問１　（　①　）に入る適当なことばはどれか。
１　生物と動物
２　生物と人間
３　無生物と生物
４　無生物と機械

問２　筆者は自動車工場における人間の役割はどのようだと言っているか。
１　ロボットではできないような作業をしている。 
２　ロボットが自動車をうまく作るのを助けている。
３　ロボットが自動車を作るのを見ているだけである。
４　ロボットに指示を与え、うまく使って、自動車を作っている。

問３　ここで言う②「世代交代」とは具体的に何を指しているか。
１　ロボットが自動車を作り出していること
２　人間が新しい機械を作り出していること
３　同じ種類の自動車がどんどん作られていること
４　人間がロボットを使って機会を製造していること

問４　③「その違い」とは何と何の違いか。
１　ロボットと自動車
２　動物と動物の種
３　動物と機械
４　動物と生物

（３） 大人のことばと子どものことばの場合も、大人のことばが「中心」で、子どもの
ことばは「中心」ではありません。だから、普通は、私たちは、「中心」であるところの大人のことばを維持しなければならないと思っており、子どもが何か変わった言い方をしますと、（　①　）。
しかし、その反面、子どものことばというのは、必ずしも全部大人のことばに合わ
(注) 
せて直されてしまうわけではありません。それは、ことばというのが、時代とともに変わるということをみればすぐわかることです。「ことばが変わる」という場合、それは世代から世代への移り変わりで、ずれが起こっているということですし、そのず
②
れというのは、子どものことばに始まったのが、それを直そうとする試みにも関わらず、しきれなくて、それが大人のことばの中に入り込み、言語を変えるのだと考えることができます。こんなふうに考えてますと、「中心」でないものも、最近のことば
③
を使いますと、文化というものを「活性化」する、つまり、それに活力を与える――
そういう意味を持っているものとしてとらえなおすことができるわけです。

（池上嘉彦　『ふしぎなことば　ことばのふしぎ』による）

(注)　反面：ほかの面から見ると

問１　（　①　）に入るものとして最も適当なものはどれか。
１　それはおかしいと言って直すことをやります
２　それはいいと言って大人の言葉に取り入れます
３　無理に直そうとしないうちでしばらく様子を見ます
４　全く直そうとしないでそのまま放っておきます

問２　②「ずれが起こっている」とは、例えばどういうことか。
１　大人のことばが子どものことばを活性化すること
２　子どものことばが大人のことばの中に入り込むこと 
３　子どものことばと大人のことばがお互いに活性化しあうこと
４　大人のことばが子どものことばの中にいつのまにか入り込むこと

問３　③　「『中心』」でないもの」とは何を指すか。
１　昔のことば
２　大人のことば
３　子どものことば
４　世代間のことばのずれ

問題Ⅲ　次の１から５の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最も適当なものを１，２，３，４から一つ選びなさい。

１　人に会うときの心構えは、どんな場合でも同じだが、初対面のときは特に細かいと
ころまで気を配る必要がある。
第一印象は決定的だ。最初の出会いのときに、どんな人であるか、だいたいの判断
をされてしまい、それは固定観念となってしまう。そのあとで、少しぐらい異なった
発言をしたり、新しい行動様式が見られたとしても、第一印象の内容のそれぞれに無理
（注１）
やり当てはめられてしまう。
すなわち、第一印象によって形成された先入観ないしは偏見という「色眼鏡」です 
（注２）
べてがみられてしまうのだ。その色眼鏡を外させたり、異なった色のものに変えさせたりするのは、至難の業である。したがって、自分をもっともよく見せる色眼鏡を、相手
（注３）
に最初からかけてもらうように努める必要がある。

（山崎武也　『２０代からの気のきいた「マナー」がわかる本』による）

（注１） 無理やり：無理に
（注２） 先入観：初めに知ったことによって作られた観念や見解
（注３） 至難の業：とても難しいこと

【問い】　「その色眼鏡を外させたり、異なった色のものに変えさせたりする」とある
が、これはどういう意味か。
１　他人に気を配りすぎている人に、自分の本当の気持ちを表させること
２　自分とは異なる発話や行動をする人を、自分と同じ考え方に変えさせること
３　最初の印象によってできたその人についての判断を、後から変えさせること
４　出会いの時、印象をよくしようとして飾っている人の本当の姿を出させること

２　今春の新入社員は、労働時間の短縮や休日増よりも賃金やボーナスのアップを会社に期待する人の割合が高くなっていることが２２日、社会経済生産性本部（東京）などの調査で分かった。会社に期待することは「賃金やボーナス増」が４５．５％（前年比３．８ポイント増）で、「労働時間の短縮と休日増」の３９．９％（同３．７ポイント減）を１９７１年の調査以来、初めて上回った。 
（１９９９年６月２３日付中日新聞朝刊による）

【問い】　文章の内容と合っているものはどれか。
１　これまでも今年も、労働時間の短縮より、賃金を多くもらうことを重視する社員の方が多い。
２　これまでも今年も、賃金を多くもらうことより、労働時間の短縮を重視する社員の方が多い。
３　これまでは、賃金を多くもらうことを重視する新入社員が多かったが、今年は、
労働時間の短縮を希望する社員の方が多かった。
４　これまでは、労働時間の短縮を希望する新入社員が多かったが、今年は、賃金
を多くもらうことを重視する社員の方が多かった。

３　「日本型の食事は健康によい」とよくいわれますが、その理由の一つは、ごはん
などの糖質からとるエネルギーの割合が高いということが挙げられます。
（中略）
主食を減らすと、おかずで脂肪をたくさんとることになり、結果的に摂取するエ
ネルギーを増やすことになります。また、糖質のとり方が少ないと、体の中で脂肪
がうまく燃焼できません。
肉類の多い欧米型の食事の欠点は、「動物性脂肪のとりすぎによる脂肪過多にあ
る」といわれますが、裏を返せば「糖質が少なすぎる」ということです。

（西崎統　『高コレステロール．高中性脂肪血症』による）

(注)　摂取する：栄養分を体にとり入れる

【問い】　筆者の言う日本型の食事のよい点とは何か。
１　おかずに含まれている糖質から、エネルギーが十分とれること
２　主食よりもおかずから摂取するエネルギーが多いこと
３　糖質が少ないので、体の中で脂肪が燃焼できること
４　米などの糖質からエネルギーが十分とれること

４　アメリカの青年男女が日本の青年達より服装に金をかけず、豪華なレストランんなどへもあまりいかないのは、１８歳以降は親から独立して生活するべきだという社会規範が強く、経済的に貧しいからである。アパート代はアメリカでも高く、独立して生活している青年たちは堅実で、贅沢は中年以降の男女か、あるいは法律家やビジネススクール出のコンサルタントなど高収入の専門職についている人々である。（中略）
それに対して日本の親がかりの大学生やOLは、自分のアルバイト収入や給料をすべてこづかいとして自由にできるが、いうまでもなくこのような栄華は期限付きである。いつかは親のかわりに扶養してくれる男性、身の回りを世話をしてくれる女性と結婚しなければならず、とうてい自立しているとはいえない。

（萱原真理子　『新．家族の時代』による）

(注１)　堅実：考え方が確実でしっかりしていること
(注２)　コンサルタント：企業経営に関する助言や指導を与える専門家
(注３)　親がかり：　経済的に親に依存していること
(注４)　OL：会社や事務所で働く女性

【問い】　この文章の内容と合っているものはどれか。
１　日本には収入があるにもかかわらず、経済面や生活面で親に頼る青年達がいる。
２　アメリカでは高収入の専門家はたいていビジネススクール出の中高年の男女である。
３　アメリカでも日本でも若者は経済的に貧しく、アルバイトをして堅実に暮らしている。
４　日本の青年たちは働いて得た収入をすべて親に渡すので、自立しているとはいえない。

５　下のグラフは、高校生の携帯電話の所持と１カ月の読書量の関係について調査した
結果である。

【問い】　グラフの説明として正しいものはどれか。
１　高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約３倍である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の多いグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。
２　高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約３倍である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の少ないグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。
３　高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約３分の１である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の多いグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。
４　高校生全体では、携帯電話を持つ者は持たない者の約３分の１である。携帯電話の所持と読書量との関係については、全体的な傾向として、読書量の少ないグループほど携帯電話を持つ者の割合が高いと言える。

問題Ⅳ　次の文の＿＿にはどんな言葉をいれたらよいか。１，２，３，４から最も適当な
ものを一つ選びなさい。

２３　連休中、海や山は言うに＿＿＿、公園や博物館まで親連れであふれていた。
１　および　２　およんで　３　およばず　４　およばなくて

２４　新入社員＿＿＿、入社８年にもなる君がこんなミスをするとは信じられない。
１　とすれば　２　ともなれば　３　なるがゆえに　４　ならいざしらず

２５　彼に一言でも＿＿＿、あっという間にうわさが広がってしまうだろう。
１　話そうとも　２　話すにしても
３　話そうものなら　４　話すにとどまらず

２６　彼女はここ１か月＿＿＿授業を休んでいる。
１　としては　２　というもの　３　ともなると　４　としてみると

２７　私の妹は両親の反対＿＿＿結婚した。
１　をおして　２　をおいて　３　につけても　４　にてらして

２８　皆の前でこれが正しいと言ってしまった＿＿＿、今さら自分が間違っていたとは言いにくい。
１　てまえ　２　ものの　３　ところ　４　ままに

２９　部屋の中の物は、机＿＿いす＿＿、めちゃくちゃに壊されていた。 
１　によらず／によらず　２　というか／というか
３　といわず／といわず　４　においても／においても