TOEFL听力主考思路 

TOEFL听力的主题：校园生活 

TOEFL听力不考的话题：politics　religion　campus violence(校园暴力)　

campus police(校园警察)　human rights 等等unhappy的话题，TOEFL听力永远

考美国光明的一面。 

如何提高听力水平？ 

1． 语音问题 

a) 美语的发音 

英 [α：] → 美 [?]　 glass　[α：] →[?] 

英 [o] → 美 [Λ]　　hot　 [o] → [Λ]　(美语的这个音界于[o]和[α：]之

间) 

美语r音的存在，只有在有字母r的时候才有 

个别单词的发音： 

diverse　E [dai’v :s]→ A [d ‘v :s],且有r的音 

hostile　 E["hostail]→ A["hΛs] 

b）连读，不爆破发音（失爆） 

连读：元辅音在一起，连读。 

run out of 

fit it in 

失爆：爆破音：[b] [p] [t] [d] [g] 

两个爆破音在一起，前一个爆破音就要失爆。 

Blackboard → blac(k)board 

I wen(t) downtown yesterday. 

c）跟读磁带（跟读一盘TOEFL听力磁带） 

d）语音语调 

2． 词汇问题： 

a）表达口语化： 

1） I’ve got to lose weight. 

2） Have you got the time?/↑ Got the time?　(几点了？) 

3） Got time?　(有空吗？言下之意：我想请你吃饭) 

4） Care to come?　(=Would you like to come?) 

=Wanna come? (wanna=want to　 gonna=be going to) 

5）I got the feeling.　(=I think.) 

6）I’m under the imparession.　(=I remember.) 

7）The book is fat.　（这本书很厚） 

8）a must-(h)ave　 （必备的） 

a must-see　　　（必看的） 

a must-eat　　　 （必吃的） 

a must-play （必玩的） 

9）I missed the beauty of…… (我曾错过的……最美好的) 

b）词意TOEFL化： 

student government　学生会 

student council / student association　学生会 

make up　补课/补考 

c）词义多样化　反应顺序　考试频率 

fix 修理，做饭 (fix dinner)　　　 

serve 上菜，服务 （网球）发球 

order 订购，点菜，顺序（in order / out of order） 

paper 论文，报纸，身份证件，文件（papers），纸 

3． 听力的思维： 

a) 对话场景化：听信号词/关键词→定位场景→话题 

b) 场景规律化 

hit the spot=out of this world 棒极了（形容…好吃） 

it was hardly worth the money (形容食物太贵太难吃) 

I was broke. 没钱了 

save for the rainy days 存钱以备不时之需 

open semame　（哩语）…的开门砖，…的诀窍 

c) 思维学生化