班会发言

【例】在一次英语班会上，老师请同学们以“Proud of My School”为主题写一篇发言稿。字数要求在80～100词之间。文中不得出现真实的人名、地名。

【解题思路】

根据发言稿的写作特点(发言的地点、发言的对象、发言的内容)可以从下列提示中得到启示：

①What does your school look like？(学校的各种设施)

②What fun do you have at school？(学校进行的各种娱乐活动)

③ Why do you like your school？(和蔼可亲的老师、同学等)

海报的写法

【例】请以学校学生会的名义为一场篮球友谊赛写一份海报，内容如下：

①参加者：中山中学校队和我校校队

②地点：中山中学操场

③时间：2006年6月25日(星期天)下午4点

④组织者：我校学生会

⑤海报发出时间：2006年5月20日

【解题思路】

海报是一种带有装饰性的宣传广告。内容以影讯、展览、演出信息、友谊赛等为主。为了尽可能使更多的人知道，海报往往贴在醒目之处。

根据要求，此文章可以从以下几点考虑：

①简明扼要说明比赛的参与者；

②从比赛时间和海报发出时间上断定应用将来时；

③交代清楚比赛由我校学生会组织，但地点在中山中学操场。

根据提示词语写作

【例】据中文提示和英文提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。所给英文提示词语必须用上。字数80左右。

①昨天晚上我和妈妈出去散步。

②在路上我遇到了一个外国人。

③他向我询问去河北饭店的路。

④我告诉他沿着路往前走，在第三个转弯处向左拐就能看见饭店。

⑤他非常感谢我，我也为能帮他而感到高兴。

提示词语：go out for a walk，on the road，the way to，walk along，on the left，thank for，be happy that

【解题思路】

根据提示我们了解到这是一篇记叙文，所以考生应马上想到时间(yesterday evening)，地点(on the road)，人物(I，my mother and a foreigner)，事件(howto show the way)。其次观察信息点，我们确定这篇文章应用过去式来表达。然后，确定这个事件应用第一人称来叙述。最后，按照信息点合理组织文章，别忘用上提示词语。

以职务身份回信

【例】以下是你收到的一封咨询信，请你以旅行社工作人员的身份完成任务。

Dear Huipu Travel，

I’m Li Ming，from the east of China. For the coming winter vacation，my family and I want to spend our vacation in a foreign city for ten days. We would like to go somewhere not only warm but also interesting. We don’t mind how far we have to go. It has to be a place where we can swim everyday，and it would be nice if our hotel is not expensive but clean and comfortable. We like to pay no more than $5，000 for the trip. Could you please give us your suggestions for vacation spots？

Thanks a lot.

Yours，

Li Ming

请你根据来信，从下列所给的地方中选择一个或两个符合Li Ming要求的地方，向他提出建议：Tokyo，Sydney，Hawaii，New York，(80字左右)。

【解题思路】

这篇作文结合了提示性作文和应用文的写作要求。首先，我们要读懂英语提示的内容，也就是那封咨询信的内容。其次，我们要知道书信的写作方法。针对本道题，还要注意，这封信是以旅行社工作人员的身份来写的。最后，还要注意咨询信后的要求，从所给的地方中选择一个或两个符合Li Ming要求的地方，向他提出建议并注意字数限制。

说明介绍类文章的写作

【例】在日常生活中，你最喜欢哪一项体育运动？请以“我最喜欢的运动”为题，介绍一下这项运动。要求文章叙述有条理，用词简单明了。词数：80-100词。

【解题思路】

这篇文章可按照“点明主题-具体介绍-概括和归纳结尾”的结构组织文章内容。通过这种结构，可使描述脉络清晰，表达自然流畅，不至于发生思路混乱的局面。