的准确理解和把握。
重点章是第二至第五章，这四章的有关原理内在逻辑极其严密。它以劳动价值论为基础，从剩余价值的生产到剩余价值的实现和分割，从单个资本分析到社会总资本的再生产分析，环环相扣，层层递进。首先要求广大考生对基本概念要熟练掌握，这是基础，其次，对重要原理的把握要全面和深入，不能只停留在简单的记忆层面上。
(3)理论联系实际，即运用政治经济学有关原理分析我国现阶段现实经济生活中的现象和问题。
政治经济学中有关商品经济的一般原理和规律，不只适用于资本主义的分析，同样适用于我国现阶段社会主义市场经济的分析。近两年政治经济学的大分值题型(指论述题、材料题、分析题)都注重考查考生理论联系实际的能力。因此，广大考生在复习重点内容时，应有意识地结合重大热点等进行相关内容的复习。
