可以 …

「 できます 」是表示能力和可能的動詞。「 が 」前面的名詞、「動詞字典形 こと 」表示能力或可能的內容。

1 ) 名詞的情況

「 が 」前面的名詞多為表示動作的名詞（�/動、買東西、滑雪、跳舞等），但是像「 にほんご 」「 ピアノ 」般，暗示「 はなす 」「 ひく 」等動作的名詞也可以使用。

① ミラーさんは 日本語が できます。 米勒先生會說日語。

② 雪が たくさん 降りましたから、ことしは スキーが できます。

下了很多雪，所以今年可以滑雪。

2 ) 動詞的情況

要表示某個動作可以做到時，在該動詞的字典形後加「 こと 」改成名詞句，後面再接續「 が できます 」。

③ ミラーさんは 漢字を 読む ことが できます。 米勒先生會讀漢字。

名詞子句

④ カードで 払う ことが できます。 可以用信用卡付款。

名詞子句

３ .

我的興趣是 …

用名詞子句「動詞字典形 こと 」，就像以下例句般，可以將興趣的內容表現得比只說名詞更具體。

⑤ わたしの 趣味は 音楽 です。 我的興趣是音樂。

⑥ わたしの 趣味は 音楽を 聞く ことです 。 我的興趣是聽音樂。

４ .

… 之前， …

1 ) 動詞的情況

表示動詞 1 的動作在動詞 2 的動作之前發生。不論動詞 2 是表示過去還是未來，動詞 1 都用字典形。

⑦ 日本へ 来る まえに、日本語を 勉強しました。 來日本之前學了日語。

⑧ 寝る まえに、本を 読みます。 睡覺前要看看書。

2 ) 名詞的情況

「 まえに 」接在名詞後面時，名詞後要加助詞「 の 」。會在「 まえに 」前面的名詞，都是表示動作的名詞或暗示動作的名詞。

⑨ 食事の まえに、手を 洗います。 進餐前要洗手。

3 ) 數量詞（期間）的情況

接續在數量詞（期間）後面時不加助詞「 の 」。

⑩ 田中さんは １ 時間まえに、出かけました。 田中先生 1 小時前出去了。

５ . なかなか

「 なかなか 」的後面接續否定詞，表示“不能輕易??”，“不像期望中的那 麼??”。

? 日本では なかなか 馬を 見る ことが できません。 在日本不容易見到馬。

〔註〕 例句 ? 中，「 日本では 」的「 は 」用表示地點的「 で 」提示，強調範

圍的限定。

６ . ぜひ

與表示願望、委託的詞一起使用，起強調的作用。

? ぜひ 北海道へ 行きたいです。 很想去北海道。

? ぜひ 遊びに 来て ください。 請務必要來玩。