个性化教育需求催生多语种学习低龄化———

　　伴随着英语的火爆，京城法语、日语、韩语、西班牙语培训也开始呈现低龄化趋势,记者在北京多语种教学相对集中的几家大的培训班内,看到很多不到10岁的小学生，他们已经不仅满足于学习简单的英语，并且开始学法语、日语、韩语了。记者在新东方、环球雅思、新动力等培训机构的采访中得知，12岁以下学习多语种的人数比去年增加了将近80%。

　　●市场速递：京城多语种培训呈低龄化趋势

　　记者在环球雅思望京学院里看到：中国孩子和韩国孩子在一起上课，韩国孩子教中国孩子韩语，中国孩子教韩国孩子汉语。家长反映这种“互学互练”的效果很好！有个叫航航的9岁男孩，上的是这里的“少儿韩语”，陪他一起来的妈妈告诉记者，家里本来是想让航航来这里培养一些对韩语的兴趣，结果他因为在学院里认识了很多韩国小朋友，又学习了英语，很有兴趣，进步也很让家里人吃惊。

　　记者在新动力学校看到,有一位学生家长要求学校开设中小学生日语二级辅导课程。他的孩子今年13岁，是去年暑假到校学了日语初级，现在又想报中级课程。据家长说，是想让小孩多学一门外语，这样与别的孩子比，会有更多竞争力！

　　记者在新东方学校的报名处还遇到一个刚从英国上初中回来的孩子，他这次回国就是为了在新东方学英语，而且他还打算学法语和德语。他妈妈告诉记者：“如果孩子只有一门语言是不够的，从小多学几门语言，这样对他以后发展会有很多帮助。”

　　新东方学校多语种部的负责人范猛表示：这两年，多语种培训多元化选择递增了30%-40%。以前以德语、法语、日语占多数人，现在以意大利语、西班牙语和韩语更多，多语言化情况的发展趋势，主要是出国、留学、求职、兴趣、需求多样化了。在以前，以大学生为主，现在，小学生和成人白领居多。

　　环球雅思学校的苏老师表示：今年多语种培训就学生数量而言，比往年有明显的增长，以法语、日语、韩语、西班牙语的增长特别明显，尤其是西班牙语体现出了明显的增长！

　　●业内分析：个性化教育需求时代来临

　　戴尔国际教育集团闫道竣分析说，学习日、韩语的人较多，学意大利语和西班牙语的热情在近段时间也不断升温。而戴尔国际最小的学生只有7岁，基本上在校生学习多语种的平均年龄在15岁左右。现在很多家庭，在经济基础能保证的情况下，提前了孩子的人生规划，反映出对教育的个性化需求不断增加，给培训业带来新的机遇与挑战。

　　市场需求激增的同时，给多语种培训也提出了更高的要求。新动力学校负责人陈松筠表示，为了就业或者出国留学，和往年相比，参加多语种培训的学员在数量上有了较大的增长。学员对于该语言的相关知识起点也逐步提高，学习的目的性更强，对教师和培训机构的要求也更加专业。

　　业内人士告诉笔者，多语种培训目前还存在三点不足之处，其一，对于教材选择单一；其二，优秀师资的数量远远不能满足市场的需要；其三，相对于英语培训而言，对于学员的需求分析和学习群体的细分还不够深入。

　　●专家提醒：小学生同时学习多种语言，要考虑到孩子的承受能力

　　戴尔国际教育集团闫道竣表示：因为语言环境的局限性，孩子能掌握的语言知识在初期不会立竿见影，先期语言知识固然重要，但家长们更要耐心对待。

　　毋庸置疑，10岁左右的孩子有语言的天赋，学外语有得天独厚的条件，短时记忆力好，对语言的接受能力强，是一个非常关键的时期。专家建议还是应该以培养孩子的模仿、绘画、简单的认读方法和提高兴趣为主，不要过早地拘泥到语言上，带有明显的功利色彩对孩子学习语言不是太好。另外，如果在小小年纪就强迫孩子坐在那里枯燥地学习多门外语，不提供多元化的语言实践机会，会扼杀孩子语言学习的兴趣，最终会事与愿违，得不偿失。