第五部分：补全短文（每题2分，共10分）

    1. D. 本段讲的是手臂的动作。已知的两个句子是对手臂在具体情况下具体动作的描述。

    从所处的位置上看，用以补充的句子应该是对手臂动作的概括性描述。D符合条件。

    2. C. 这个位置的前后两个句子都是对手臂在具体情况下具体动作的描述。用以补充的句子也应该如此。C讲的是开朗的人和沉默寡言的人手臂的动作，符合条件。

    3. F. 本段前两旬讲在哪种情况下不能歪头。F讲的是应该歪一点头的情况，恰好与前面构成对比。

    4. A. 本段讲身体姿势。填充句后一个句子提到“This(这)”会使呼吸更加困难，“This”

    显然指的是一种不太好的身体姿势，A与此相吻合。

    5. E. 本段讲嘴的动作。填充句的上一个句子谈到，如果想要抑制自己，使自己不发火，可以将嘴唇收拢。但事实上，这样做别人仍能看出自己不高兴，也就是E的内容。

    阅读下面的短文，文章中有5处空白，文章后有6组文字，请根据文章的内容选择5组文字，将其分别放在文章原有位置，以恢复文章原貌。请将答案涂在答题卡相应的位置。

    第六部分：完型填空 （每题1分，共15分）

    阅读下面的短文，文中有15处空白，每处空白给出了4个选项，请根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案，并涂在答题卡相应的位置上。

    Eat for a Good and Healthful Life

    1. D. keep us alive使我们活下去。

    2. B. rich in …富含……。

    3. A. conducted by…由……主持。

    4. B. 从主语“研究”判断，空格处（谓语）的搭配词义应该是“结论”。

    5. B. key to …对……来说是关键。

    6. C. A和C是词义相对的一组词，重点考察；而“身体活动”符合文章主题。

    7. D. 空格处需要名词。

    8. C. fat是不可数名词，且从句意上看 less合适。

    9. B. cut down on是减少。

    10. C. 从空格所在的使用结构排除B和D，再用排除法借助句意关系排除A。

    11. B. 空格处需要副词，句意上选择“每天”。

    12. D. “营养”是不可数名词，“卡里拉（热量单位）”是可数名词，所以排除A和C。而for在这里是表示关联或联系 。 如： took two steps back for every step forward.（每前进一步向后退两步）

    13. A. over 50是“50岁以上”。

    14. C. 空格处需要谓语，age是“变老”。

    15. B. calories 是可数名词，且从句意看“年纪越大吃的越少”合适。