第 38 课 日语与国际交流
宫地 裕

人说教学相长。在教外国人学习日语时，往往在日语方面被他们所教，受到启发。
老师，日本人不说'XXXX吧？"。
"什么?"
"就是'good一bye'啊，和人分别时，要说'XXXX'吧。在国内学过。"
"不，说'XXXX。"
"可是，大学生们都不用呀。"
"那说什么？"
"XXXX"
是啊，亲近的同伴，特别是年轻人多说"XXXX"或是"XX"而挥手告别的。像我这样上了年纪的人有时也用。对儿童说就更理所当然了。一般词典也有的解释为"XXXXbye-bye （通俗说法）〔原为儿童用语〕再见的意思。"但也有的不列这个词，用于日语教学的教材一般也不出现。这就是所谓教学日语与生活日语的不同之处。
"老师，'XX'和'XX'有什么区别呢？"
"'XX'是比较礼貌的回答。"
虽然这么回答，心里却又嘀咕，仅此而已 吗？于是思考一下．发现这似 乎是个忽略了的重要问题。
首先，"XX"和"XX"的共通点是都可以用于肯定的回答。
"XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（带些水果送给你作礼物吧）。"
"XXXXXXXX（好，请带来吧）"这时自"XX"也可以改说"XX"。"XXXX"比较有礼貌，或者说有恭敬之感。当被问到"作文写好了吗？'"您出席明天的会吗？"或"喜欢旅行吗？"等时，"XX"和"XX"均可使用。可是说："XXXXXXXXXX。（谁在那儿？）""XXXXXX。（诶，是三郎）。"的时候，把"XXX"说成"XXXX"就不自然了。
"XXXXXXXXXX。（早上好！）"
"XXXXXXXX"（噢，早！"）
"C中，合上众中八那么，再见！）"
"XXXXXXXXXX"。（好，请多当心！）等句中的"XXXX"也是不能说成"XXXX"吧。
这么一想，不是可以照下面这么说吗。
"XXXX"是应酬对方话语的回答，而"XXXX'则是在应酬对方谈话的同时认可其内容并给予肯定意义的回答。当被问到"谁？"或"什么时候？"时，不需要认可其内容或者肯定什么，所以能用"XXXX"而不能用"XXXX"。说"早上好"或"再见！"这种寒暄话时，考虑认可或肯定其内容本身就不合常理，
所以这种场合也不能用"XXXX"。
刚才说过，"XXXX"和"XXXX"都可以使用的场合是它们在"肯定的答复"这一点上是共同的。但这是指在文理上"XXXX"也自然地表示肯定意义的场合。
以上暂且算是我的结论吧。可是又一想，"XXXX"和"XXXX"都不仅是答复，还有随声附和的用法，容易混淆。如果以为对方承认了，给了肯定的答复，而实际上只是单纯的随声附和，岂不要产生重大误解。欧美人倾向于听对方谈话时不随声附和。即使随声附和也不用yes"之类的词。为此，他们有 时责怪说："日本人常说'ye s''yes'．可实际上既不肯定，也不赞成，言行不一致。"把意为随声附和的"XXXX"和"XXXX"当作"yes"随意使用，是造成国际性不信任感之源。或许使用的场合也有关系，但切不可轻易使用"yes"。
"老师，'XXXXXXXX'是惯用语吧？"
听了这话，我不由得一怔。这个问题是在有留学生参加的教室里讨论惯用语问题时，一个中国留学生提出来的。
惯用语是套语的一种，有各种形式。例如"XXXXXXXX"，它已脱离了鸟儿舒展翅膀的原意，用于比喻摆脱束缚，自由自在、随心所欲的意思。像这样用于比喻的惯用语，还有"XXXXXXXX（感动）
"XXXXXXXX（自豪）"等等。
与之相反的有极其一般的措辞固定的惯用语，如"XXXXXX（打电报）"XXXXXXXX（厌烦）"和"XXXXXXX（留神）"等。这些与比喻性惯用语不同，并没有失去原来的意义，但词与词之间的搭配却是固定的"XXXX"也属于这类惯用语。对我们日本人来说，"要"只能是梦见（見）的东西，用于"XXXXXXXXXXXX（做了个讨厌的梦）""XXXXXXXXXX（梦里见到了妈妈）"等虽然也用于"XXXXXXXXXX（毫无希望的时代y）""XXXXXXXXXX（明知是幻想）"的说法。但我们仍认定"梦"本身就是"梦见"的东西，司空见惯，所以反而忽略了它。
那位学生补充说："中国是说'做梦'。一般不说"XXXXXX（看梦），所以觉得挺有意思"。我问了几个其他国家的留学生，即有类似中国式的说法
也有象英语那样用"dceam"一个词来表示的，还有用日语式的"XXXX"的说法。我学到了各种各样的说法。