二是阐述中央提出的战略、方针、政策、任务、目标的依据、重大意义以及应采取的措施或对策。如西部大开发战略的依据、意义和应处理的关系（2001年文理）；“九五”期间确定的农业和农村的重点任务的依据和重要意义（1997年理科）；征收土地使用费的理论依据和现实意义（1998年文科）；为什么说解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务？如何降低农业劳动力比重（2004年）；中国经济发展面临的资源挑战对经济增长方式转变提出何种要求？按照科学发展观的要求，我国如何建设资源节约型、环境友好型社会（2007年）；结合我国农村改革发展的历史进程，说明为什么一些过去农民“想都不敢想”的问题现在已经解决或正在解决；指出建设我国社会主义新农村的主要途径（2008年）等等。

与现实联系最密切，从复习的角度讲，内容就比较多；从考试的角度讲，答案就比较活，难度增大。

第三，大题主要集中在《邓论》第五章和第六章。

这在前面已作介绍，不再重复。

第四，《邓论》选择题特点

近八年除了考查第五章和第六章有关知识点的少数题目有一定的难度外，涉及其它章节知识点的题目大多数难度不大。估计2009年仍将如此。

最后，我要强调，《邓论》虽然不是很容易，但只要思想重视，学习方法得当，《邓论》是最有可能拿高分的。历年来《邓论》的平均分是比较高的（或者说难度系数是比较低的）。2003年以来，其难度系数为：2003年0.635（最低）；2004年，0.643（最低）；2005年0.671（最低）。所以，大家又要充满信心，争取《邓论》拿高分，为政治拿高分打好坚实基础。