問１　今の子どもの風邪をひく回数について、正しいものはどれか。  
　１　１年に１回風邪をひく。
　２　１年に６回風邪をひく。
　３　１年に１０回程度風邪をひく。
　４　１年に４～５回程度風邪をひく。

問２　母親は、今の子どもについてどう思っているか。
　１　風邪をひいたときでも外で遊びたがる。
　２　自分の身の回りのことは自分でできる。
　３　母親が子どもだったころより体力がある。
　４　母親が子どもだったころより風邪をひきやすい。

問３　子どもが風邪をひいたとき、多くの母親は、夫にどうしてほしいと考えているか。
　１　自分自身のことは自分でしてほしい。
　２　家族のために料理や家事をしてほしい。
　３　風邪をひいた子どもの世話をしてほしい。
　４　子どものことは心配しないで仕事をしてほしい。


（３）     日本人はだれがほんとうの責任者なのかわかりにくい、と言われている。
①  
日本人と会議をすると、すぐに「それは本社と相談して」と言われるからだ。そ
の場で決めてくれない。会議に出ている社員ばかりではない。社員でさえ、いや日本の首相でさえ、その場で一人で決めることはできないである。まわりの一人々と相談して、全員の了解を取って、初めて決定できる。日本人はそれに時間をかける。
　　　　　　（注）
　このことは、よく外国人から批判の対象になってきた。しかし、私はその批判に対して二つのことを言いたい。
　第一に、これは日本のことだけではないということだ。実はどこの国にもあること
　　　　　②
である。大統領でも首相でも、何でも一人で決めていたら大変なことになる。まわりと相談するのは当然のことだ。ただ日本のやり方はそれが徹底していて、ほかの国よりきびしいだけなのである。
　第二に、そのおかげで日本人はまとまって次の行動ができるのである。つまり、決定には時間がかかるが、（　③　）。
　したがって、「本社と相談しまして．．．．．．」決して悪いことではないのだ。

（注）　了解：承認

問１　①「日本人はだれがほんとうの責任者なのかわかりにくい」のはなぜか。
　１　首相以外はものごとを一人で決められないから
　２　ものごとを決定するとき、全員の了解が必要だから
　３　ものごとを決定するとき、外国人の批判をさけているから
　４　ものごとを決定するとき、責任者はいつも本社にいるから

問２　②「これ」は何を指しているか。
　１　ものごとを会議の場だけで決定しないこと  
　２　会議に出ている人々で相談して決定すること
　３　大統領や首相にものごとの決定権があること
　４　首相の決定について外国から批判があること

問３　（　③　）に入るものはどれか。
　１　そのために、決定の後から反対があるのだ
　２　その後で、責任者を決めることができるのだ
　３　その後は、反対者もなく計画が進められるのだ
　４　それまでは責任者は一人で計画が進められるのだ


問題Ⅲ　次の（１）から（５）の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最も適当なものを１，２，３，４から一つ選びなさい。

（１）     　最近、人の声を認識したり、書かれた文字を読み取ったりするプログラムが、
　　　　　　　　　　　（注１）
あちこちで使われるようになってきている。そして、たとえば「このプログラムはどの人の声でも認識することができます」という説明がしばしばなされる。しかし、それを文字どおりに信用したりしてはならないだろう。「どの人の声でも」といったとき、男子の大人の声ならほとんど聞き分けられるということを意味していることが多く、女子の声や老人のしわがれた声、子どもの声（中略）についてはうまく
　　　　　　　　　　　　（注２）
認識できないという場合がある。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（長尾真『「わかる」とは何か』による）  

（注１）     認識する：物事を理解し、区別したり判断したりする
（注２）     しわがれた声：のどをいためた時に出るようなはっきりしない声

【問い】　「それを文字どおりに信用したりしてはならないだろう」というのはどうしてか。
　　１　　老人の声しか認識できない場合があるから
　　２　　女性の声しか認識できない場合があるから
　　３　　男性の声しか認識できない場合があるから
　　４　　子どもの声しか認識できない場合があるから

（２）     初めてお便りいたします。私は、先日落とした�/転免許証を送っていただいた野
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（注）
川です。ご親切に郵便にてお送りくださり、本当にありがとうございました。実は、落として３日ほどだった昨日の朝、免許証がないことに気がついて、あわてて交番に届けようとしていたところ、中山様からお手紙と一緒に免許証を受け取りました。うかがって、お礼を申し上げなければならないところですが、お手紙にて失礼させていただきます。
　　　　　なお、わずかですが、お礼として図書券を同封いたします。お好きな本でも買
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（注２）（注３）
っていただければ幸いです。

（注１）     ～証：証明する書類やカード
（注２）     図書券：図書を買うための券
（注３）     同封する：手紙の中にいっしょに入れる  

【問い】　これは何についてのお礼の手紙か。
　　１　　図書券を買って送ってくれたこと
　　２　　好きな本を買って、送ってくれたこと
　　３　　�/転免許証を交番に届けてくれたこと
　　４　　拾った�/転免許証を送ってくれたこと

（３）     多くの老人達の死を目前にして、私は彼らの本当の望みを知ることができた。
それは、彼らが（　①　）といって死にたい、ということだった。
（　①　）．．．．．．。それが何を意味しているのか。もちろん、看病してくれた家族への感謝もあるだろう。遠くからかけつけてくれた親族へのお礼もあるかもしれない。だが、本当に彼らがいいたいのは「ああ、いい人生だった」ということではないだろうか。
　　
　　　　　　　　　　　　（フレディ松川『死に方の上手な人下手な人』による）　
　　　　　　　　　　　　
【問い】　（　①　）に入る言葉として最も適当なものはどれか。
　　　１　　さようなら
　　　２　　よくできた
　　　３　　ありがとう
　　　４　　ごめんなさい

（４）     京都大学霊長類研究所には「アイ」という有名なチンパンジーが飼われています。  
　　　　　　　(注１)　　　　　　　　　　　　　　　(注２)
　　研究所ではチンパンジーに言葉を覚えさせる研究をしているのですが、このアイはすでに約１００の言葉を覚えていて、１けたの数字なら５つまで同時に記憶できるそうです。
　　　最近、アイには赤ちゃんが生まれ、「アユム」という名前がつけられました。アイが覚えた言葉や知識をアユムにどう伝えるかなど、研究もさらに広がりそうで楽しみです。

　(注１)　霊長類：人類やサル類
　(注２)　チンパンジー：サル類の中で最も知能が高いサル

【問い】　この文章の内容と合っているものはどれか。
　　　１　アイは１００の言葉を同時に記憶することができる。
　　　２　アイの覚えた言葉はアユムも覚えることができる。
　　　３　アイは数字の３と４を同時に記憶することができる。
　　　４　アイはアユムが言葉を覚えるのを楽しみにしている。

（５）     下のグラフは、高校生の携帯電話の所持と１カ月の読書量の関係について調査した結果である。


（注１）     携帯電話：持ち歩きができる小型の電話
（注２）     所持：自分のものとして持っていること

【問い】　グラフの説明として正しいものはどれか。  
　　１　　高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約３倍である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の多いグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。
　　２　　高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約３倍である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の少ないグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。
　　３　　高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約３分の１である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の多いグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。
　　４　　高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約３分の１である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の少ないグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。