“开场了开场了，前面的都坐下，哎，那个矮个子微型帅哥，说你呢，坐下。”

　　1、阅读：这是语文部分的核心能力，对语法和逻辑甚至数学都有巨大的影响，怎么强调阅读能力也不过分。

　　要加强阅读，需要基本的词汇量，我觉得四六级词汇是最基本的，托福词汇很重要(不过新东方出的那本张红*的托付词汇真是太烂了，词义太不准确，也不知道她们查的什么词典，害得我基本上自己查词典重新注释了一遍)。GRE词汇基本不必要(当然背过更好啦，我只背过一半，而且忘的差不多了)。我的词汇量不亚于考过GRE的人(当然别跟他们那些古怪的词，那我可不行)，基础就是四六级词汇加上杂七杂八背过的什么新概念3-4册、4000、10000、20000词汇，其实后来发现跟托福、gre词汇有不少重叠的地方。当然我四六级都是优秀啦(N年以前的事情了)。所以有时间的考友觉得词汇量不够的可以先补充一下。做完OG后，建议用gre阅读长文练习，严格限定10分钟一篇。开始可以只求速度不求准确，逼自己在时间不够的情况下凭感觉选择答案。最后我做到了10分钟一篇长文，十道题一般错一道，最多错三道。

　　有机会读一读businessweek,Times,Forture等杂志，在校的考友有福啦，图书馆就有。多读就会发现其实里面有不少重复出现的GRE单词(想必GRE单词就是英美知识分子们常用的词汇)，这些词自燃不用背就记住了，还有一些惯用的表达方式，敢情老美也有八股文风。熟悉以后考阅读就轻松一些。工作以后我也基本上不读了，但上学时在经院的资料室读的不少。不过对于文学评论、艺术评论我还是晕菜，谁让俺是理工出生那？对于自然科学的阅读，那是我得强项。

　　书面练习差不多了，就上机练习，因为屏幕上阅读的感觉是不同的，不练习恐怕想定位也定不了。princeton和kaplan都行，后者较难。。我看到有人谈论作笔记，但我不赞成作笔记。因为机读作笔记不方便，效果也不一定明显，反而降低速度。我曾经试过作笔记，但后来完全放弃了，靠记忆定位。也曾经考虑练习用彩笔在屏幕上作定位(有点刻舟求剑的味道)，但感觉实在太过离奇，怕被监考官揪出考场，况且彩笔也带不进考场里。

　　想起一个笑话：某人学用电脑，开机后发现不知道怎么打开一个文件，就打电话找技术支持啦。

　　某人：喂，我怎么才能打开那个文件？

　　技术：用鼠标箭头选中他啊...

　　某人：怎么选中？那个箭头不动啊？

　　技术：怎么会？你拿到鼠标没有？

　　某人：在手里呐...

　　技术：那你在屏幕上试着挪动你的鼠标啊？

　　某人：...(挪动中)...动是动了，可是动的很不规律啊...

　　技术：？？？？(晕菜中)你在屏幕上挪动鼠标，停在图标上面，点一下看看

　　某人：(照做)...点啦，没反应啊？

　　技术：怎么会？...